2014年三年级数学上册三四单元导学案（青岛版）

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/132014年三年级数学上册三四单元导学案（青岛版）课题第三单元整百数乘一位数的口算和三位数乘一位数的笔算不进位学校_班级_姓名_学习目标1、我能理解整百数乘一位数的口算方法重点。2、我能学会三位数乘一位数不进位的笔算方法重、难点。学习过程一、自主学习1、知识链接233554422033055044202143224223322、我会预习自学课本23页24页内容，并解决下面的问题。1买2筐螃蟹，需要多少钱如何列算式。怎么计算呢，你是如何想的2买扇贝一共需要多少钱如何列算式。你会列竖式解决吗试一试。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/13二、合作探究1、我会口算。2400方法一2400表示个相加，是，因此2400。方法二400里面有个百，个百乘2得个百，就是。方法三因为248，因此2400。2、我会用竖式计算。3123计算过程先用因数3去乘第一个因数个位上的2，32得，写在位上；再用因数3去乘第一个因数十位上的1，31得，写在位上；再用因数3去乘第一个因数百位上的3，33得，写在位上。想一想积每一位上的数各表示什么。3、思考怎样计算不进位的三位数乘一位数精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/13三、班级展示1各小组将你们的研究成果向全班同学汇报。2汇报时，要回答其他小组提出的疑问。四、梳理拓展说一说本节课你有什么收获。温馨提示可以从获得了哪些知识、发现了哪些好的学习方法、养成了哪些好的学习习惯、自己本节课有哪些不足等几方面谈。五、达标检测1、完成课本24页自主练习第、4题。2、王师傅坐火车从甲地去乙地，火车每小时行驶122千米，4小时到达乙地，甲地到乙地的距离是多少千米课题第三单元三位数乘一位数的笔算连续进位学校_班级_姓名_学习目标1、我能学会三位数乘一位数连续进位的笔算方法重点。2、我能理解三位数乘一位数连续进位的算理，能够正确精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/13计算难点。学习过程一、自主学习1、知识链接用竖式计算下面各题。23433231224242122、我会预习自学课本第26页的知识，解决下面的问题。121笼装多少只螃蟹1你会列出算式吗。2你会把1218的竖式补充完整吗思考竖式中的小1为什么要写在百位上计算过程先用8去乘第一个因数个位上的1，81得,个位上写。再用8去乘第一个因数十位上的2，82得，十位上写，向百位进。再用8去乘第一个因数百位上的1，81得，然后再，得。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/133思考通过预习，你还有哪些不明白的问题_二、合作探究1、7笼装多少只扇贝1列式为。2用竖式计算说一说计算过程思考积的十位和百位上应该写几2、想一想用竖式计算三位数乘一位数连续进位时，要注意什么三、班级展示1各小组将你们的研究成果向全班同学汇报。2汇报时，要回答其他小组提出的疑问。四、梳理拓展说一说本节课你有什么收获。温馨提示可以从获得了哪些知识、发现了哪些好的学习方法、养成了哪些好的学习习惯、自己本节课有哪些不足等几方面谈。五、达标检测1、完成课本26页，自主练习第一题。2、火眼金睛辨对错。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/133、解决实际问题。文化路上有2000棵树，他们3天能否完成各自的工作任务课题第三单元一个因数末尾或中间有0的笔算乘法学校_班级_姓名_学习目标1、我能学会一个因数末尾或中间有0的竖式的简便写法及计算方法重点。2、我能理解一个因数末尾或中间有0的笔算乘法的算理，能够正确计算难点。3、我会估算三位数乘一位数，并能解决实际问题重点。学习过程一、自主学习1、知识链接直接写得数。0306402300440902003805思考一个因数末尾有0的口算乘法应该怎样计算精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/132、我会预习自学课本第29页和30页的三个红点，思考回答下面的问题11024这道算式的第一个因数有什么特点8202这道算式的第一个因数有什么特点2用竖式计算1024计算过程先用4乘第一个因数个位上的，得，写在位上；再用4乘第一个因数十位上的，得，写在位上；最后用4乘第一个因数百位上的，得，写在位上。3用竖式计算4102说一说计算过程。4估算4075说一说你是如何估算的5思考通过预习，你还有哪些不明白的问题_二、合作探究、用竖式计算8202精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/13方法一方法二观察这两道竖式它们有什么不同A、用简便方法列竖式时，一位数要和对齐。B、计算时可以先用一位数去乘。C、最后看多位数末尾有几个0，就在积的末尾。2、估算3987估算时要把398看作，7，因此3987。思考三位数乘一位数如何估算三、班级展示1、各小组将你们的研究成果向全班同学汇报。2、汇报时，要回答其他小组提出的疑问。四、梳理拓展说一说本节课你有什么收获。温馨提示可以从获得了哪些知识、发现了哪些好的学习方法、养成了哪些好的学习习惯、自己本节课有哪些不足等几方面谈。五、达标检测1、用竖式计算。完成课本30页自主练习1题和2题。2、火眼金睛辨对错。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/133、估算下面结果。20842987305484934、请你帮忙算一算。课题第四单元辨认方向学校_班级_姓名_学习目标1、我能认识东北、西北、东南、西南四个方向，能结合实例正确分辨方向。2、我能够在地图上识别各个方向。学习过程一、自主学习1、知识链接1想一想，前面我们已经学过哪些方向2辨一辨，在地图上你是怎样确定方向的在平面图上，通常是上下左右。2、预习课本3637页，思考下面的问题1在西和北之间的方向是方向，在东和北之间的方向是方向，在西和南之间的方向是方向，在东和南之间的方向是方向。2凤凰山风景区在牡丹亭的什么方向精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/133文化中心、柳编工艺厂、老年公寓分别在牡丹亭的什么方向4你还能提出什么问题二、合作探究1、小组内交流预习成果。2、你能指出教室里的八个方向吗说一说你座位的东南、东北、西南、西北分别是谁三、班级展示1、选派小组汇报探究成果，并做简要的板书。2、汇报时，要回答其他小组提出的疑问，其它小组也可以做补充。四、梳理拓展1、到现在为止，我们一共认识了八个方向东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。2、西北的相反方向是，东北的相反方向是。五、达标检测1、我会填空。1风筝之都潍坊，在泉城济南的面。2孔子的故里曲阜，在济南的面。3人间仙境蓬莱，在济南的面。4我们的家乡，在济南的面。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/132、请你当导游。1从大门到旱冰场，先往走米到游艺厅，再向走米到民族风情园，再向走米到旱冰场。2展览馆在大门的方向；珍奇馆在大门的方向。3你能给同桌的同学当一次导游吗3、学以致用。课本38页第4题。课题第四单元旋转和平移学校_班级_姓名_学习目标1我能结合生活经验和实例，感知平移和旋转现象重点。2我能直观区分平移和旋转现象难点。学习过程一、自主学习观察课本39页情境图。1、说一说你看到了什么你能提出哪些数学问题。2、各种物体是怎样运动的试着用手演示一下它们的运动方式。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/133、大门、传送带、升降机的运动都是现象；换气扇、汽车轮子、吊扇的转动都是现象二、合作探究1、用手势演示以下平移现象大门、传送带、升降机的运动过程。想一想，平移现象有什么特点2、同上体会总结旋转现象的特点。3、在生活中，你还见过哪些平移、旋转现象三、班级展示1、小组展示探究成果。2、允许其它小组提出疑问或者是对展示小组做补充。四、梳理拓展1、平移、旋转的定义。像大门、升降机、传送带的运动都是沿着直线运动的，我们把这种运动现象叫做平移。像换气扇、汽车轮子、吊扇这样围着一个中心转动的现象就叫做旋转。2、平移的本质是物体在发生整体移动，本身的方向不发生改变；而旋转时物体本身的方向