参考公众演讲稿范文精选：教师无悔的选择(四篇).docx

演讲发言参考范本参考公众演讲稿范文精选：教师无悔的选择(四篇)目录：参考公众演讲稿范文精选：教师无悔的选择一参考公众演讲稿：教师无悔的选择二参考学生演讲稿范文精选：仰望国旗三参考师生演讲范文精选教师的爱四- 1 -参考公众演讲稿范文精选：教师无悔的选择一多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。有的果断“下海”，在改革大潮中奋力拼搏，成就辉煌;有的虽说“折戟沉沙”，但也算开了眼界，“拿着青春搏一回”。教师，胸怀“彩墨”，面对这巨大的画卷他们不可能无动于衷。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，尤其是贫困地区的中小学教师，拿着低微的工资，住在简陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。我们学校的吴老师，他是一位有着较高电脑水平的大学本科老师。他曾经试着检验自己人生的价值，去应聘过。你们知道情况吗?告诉你吧，最低人生价值每年2万8，高的价值达到每年3万5，而且吃、住在外，而我们现在的工资是每年一万还尚不足，并且吃住在内。为此他的妻子、朋友、同事在金钱的诱惑下极力鼓励他出去闯天下。然而，他辜负了亲朋好友的好意，婉言谢绝聘用方的邀请函。为此，妻子跟他大吵大闹，朋友、同事骂他“傻”。但他却一如既往的工作。今年他所教班级的学生又考出惊人的成绩。为学校、为家乡增光，更为无数多的家长、孩子带来了福音。一个因父母双亡全靠郑老师资助的学生竟能考出600多分的好成绩。一个曾进少管所、家长已绝望的孩子在郑老师教诲下却全面发展，也考上高一级学校。然而老天似乎有意捉弄人，由于名额极少，今年的评优、晋职又落。面对妻子的大吵大闹、同事们的嘲讽，他一笑了之。我问他：“你真的不后悔吗?”他很幽默地说：“我只后悔当初不该对丈母娘许下诺言跟她女儿幸福，恐怕丈母娘要收回女儿了”。突然，他神情变得很庄重，掷地有声地说：“我实现了我的人生价值桃李满天下，我心满意足矣。现在我所教的学生分布在各行各业，许多人成了工作岗位上的骨干，他们总想着我，经常给我写信汇报他们的各种情况，每当他们告诉我，他们的事业有成时，我就由衷地感到和他们一样的幸福，这是任何物质享受都代替不了的满足我们正谈得起劲，送信老师拿了几封厚厚的信过来。他欣喜若狂地边拆边说：“学生又来信了。”在他的同意下，我看了他的信件。一封来自大洋彼岸的信：我会永远记住你的教育之恩和优秀品质。老师、谢谢你!我将不辜负你的重望，好好学习，争取早日学成回国。还有一封来自某乡某村的信：我恨与你相见太晚，但我却铭记于心，没有你的教导，今天，我头上的就不是：“西瓜大王”这顶桂冠，而是“小偷大王”不光彩的头衔。我无以回报，只想送一个西瓜与你尝尝，如果你觉得“甜”，我会更加努力。我本想更深刻地了解他真实心灵，但看了这些信之后，我打住了，这些绿叶对根的情意会让一个人心静如水，功名利禄全抛之脑后，对自己的付出无怨无悔。社会在前进，科学在发展，任何一门学科都会有新的东西出现。为了让学生吸取更多“养料”。教师的知识要不断更新，教师头脑要不断“充电”。只有学而不厌，才能诲人不倦。孔子讲过：“学而优则仕。”但同时又强调：“仕而优则学。”在孔子的教育思想中，学和仕，均是为了献身社会，改革社会，使其朝着美满的方向前进。古人尚如此，为仕尚职斯，我们做教师，难道就固步自封，满足一纸文凭吗?众多的教师用实际行动否定的回答了这个问题。为了适应新形式的发展、提高教育教学质量。我们学校小林夫妇是晚婚民转公教师，他们不甘落后，放弃了购买新房的机会，放弃了优生孩子的好时光，把微薄的工资全用在交学费上，各用了6年时间取得本科文凭。直到大学本毕业后，才考虑生孩子，但那一次母子差点丧命。医生说：“因为年龄过大”。还有我们学校的郑校长，今年5月就退休了，但他在寒假期间仍冒着严寒，继续参加继续教育学习。还有我们学校王老师，他本已是高级教师，女儿也上大学了，但仍报考了柳嘉职中计算机专科班。我问他：为何 ?他笑答：“工作需要，乐在其中!”一句平凡的话，让我明白了叶圣陶先生所说的：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的繁荣富强谁来创造?人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，独守清贫的人生，在穷乡僻壤的山村默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。5 / 14参考公众演讲稿：教师无悔的选择二多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。有的果断“下海”，在改革大潮中奋力拼搏，成就辉煌;有的虽说“折戟沉沙”，但也算开了眼界，“拿着青春搏一回”。教师，胸怀“彩墨”，面对这巨大的画卷他们不可能无动于衷。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，尤其是贫困地区的中小学教师，拿着低微的工资，住在简陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。我们学校的吴老师，他是一位有着较高电脑水平的大学本科老师。他曾经试着检验自己人生的价值，去应聘过。你们知道情况吗?告诉你吧，最低人生价值每年2万8，高的价值达到每年3万5，而且吃、住在外，而我们现在的工资是每年一万还尚不足，并且吃住在内。为此他的妻子、朋友、同事在金钱的诱惑下极力鼓励他出去闯天下。然而，他辜负了亲朋好友的好意，婉言谢绝聘用方的邀请函。为此，妻子跟他大吵大闹，朋友、同事骂他“傻”。但他却一如既往的工作。今年他所教班级的学生又考出惊人的成绩。为学校、为家乡增光，更为无数多的家长、孩子带来了福音。一个因父母双亡全靠郑老师资助的学生竟能考出600多分的好成绩。一个曾进少管所、家长已绝望的孩子在郑老师教诲下却全面发展，也考上高一级学校。然而老天似乎有意捉弄人，由于名额极少，今年的评优、晋职又落。面对妻子的大吵大闹、同事们的嘲讽，他一笑了之。我问他：“你真的不后悔吗?”他很幽默地说：“我只后悔当初不该对丈母娘许下诺言跟她女儿幸福，恐怕丈母娘要收回女儿了”。突然，他神情变得很庄重，掷地有声地说：“我实现了我的人生价值桃李满天下，我心满意足矣。现在我所教的学生分布在各行各业，许多人成了工作岗位上的骨干，他们总想着我，经常给我写信汇报他们的各种情况，每当他们告诉我，他们的事业有成时，我就由衷地感到和他们一样的幸福，这是任何物质享受都代替不了的满足” 我们正谈得起劲，送信老师拿了几封厚厚的信过来。他欣喜若狂地边拆边说：“学生又来信了。”在他的同意下，我看了他的信件。一封来自大洋彼岸的信：我会永远记住你的教育之恩和优秀品质。老师、谢谢你!我将不辜负你的重望，好好学习，争取早日学成回国。还有一封来自某乡某村的信：我恨与你相见太晚，但我却铭记于心，没有你的教导，今天，我头上的就不是：“西瓜大王”这顶桂冠，而是“小偷大王”不光彩的头衔。我无以回报，只想送一个西瓜与你尝尝，如果你觉得“甜”，我会更加努力。我本想更深刻地了解他真实心灵，但看了这些信之后，我打住了，这些绿叶对根的情意会让一个人心静如水，功名利禄全抛之脑后，对自己的付出无怨无悔。社会在前进，科学在发展，任何一门学科都会有新的东西出现。为了让学生吸取更多“养料”。教师的知识要不断更新，教师头脑要不断“充电”。只有学而不厌，才能诲人不倦。孔子讲过：“学而优则仕。”但同时又强调：“仕而优则学。”在孔子的教育思想中，学和仕，均是为了献身社会，改革社会，使其朝着美满的方向前进。古人尚如此，为仕尚职斯，我们做教师，难道就固步自封，满足一纸文凭吗?众多的教师用实际行动否定的回答了这个问题。为了适应新形式的发展、提高教育教学质量。我们学校小林夫妇是晚婚民转公教师，他们不甘落后，放弃了购买新房的机会，放弃了优生孩子的好时光，把微薄的工资全用在交学费上，各用了6年时间取得本科文凭。直到大学本毕业后，才考虑生孩子，但那一次母子差点丧命。医生说：“因为年龄过大”。还有我们学校的郑校长，今年5月就退休了，但他在寒假期间仍冒着严寒，继续参加继续教育学习。还有我们学校王老师，他本已是高级教师，女儿也上大学了，但仍报考了柳嘉职中计算机专科班。我问他：为何?他笑答：“工作需要，乐在其中!”一句平凡的话，让我明白了叶圣陶先生所说的：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的繁荣富强谁来创造?人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，独守清贫的人生，在穷乡僻壤的山村默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。8 / 14参考学生演讲稿范文精选：仰望国旗三尊敬的各位评委，老师们，同学们：大家好!我演讲的题目是仰望国旗。今年暑假，我到北京观光旅游。站在天安门广场人民英雄纪念碑前，抬头仰望那面迎风招展的五星红旗，心潮澎湃，感慨万千国旗啊，国旗!您鲜红的色彩曾托起北平古城黎明的曙光，曾辉映井冈摇篮革命的星火，曾划破长征路上的风雪，曾激荡抗日战争的洪流。您火红的颜色曾传来新中国诞生的捷报，曾引领抗美援朝的凯旋!战争年代，您的红光是敢于胜利，善于胜利，赢得胜利的象征;和平年代，您的红色是人民的希望和期盼。抗洪抢险，抗震救灾，您始终飞扬在的最前线!伫立国旗下，我仿佛看到一支英雄的队伍临面走来，步伐铿锵有力，气势排山倒海。党和人民的事业之所以能够从胜利走向胜利，社会主义中国之所以能够在国际风云剧烈变幻中始终站稳脚跟，一个重要的原因，就是因为人民的心中永远和您一样鲜红，永远忠于人民，忠于党，忠于社会主义祖国，忠于世界人民大团结。仰望国旗，我更加坚定了自己的人生选择。我愿把自己的全部智慧和力量献给国旗，献给人民，献给国家!国旗啊，国旗!您承载着神圣的使命，您凝聚着党和人民的重托。站在历史新起点，立足时代新高度，胡主席明确提出了把中国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家，要靠党和人民的团结奋斗，要靠全国青年发扬爱国热情继往开来，奋发进取。同时他还强调当代青年要肩负起时代赋予的崇高责任。作为一名大学生，一名红旗下成长起来青年，一个国旗下培养出来的国防生，我感到重任在肩。新使命的艰巨性，复杂性前所未有，这无疑需要我们具有更为强烈的使命感和责任感。从为抢救人民生命财产而牺牲的市消防支队20名消防官兵，到用尺子丈量工作，用读秒计算生命，弥留之际依然想到沙场点兵的二炮司令员杨业功;从不拿一分钱，不出一个错，将高超医术与高尚人格完美结合的军医华益慰，到对党的创新理论真学，真懂，真信，真用，把自己永远定格在冲锋姿态的军校教员方永刚;从把生的天平向人民倾斜，用自己的生命来改变航向的英雄飞行员李剑英，到在遂行军事任务中英勇负伤，失去右臂，仍然以伤残之躯续写人生辉煌的丁晓兵，他们的先进事迹彰显了同一个道理：我们的使命，责任，总是与时代的号角一起飞扬，总是与心中的热血一起激荡，总是与燃烧的生命一起辉煌。伫立在国旗下，我仿佛听到了时代的号角，看到了使命的召唤。忠实使命，履行使命，不辱使命，我愿将自己的生命置身于国家建设的熔炉之中，凤凰涅磐，百炼成钢!仰望国旗，我更加感受到了肩上责任重大，使命荣光!那天傍晚，北京城里闪烁的霓虹灯把我的思绪拉了回来。我知道漫长的生涯等待着我去经历，丰富的人生阅历等待着我去体验，高尚的人生价值等待着我去创造。于是，我转过身来朝着国旗指引的方向，甩开步伐向前，向前，向前国歌，你是我永远的心跳今天不是我第一次站上演讲台，但此时此刻我的心里却是前所未有的激动和紧张。我很荣幸今天能够站在这里为祖国的六十周年国庆献上由衷的祝福和赞美。从伟大的中华文明起源到今天，浩瀚五千年。从1949年新中国成立到今天，悠悠一甲子。弹指一挥间，我们伴随着五千年的蕴含和积淀，六十载的扬弃和继承阔步走来。今天，国旗飘扬，国歌高奏，礼炮齐鸣，举国欢庆，为我们祖国的六十华诞喝彩。国歌，是每一位中国人最为熟悉的旋律。每天我们仰望着五星红旗在义勇军进行曲雄浑有力的激昂节奏中缓缓升起，去迎接那清晨的第一缕阳光。我很惭愧，也请原谅我的浅薄，我却从懂得国歌韵律中真正的声音。直到注定被共和国历史年轮铭记的xx年。xx年5月12日14时28分，四川省县，发生了里氏8。0级的大地震。满目创伤，举世罕见，举国哀伤。我们怎能忘记震后那一场不分南北东西，不分男女老幼感天动地的生命大营救。在这场与死神赛跑的战场上，我看见了废墟前胡总书记穿梭的身影和瓦砾前温总理鬓角的白霜。无数中华儿女冲在了危险的第一线，用鲜血和生命筑起了新的长城。无数捐资，无数支教，无数自发的救援行动一幕一幕，历数着爱我中华的铮铮宣言。这是我20年来第一次真正用心听懂国歌的旋律，感受到国歌的力量。起来，用我们的血肉筑起我们新的长城!这是时代的最强音，是血脉相连的中国人民13亿颗心脏共同跳动的声音。前进，前进，前进!一个伟大的民族再次发出呐喊。这是响彻中华大地的强劲旋律。山崩地裂，催不垮爱我中华的钢铁意志;桥断路绝，隔不断心心相系的骨肉情深。我伟大的祖国，从来没有像今天这样让世界瞩目，我英雄的人民，从来没有像今天这样团结坚强。在这场战役中，我读懂了什么是顽强和坚守，在这场战役中 ，我们用行动升华着国歌的誓言，万众一心，用我们的血肉筑起了一道钢铁长城。而从那一刻开始，国歌，你已成为我永远的心跳。你在北京奥运的赛场上飞扬，我听到了祖国勇气的力量;你在神七的船舱里流淌，我听到了祖国智慧的光芒;你在国庆典礼的天安门广场上激荡，我听到了祖国盛世的华章!我们在不停的走向远方，用古老国度的涵养，用积蓄已久的力量去等待每一次血脉喷张。今天，我没有历数中华民族的荣耀和辉煌，也没有回望华夏之邦的磨砺与沧桑，因为我深深的知道年少的我还无法用语言承载祖国厚重的篇章。但请相信，作为二十一世纪的建设者，作为祖国新时代的接班人，我愿将灵魂的纤绳系向祖国这艘巨轮，做千万个纤夫中最普通又最努力的一员。我愿时刻准备着，用青春与热血，用一生的时间宣誓：爱我中华!12 / 14参考师生演讲范文精选教师的爱四从走出师范校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这两年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不热爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人