2014年秋九年级英语第二单元导学案（新版人教版）

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/132014年秋九年级英语第二单元导学案（新版人教版）文章来源M刘营初中九年级英语教学案执笔龚琴审核初三英语组课型听说课课时1授课人授课时间姓名学案编号1【课题】UNIT2ITHINKTHATMOONCAKESAREDELICIOUSECTIONA1A1C教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】掌握生词LANTERN/LNTRN/N灯笼P9掌握短语WHATAGREATDAYKINDOFLIKE掌握感叹句结构、直接引语和间接引语【学习重点难点】掌握感叹句结构、直接引语和间接引语【学法指导】运用已有经验听说听力训练作业巩固【教学过程】【教学过程】一、导入（启发探究3分精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/13你知道下面这4种节日的英语说法吗试试吧泼水节龙舟节春节元宵节有关这4种节日的来源、传说、习俗、饮食、文化、庆祝方式有哪些你能说出一些吗二、自学（自主探究6分钟）找出4种节日的英语，朗读并记忆，完成1A泼水节WATERFESTIVAL龙舟节THEDRAGONBOATFESTIVAL春节THESPRINGFESTIVAL元宵节THELANTERNFESTIVAL三、交流（合作探究10分钟）听力训练，完成1B1、朗读1B句子，理解含义2、LISTENANDCIRCLETFORTRUEORFFORFALSE3、同桌核对答案4、听后填空MARYWHATADAYBILLYES,ITWASREALLYFUNMARYWHATDIDYOULIKEBESTBILLILOVEDTHETHEYWEREREALLYTOWATCHHOWFANTASTICTHEBOATTEAMSWEREMARYYESANDLOOKATTHECOLORSOFTHEBOATSHOWTHEYWEREBILLIAGREEBUTIGUESSITWASALITTLETOO精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/13MARYIDONTKNOWIKINDOFLIKETOHAVEMOREPEOPLEAROUNDITMAKESTHINGSEXCITINGBILLTHATSTRUEOH,ANDIREALLYLIKEDZONGZIMARYOH,METOOTHESWEETONESAREMYFAVORITEBILLIIFTHEYLLHAVETHERACESAGAINNEXTYEARMARYOFCOURSETHEYHAVETHEMEVERYYEARBILLTHENIBELIEVETHATILLBEBACKAGAINNEXTYEARTOWATCHTHERACESMARYME,TOO5、朗读听力材料，勾画短语WHATAGREATDAYKINDOFLIKEITMAKESTHINGSMOREEXCITINGBEBACKAGAINTOV感叹句结构感叹句是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。一般说来，感叹句是由WHAT或HOW开头的,其余与陈述句结构相同,句末用感叹句，朗读时用降调。由WHAT引导的感叹句WHAT修饰名词或名词短语，有以下两种形式1WHATAAN（形容词）单数可数名词主语谓语如WHATANAPPLETHISISWHATAFINEDAYITIS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/132WHAT形容词）可数名词复数或不可数名词主语谓语WHATKINDWOMENTHEYAREWHATNICEMUSICITIS由HOW引导的感叹句HOW用来修饰形容词、副词或动词。其结构是HOW形容词（副词）主语谓语HOWHARDTHEWORKERAREWORKINGHOWCLEVERTHEGIRLISHOWQUICKLYTHEBOYISWRITING6、给下列句子加上适当的主句MARYBILLTHINKSGUESSESBELIEVSE让其成为宾语从句THEYWEREREALLYINTERESTINGTOWATCHTHECOLORSOFTHEBOATSWEREPRETTYITWASALITTLETOOCROWDEDITMAKESTHINGSMOREEXCITINGTHEYLLHAVETHERACESAGAINNEXTYEARILLBEBACKAGAINNEXTYEARTOWATCHTHERACES四、总结（引深探究15分钟）再次朗读1B句子，理解结构直接引语和间接引语引述别人的原话叫直接引语，用自己的话转述别人的话精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/13叫间接引语。一这两种引语都是宾语从句，但直接引语放在引号内，不用连词连接；间接引语不用引号，通常用连接词与主句连接典型例句1SHESAID,”ILIKEENGLISHVERYMUCH“（直接引语）（她说“我非常喜欢英语”。）典型例句2SHESAIDSHELIKEDENGLISHVERYMUCH（间接引语）（她说她非常喜欢英语。）直接引语变间接引语（一）人称变化人称变化可以遵循如下顺口溜“一随主，二随宾，第三人称不更新”。“一随主”是指在直接引语变间接引语时，如果从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰。从句中的人称要按照主句中主语的人称变化EGSHESAID“MYBROTHERWANTSTOGOWITHME”SHESAIDHERBROTHERWANTEDTOGOWITHHER“二随宾”是指直接引语变间接引语时，若从句中的主语及宾语是第二人称，或被第二人“你”所修饰，从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致。如果引号外的主句没有宾语，也可以用第一人称精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/13EGHESAIDTOKATE，“HOWISYOURSISTERNOW“HEASKEDKATEHOWHERSISTERWASTHEN“第三人称不更新”是指直接引语变间接引语时，如果从句中的主语及宾语是第三人称或被第三人称所修饰从句中的人称一般不需要变化EGMRSMITHSAID，“JACKISAGOODWORKER”MRSMITHSAIDJACKWASAGOODWORKER五、练评（包含“考点链接”应用探究6分钟）I选填HOWWHAT完成感叹句练习1_GREATFUNITISTOSWIM2_USEFULBOOKTHISIS3_AFINEDAYITISTODAY4_HARDWORKITIS5_BADWEATHERITWASYESTERDAY6_HARDJOBTHISIS7_TERRIBLENEWSWEHEARDLASTNIGHT8_GOODTIMEWEHAVEEVERYWEEKEND9_LONGTHEBRIDGEIS10_LONGBRIDGETHISIS11_HAPPYCHILDREN12_FRIENDLYTHESEKIDS13_INTERESTINGBOOKHEHAS14_TIMEF精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/13LIESII将下列直接引语变为间接引语。1MISSGAOSAID,“ILIKELIVINGHERE”MISSGAOSAIDTHATLIVING2HESAID,“ILLGOTOMORROW”HESAIDTHATHE3MYMOTHERSAID“IAMGOINGTOMAKEDUMPLINGS”_4SHESAID“IDOHOMEWORKEVERYDAY”_5HESAID“IWILLPLAYBASKETBALLTHISNIGHT”_III填空完成句子1李明说他对玩电脑游戏感兴趣。LIMINGSAYS_INTERESTEDINPLAYINGCOMPUTERGAMES2我认为玛丽不回来了。IDONTTHINKMARY_3山姆给我说他准备去上海。SAMTOLDMETHATHE_FORSHANGHAI4请你告诉我去钟楼怎麽走吗COULDYOUTELLME_ICANGETTOTHEBELLTOWER精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/135父亲说他买了一台新电脑。FATHERSAIDTHATHE_ANEWCOMPUTER【教学反思】刘营初中九年级英语教学案执笔龚琴审核初三英语组课型听说课课时1授课人授课时间姓名学案编号2【课题】UNIT2ITHINKTHATMOONCAKESAREDELICIOUSECTIONA2A2C教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】掌握本页生词STRANGER/STREINDR/N陌生人RELATIVE/RELTIV/N亲属；亲戚掌握短语PUTON增加（体重）；发胖句子JUNEWOULDBEAPERFECTTIMEFORYOUTOVISIT【学习重点难点】继续学习宾语从句【学法指导】自学单词听说句子听力练习巩固练习【教学过程】【教学过程】精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/13一、导入（启发探究3分钟）在假期中你去过哪儿做了些什么说出来与同学们分享一下。WHEREHAVEYOUBEENINTHISSUMMERHOLIDAYWHENDIDYOUGOWHYDIDYOUGOTHERE二、自学（自主探究6分钟）拼读生词，记忆汉语STRANGER/STREINDR/N陌生人P10RELATIVE/RELTIV/N亲属；亲戚P10PUTON增加（体重）；发胖P10POUND/PAUND/N磅（重量单位）；英镑P10生词学习1、RELATIVE,RELATION,RELATIONS2、PUTON增加（体重），发胖PUTON穿上PUTONWEIGHTPUTONTENKILOS3、POUNDN磅（重量单位）英镑（英国货币单位）增加10磅PUTON10POUNDSTHEAPPLESCOSTONEDOLLARAPOUND生词检测IAMNEWINTHISCITY,SOIAMA_HEOFTENEATSALOT,SOHE20POUNDSAGAIN精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/13JENNYISTHEONLYINTHATBIGCITY三、交流（合作探究10分钟）完成2A2B并交流READTHESENTENCSIN2A,TRYTOKNOWTHEIRMEANINGSLISTENTOTHECONVERSATIONBETWEENWUMINGANDHARRYANDCIRCLETHECORRECTWORDSINTHESENTENCESLISTENAGAIN,WUMINGDIDALOTOFFUNACTIVITIES,BUTTHEREWEREALSODOWNSIDESLISTENAGAINANDFILLINTHECHARTCHECKTHEANSWERSTO2AAND2BINPAIR再次仔细听磁带，填空HARRYWHATDIDYOUDOONYOURVACATION,WUMINGWUMINGIVISITEDMYAUNTANDUNCLEINHONGKONGHARRYWOWSOWHATDIDYOUDOWUMINGWELL,WEOUTALOTIBELIEVETHATWEATEATLEASTFIVEMEALSADAYHOWDELICIOUSTHEFOODISIVEPUTONFIVEPOUNDSHARRYHAHAYES,THEFOODINHONGKONGISDELICIOUSWHATELSEDIDYOUDOWUMINGSHOPPING,OFCOURSEHONGKONGISAGREATPLACEFORSHOPPINGISPENTSOMUCHMONEYHARRYSOWHATWASTHEBESTOFTHETRIP精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/13WUMINGOH,THEDRAGONBOATFESTIVALFORTHEYHADTEAMSFROMALLOVERTHEWORLDHARRYIMPLANNINGATOHONGKONGNEXTYEARIWONDERWHETHERJUNEISAGOODTIMEWUMINGYES,IFYOUWANTTOSEETHEBOATRACESBUTITSHOTINJUNETHATSONETHINGIDIDNTLIKEHARRYOH,IDONTMINDHOTWUMINGOK,THENITHINKTHATJUNEWOULDBEAPERFECTTIMEFORYOUTOVISIT阅读听力材料，读记、翻译下列短语EATOUTALOTATLEASTFIVEMEALSADAYPUTONFIVEPOUNDSWHATELSEDIDYOUDOAGREATPLACEFORSHOPPINGFORSUREATRIPTO地点名词THATSONETHINGIDIDNTLIKEJUNEWOULDBEAPERFECTTIMEFORYOUTOVISIT四、总结（引深探究15分钟）直接引语变为间接引语（二）时态变化直接引语在改为间接引语时，时态需要做相应的调整。其基本法则和我们刚刚学过的宾语从句的时态变化一致，也就是说从句时态要和主句时态一致。如果从句是过去时，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/13主句要向后退一格时态，变成一种过去时。1SHESAID“IHAVELOSTAPEN”SHESAIDSHEHADLOSTAPEN2SHESAID“WEHOPESO”SHESAIDTHEYHOPEDSO3SHESAID,“HEWILLGOTOSEEHISFRIEND。”SHESAIDHEWOULDGOTOSEEHISFRIEND一般将来过去将来但要注意在以下几种情况下。在直接引语变为间接引语时，时态一般不变化。直接引语是客观真理。EG“THEEARTHMOVESAROUNDTHESUNANDTHEMOONMOVESAROUNDTHEEA