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教师个人计划书篇一:教师个人工作计划教师个人工作计划新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划:一、思想方面始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。二、个人业务作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。三.教学方面关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上,并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写教育随笔或读书笔记。四、教研工作:我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.五、出勤:在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配 ,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度, 工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。六、学期目标:通过本学期教学,使学生形成一定的化学素质,能自觉运用知识解决生活中的实际问题,形成扎实的教学基本功,为今后学习工作打下良好的基础。新的一年是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年。在这里我订立了2013-2014学年度第二学期工作计划,以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。1)发扬吃苦耐劳精神。面对仓库中事务杂、任务重的工作性质,不怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,积极适应各种环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才干。2)发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习,勇于实践,博览群书,在向书本学习的同时注意收集各类信息,广泛吸取各种“营养”;同时,讲究学习方法,端正学习态度,提高学习效率,努力培养自己具有扎实的工作基础、辩证的思维方法、正确的思想观点。力求把工作做得更好,树立教师良好形象。3)当好助手。对校领导交待的工作努力完成并做好, 增强责任感、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。以上,是我2013-2014学年度第二学期的工作计划,可能还很不成熟,希望领导指正。火车跑的快还靠车头带。展望 2014年,我会更加努力、认真负责的去对待每一项工作。相信自己会完成新的任务,能迎接2014年新的挑战。凭借我自己的不断努力,加上领导和同事的帮助,我在新的一学期工作就会更加的出色。教师个人工作计划八沟中心小学齐宝明2014年2月教师个人工作计划新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划:一、思想方面始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。二、个人业务作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。三.教学方面关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上,并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写教育随笔或读书笔记。四、教研工作:我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得篇二:教师个人发展计划书教师个人发展计划书陈惠洁 (2008.8 - 2011.7)一、基本情况(一)、环境分析:浣纱中学是一座具有优良传统的学校,学校校风正,教学教育成绩优异。近年来由于城区经济发展的不平衡,硬件设置落后,学区生源质量比兄弟学校有所下降。在这样的环境下,要求得生存,求得发展,唯有改变软件环境,在提升教师素质、提高课堂教学效率上下功夫,走一条有鲜明个性特色的教学之路。(二)、内因剖析:1,优势:(1)善于采集教学资源,能充分利用各方面的信息资料,丰富课堂教学,认真执行课改教学理念。(2)教学积极性高,和学生的交流比较有耐心。2,劣势:(1)对现代教育技术不够重视。多媒体设备利用(转 载自:wWw.HN1c.cOM 唯才 教 育网:教师个人计划书)少。(2)要从对学生作业的讲解和分析到位转到学生掌握运用到位。需要从作业中反射出更多的知识点,知识面也应更广一些。3,对策:(1)不可缺少的是自身的不断“充电”,自学或培训学习是必要的,加强自己在科学、教育学心理学等方面的知识积累。(2)完善与不同学生的沟通方式,积极主动地加强对学生的了解。(3)调整教学方式使其不断完善,汲取经验,巩固自己的教学基本功。一、 发展目标、总体目标1、有良好的职业道德,能自学遵守师德规范,热爱教育事业,热爱学生,团结同事,不断进取,为人师表.2、有扎实的专业功底,能熟练掌握所教学科的基础知识和基本技能,形成自己独特的教学风格。3、有专业意识,全身心地投入到工作中去。要当好老师,先当好学生,从教师必备的专业素质学起来。4、努力成为一名优秀的教师,提高教师专业素养与教学能力,不断完善教学工作。以学生发展为主体,激发学生的学习动机,培养学生的学习能力。依据不同的学生运用不同的方法,合理解决棘手的问题。另外,在专业上,多专研,勤于思,为成为一名专业型、研究型、开拓型的教师而不断努力。三、行动方案1、 师德:树立健康的美德教育和世界观、人生观的教育,通过科学课程的特殊性,让学生用健康的正确的美的眼睛来谱写人生之曲目。2、 理论学习:(1)学习和应用新课改的教学理念,采集全方面的教学资源来充实教学内容,使其新颖而有可学性。(2)认真参加教育培训。(3)学习人性教育方面的书籍,它对现代学生的心理状况分析的比较透彻,通过学习也可以近一步地从书本中了解我们的学生。(4)积极参加本专业外的知识的学习,加强传统知识的学习。(5)强化专业技能,扎实已有的专业技能把握机会学习新的技法,认真研究教材。3、 教科研:积极参加培训、写教育论文。4、课堂策略:(1)、要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。(2)、要注意教学内容的开放性。要使科学课由单一转向综合,由平面转向立体,由封闭转向开放,激发了学生学习科学的浓厚兴趣,拓展了学生的视野,加深了对知识的理解。(3)、要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学,彼此形成一个学习的共同体。(4)、要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动,通过学生的自主活动,让学生掌握知识,并融会贯通,烂熟于心。(5)、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段,使学生从单一枯燥的学习中解脱出来,去领略课堂里的精彩世界,要增强了科学课的吸引力,加速了学生认知过程,促进了认知的深化。(6)、要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中想方设法组织学生运用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式。(7)、注重教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制,实行全面的评价学生的科学素养.四、目标期望1、 运用教学优势,提高学生的学习兴趣,学习通过自己的钻研和努力掌握更多的科学技能;加强专业知识的传达,让学生学着运用。2、 扩大作业分析中知识的容量,进一步辅导学生完善作业的质量,培养学生的信心和作业的耐心,积跬步而至千里使得自身的教学理念不断完善。3、 对教学的反思,教学感想要做即时的记录,整理和归纳鲜明的个例。每堂课只要你去发现,多少会有一些新的收获,每件事都有值得反思之处,当然,最重要的是能够随时记录,而不让这些火花在瞬间消逝。将写成的反思文字有意识地整改当成文稿。4、争取每学年写出一篇质量较高的教育教学文章。5、掌握现代教育技术。 当前的教育技术飞速发展,只有掌握了现代教育技术,才能更好地上课。我会抓住每一次培训机会,谦虚好学,认真学习,多实践。6、坚持进行网络学习和交流。网络也是一个巨大的学习平台,我将继续利用网络资源,下载并学习有关教学资料、教学课件。遇到网上同行,要在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面进行沟通和交流,做一个研究型、创新型教师。7、研读教育专著,争取每学期读两本教育专著,并做好读书笔记。篇三:青年教师个人专业发展计划书自我发展计划书王颖杰 指导老师:张友臣 作为一名青年教师,我要不断提升自身的师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;在工作中,积极投身教育科研的改革与实践,并积极探索新的课堂教学;在实践中,不断探索、感悟、反思,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师.现状分析:1.教的分析:本认为新上岗的青年教师,在教学经验上有很多的不足之处。在教学过程中需要不断的自我探索。在教学上,我发现自己有很多的缺点和不足之处。如:不知道如何处理突发事件,如何使学生充分参与到课堂教学中,等等。2.学的分析本人刚刚从大学的校园,迈入教师的工作岗位。我还年轻,所以我可以学习的空间还很大,我需要学习的东西也很多。我应该多多学习一些班级管理方面的指示,多向其他教师请教多吸取他人的教学经验来充实自己,使自己不断进步。本学年具体目标1、师德目标:树立“校荣我荣,校耻我耻”的荣辱观,团结同事,热心教育。2、教学方面的目标:认真学习新课表,并以新的理念指导学生,使其主动参与,并养成终身学习的意识。3、 教育和班级管理方面的目标:用“爱满班级”的管理理念来管理班级。4、 教育科研方面的目标:力争尽快由技能型教师向科研型转变。实施办
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