第一课人类的朋友

第一课 人类的责任 （课型：新课）班别： 组别： 姓名： 评价： 1、 【学习目标】1. 培养学生进一步认识我国人口、资源、环境的现状，树立爱护地球的“责任”的意识。2.认识自然对于人类生存和发展的重要意义和可持续发展。（难点）3.了解人类为保护环境做出了哪些努力。（重点）二、【教学过程】环节一：人类的选择1. 学生分组讨论如下问题。1) 在图片中我们都看到了什么，你有什么感受；2) 这是天灾还是人为；3) 面对未来的发展，人类应该做出何种选择。人类唯一的选择是实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。2. 独立思考，什么是可持续发展。环节二：我国的努力1. 幻灯片展示：我国历次人口普查之全国人口总数与我国水资源现状；2. 为学生作党的十九大报告节选介绍；3. 合作探究：国家政策知多少我国为保护自愿采取了哪些措施？ 封山育林，退耕还林； 还湖、还草； 设立休渔期、自然保护区； 建设三北防护林、天保工程； 加强监管，关停重污染企业，加大治污资金投入，研发新能源； 颁布了一系列有关环保的法律等 中华人民共和国环境保护法4. 五大发展理念普及：创新、协调、绿色、开放、共享 针对河湖长时间没有清淤治理等现象，推行河长制。 经济增长要与资源环境相协调，努力建设资源节约型，环境友好型社会。 为节约资源，保护环境，实现资源的循环利用，实行垃圾分类处理。环节三、生活在线1. 采访学生：随着人们生活水平不断提高，私家车越来越多。有人认为这是一件好事，它能促进我国汽车工业的发展；也有人认为，私家车增多会加剧能源消耗和空气污染，应该限制，要大力发展更具环保效益的公共通道。采访问题1) 你赞成哪种观点？理由是什么？2) 你有没有其他想法？ 课堂小结：通过本节课的学习，我们进一步认识到了我国人口、资源、环境的现状。让我们认识到实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境是我们唯一的选择。我们每一个公民都要从小事做起、从自己做起，热爱自然、热心环保，共建“美丽中国”。三、【易错知识点】1可持续发展的概念；2人类应该如何选择。四、【同步练习】1、地球上的资源是有限的，而人类的过度消耗及人口的不断膨胀，自然环境被破坏，使得自然已经很难满足人类的需要。因此，人类唯一的选择是 （ D ）A.控制人口数量 B.少生、优生C.停止使用资源 D.实施可持续发展战略2、下列标语或口号，与可持续发展要义相背离的是 （ D ）A.“控制人口数量，关爱地球母亲” B.“但留方寸地，留与子孙耕”C.“既要金山银山，也要绿水青水” D.“靠山吃山，靠水吃水”3、人类要生存，就得与自然环境打交道。和自然环境打交道，就应该遵守一定的规范。人类应该首先学会遵守的规范是 （ C ）节约资源 保护自然 保护环境 远离自然A. B. C. D.4、在公园春游过程中，同学们随身带着垃圾袋，把瓜果壳放入其中。这反映了（ D ）A.公园中的游人都有良好的文明习惯 B.保护环境已成为所有人的自觉行动C.同学们能自觉遵守学校的规章制度 D.同学们能以实际行动保护自然环境5、.茫茫宇宙中，有一颗孕育着生命的蓝色星球，那就是美丽壮观的地球。地球是人类共有的家园。但是，今天的地球在“哭泣”，人类应该怎么办？请回答以下问题。（1）