作业名称：14秋《美学》作业3.doc

作业名称：14秋美学作业3客观题预算成绩：95 分注意：客观题是指单选题、多选题、是非题等能自动判分的题！详细信息： 题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:第一个涉及到美感经验形态划分的著作，是亚里士多德的（ ）。A、判断力批判B、论崇高C、诗经D、诗学学员答案:D正确性:正确题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:（）就是非理性的意志自主表现条件下所形成的美感经验形态。A、美B、丑C、荒诞D、喜剧学员答案:B正确性:正确题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:悲剧所闪现的超越层面是尚未达到的但却已经通过（）显示的。A、正义B、失败C、成功D、团圆学员答案:B正确性:正确题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:（）的丑是一种可以向美转化的丑。A、内容上B、形式上C、思想上D、逻辑上学员答案:B正确性:正确题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:德国哲学家雅斯贝尔斯是（ ）悲剧观的代表人物A、性格冲突说B、存在主义C、净化说D、过失说学员答案:B正确性:正确题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:康德认为引起崇高的对象，一是数量的无限大，一是力的无限大，一种是“绝对”或“无上”的（ ）。A、理性B、感性C、作品D、神性学员答案:D正确性:正确题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:就审美活动而言，（）才是其核心。A、表达B、思考C、显现D、怀疑学员答案:C正确性:正确题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:“得意而忘象，得象而忘言”是指艺术品接受过程中的那一阶段A、观B、品C、悟D、想学员答案:C正确性:正确题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:奥赛罗、马克白斯、李尔王属于A、命运悲剧B、性格悲剧C、存在悲剧学员答案:B正确性:正确题号:10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:德国美学家（）的丑的美学是专门探讨丑的美学著作。A、歌德B、席勒C、卡尔罗森克兰茨D、斯宾塞学员答案:C正确性:正确题号:11题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:（），人们的审美活动开始区分出明确的美与丑的界限。A、原始社会B、中世纪C、近代D、古典时代学员答案:D正确性:正确题号:12题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:作为人自身的存在性展开的（）活动，处于人类所有活动的源头地位。A、表现B、直觉C、美学D、审美学员答案:B正确性:正确题号:13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:（）的美不是传统意义上的美，而是另一种美魅力或魔力。A、理性B、感性C、丑D、荒诞学员答案:C正确性:正确题号:14题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:我们把审美活动的赋形形式，看作是“有意味的形式”，是借用了（）的说法。A、苏珊朗格B、柏格森C、克莱夫贝尔D、恩斯特卡西尔学员答案:C正确性:正确题号:15题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”这个论断的提出者是（）A、马克思 B、黑格尔 C、恩格斯 D、鲁迅学员答案:C正确性:正确题号:16题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:正式提出“崇高”概念并系统探讨的是（ ）A、爱迪生论想象的快乐 B、博克论崇高与美两种观念的起源之哲学的研究 C、康德判断力批判 D、朗吉弩斯论崇高学员答案:D正确性:正确题号:17题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:作为美学范畴的悲剧是指A、戏剧艺术的一种类型 B、 日常生活中的各种悲哀的事件 C、 悲痛的情感 D、 一种美的特殊表现形态学员答案:D正确性:正确题号:18题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:喜剧的表现形式主要有（ ）A、幽默和讽刺 B、相声 C、小品 D、戏剧学员答案:A正确性:正确题号:19题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:笑是对严肃的解除，是（）的胜利。A、感受力B、理解力C、亲和力D、生命力学员答案:A正确性:错误题号:20题型:单选