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文档简介

授课人 程宝贵 九年义务教育小学数学第十一册第五单元 百分数的应用 复习题 1 5是8的 8是5的 8比5多 5比8少 2 学校有雪松15棵 杨树20棵 1 杨树的棵数比雪松多几分之几 2 雪松的棵数比杨树少几分之几 复习题 1 5是8的 8是5的 8比5多 5比8少 2 学校有雪松15棵 杨树20棵 1 杨树的棵数比雪松多几分之几 2 雪松的棵数比杨树少几分之几 62 5 复习题 1 5是8的 8是5的 160 8比5多 5比8少 2 学校有雪松15棵 杨树20棵 1 杨树的棵数比雪松多几分之几 2 雪松的棵数比杨树少几分之几 62 5 复习题 1 5是8的 8是5的 160 8比5多 5比8少 2 学校有雪松15棵 杨树20棵 1 杨树的棵数比雪松多几分之几 2 雪松的棵数比杨树少几分之几 62 5 60 复习题 1 5是8的 8是5的 160 8比5多 5比8少 2 学校有雪松15棵 杨树20棵 1 杨树的棵数比雪松多几分之几 2 雪松的棵数比杨树少几分之几 62 5 60 12 5 复习题 1 5是8的 8是5的 160 8比5多 5比8少 2 学校有雪松15棵 杨树20棵 1 杨树的棵数比雪松多几分之几 2 雪松的棵数比杨树少几分之几 62 5 60 12 5 20 15 15 复习题 1 5是8的 8是5的 160 8比5多 5比8少 2 学校有雪松15棵 杨树20棵 1 杨树的棵数比雪松多几分之几 2 雪松的棵数比杨树少几分之几 62 5 60 12 5 20 15 15 20 15 20 小组讨论 通过上面的复习 你们认为应如何解答 求一个数比另一个数多 或少 几分之几 的应用题呢 解题思路 1 找准单位 1 作除数 2 求出比较量与标准量间的差 作被除数 2 根据条件 提出求百分数的问题 1 2 3 4 一个乡去年原计划造林12公顷 实际造林14公顷 实际造林是原计划的百分之几 一个乡去年原计划造林12公顷 实际造林14公顷 实际造林比原计划多百分之几 一个乡去年原计划造林12公顷 实际造林14公顷 原计划造林是实际的百分之几 一个乡去年原计划造林12公顷 实际造林14公顷 原计划造林比实际少百分之几 一个乡去年原计划造林12公顷 实际造林14公顷 先把问句补充成就是求谁是谁的百分之几 再找单位 1 说出谁与谁比 然后说出数量关系式 1 今年比去年超产百分之几 就是求是的百分之几 超产的量 去年产量 与单位 1 相比 1 超产的量 去年产量 超产的百分率 2 降价了百分之几 想完整 现在比原来降价了百分之几 就是求是的百分之几 降低的价格 原来的价格 与单位 1 相比 1 降低的价格 原来的价格 降价的百分率 口头列式 5 4 5 4 20 17 5 20 请你思考 我们六 1 班 男生27人 女生28人 课堂收获 同学们 通过这节课的学习你们都有哪此收获呢 在解答 求一个数比另一个数多 或少
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