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文档简介
个人专业发展规划模板姓名李记林性别男年龄47学历本科职称中学高级教龄29职务教师所任学科高中数学课题名称个人2013-2014年发展规划个人专业发展基础一、优势：1.有一腔热情，责任心强，能够积极认真的去完成安排的任务。2.喜欢教师行业，喜欢与学生交流，和学生打成一片。3.心态平和，能很好的处理好同事之间的关系，虚心学习。4.较熟练的掌握多媒体技术，能很好的为教学服务。5.能认真去对待课堂教学，并能做好准备工作。6.重视每一次的学习交流活动，也会动笔写写反思、心得和小结。二、不足：1.课堂的组织能力有待加强，更好的培养学生的兴趣，提高信息素养能力。2.在教育学生时对“度”的掌握还不够，经验较少。3.对学生学情及课堂中可能出现的问题思考不细不全。4.个人专业知识待提高。个人专业发展目标 逐步成为一名全面的教师，向着一专多能型的教师奋斗，能在本学科教学中逐步完善要与知识与技能，丰富课堂中的趣味性并提高教学有效性，形成个人教学特色，并努力成为一名本学科清远市有名的骨干教师。教育上，能对学生的教育及指导上更具合理性。个人学习上，应不断扩展个人知识，完善知识结构，努力提高教师个人素养。具体措施1、 积极参与各种继续教育的学习和校本培训等活动，不断提高和刷新自身的专业水平；2、 争取各种外出取经、学习、培训等的机会，珍惜各类参与座谈、研讨、交流等机遇，以增强自身的教研教改能力；3、 坚持参加集体备课，共同探讨课堂教学的改革；4、 利用一个月时间了解学生的学习情况、思想状态，制定出课堂教学改革的实施方案；5、 利用备课组的力量，分配给各个组员不同的任务，分工合作；6、 跟踪一个班的学生的各个阶段的成绩变化，及时调整实施方案；7、 根据实施结果总结出经验与不足，再作出下一阶段的实施方案。所需要的学校支持1、 增加学习交流的机会；2、 大力增加教学
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