




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湖南交通职业技术学院学生会成员量化考核制度学生会作为学院联系学生的重要基层组织,需要一批具有高度自我约束能力和责任感的学生干部。为了进一步加强对院学生会工作的指导和监督,完善对学生会工作的评估体系,促进学生会工作制度化、规范化、科学化、信息化,全面提高学生会内部成员的素质及工作的水平,更好的发挥学生会的桥梁纽带作用和模范带头作用,实现学生会自我教育、自我管理、自我服务的目标,特制此办法。本办法将本着“公平、公正、公开”的原则进行考核,请全体干部务必遵照执行。一、考核人员本考核办法由各部门部长具体负责执行(部长可指定副部及以下干部协助执行),主席团督查。2、 考核人员制度1、 考核人员必须本着“公平、公正、公开”的原则对成员进行业绩和能力考核。2、 必须根据日常工作中观察到的具体事实作出评价与打分。3、 必须消除对被考核者的发恶感、同情心等偏见,排除对上、对下的各种顾虑。4、 考核者应根据自己作出的评价结论,对被考核者进行扬长补短的指导教育。5、 在考核过程中,要注意加强上下级之间的沟通与能力开发,通过被考核者填写自考表,了解被考核者的自我评价及对上级的意见和建议,以便上下级之间相互理解。6、 考核人员应把考核当作自己的重要职责,不断提高工工作效率。三、考核范围院学生会部长级以干部。四、考核办法1、各部门部长应根据实际情况进行考核。每月考评一次,每学期期末进行总结。考核结果由各部门以表格形(包括纸质档和电子档)式交至办公室汇总、整理,学生会主席审核,指导教师审批并由办公室存档。2、考核情况将作为德育分加分、初培、高培名额等各类奖励及评先评优的重要参考。3、本制度实行量化积分制,基准分为80分,按照管理细则加、减分,无积分上限。考核按分数分为优(90分以上)、良(80-89分)、中(70-79分)、差(60-69分以下)四个等级。4、考核一学期之内扣分超过10-15分者给予留职察看处分,超过15分者作撤职处理。5、对考核的结果有歧义者可以在公布一周内向办公室提出申请,并由办公室组织调察后两周内给予最后决定。五、考核细则1、学习学生会成员应带头学习专业文化知识,做好全校学生的表帅。有挂科者,下学期开学每挂一科扣3分。算入下学期期末总分。1、部门例会制度与会人员应按时到会,旷会一次扣3分,迟到、早退一次扣2分,让他人代会扣1分,每人每学期最多请假3次,超过3次者视旷会处理。凡是旷会、请假人员在会后应补会,影响工作造成的不良后果由各部负责。会上保持严肃认真的态度。2、活动出席情况(1)无故不参加本部门负责的大型活动工作扣5分。(2)无故未按规定时间到达指定地点签到扣2分。(3)工作不积极主动、无故中途离开者扣2分。(4)主动参加非本部门负责的大型活动工作加3分。(5)为活动提出良好建议并被采纳加3分。3、办公室执勤制度(1)办公室执勤人员必须按时到办公室签到执勤,未签到者扣1分,迟签者扣1分,代他人签者(双方)扣1分,连续3次未签到者留职查看1个月,一个月后由主席团办及其部门部长主任商议决定是否保留其职位。(2)办公室执勤人员必须在换班之前作好办公室的卫生工作,并保持办公室的整洁,否则扣1分。(3)办公室执勤人员必须认真履行执勤工作并登记相关问题,未做到者扣2分。(4)办公室公物不得随意搬动、损坏或带出办公室,否则扣2分,损坏者照价赔偿。办公室的东西必须向办公室申请,由主席团签字同意后方可借出,否则扣2分。六、综合1、向院学生会的工作提出良好意见与建议并被主席团或指导老师采纳的加3-8分。2、各部人员在学期初可凭上学期奖学金成绩证明申请加分,一等加6分,二等加4分。三等加2分。参加英语、计算机等级考试已过的可凭相关证书申请加分(英语:6级加10分、4级加5分;计算机:2级加2分)。3、各部人员每学期在各项非本部门负责的大型活动中获奖者和其他各项技能考试(国家承认)可凭相关证书获得加分,具体分值由学生会办公室酌情考虑。如XX演讲比赛一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加2分,优胜奖1分等。4、获得1、2、3等奖学金者,加10、7、5分。 5、值班、例会全勤者加5分。6、在实际工作中表现突出、职责外加班工作者每次根据情况加25分。7、参加校级组织的各项活动,受到表彰加4分。8、活动中未按要求佩带胸卡者一次扣1分。9、日常工作,如被普通同学多次提名投诉扣3分。10、对领导分配工作不服从者,扣5分/次。11、把学生会的内部或保密文件传出去,视情节轻重扣510分。1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 信息标准化在数字经济发展中的作用及挑战
- 超高层建筑基础施工技术方案设计
- 老年群体能力变化模式的研究
- 【《某地区综合给水工程的清水池设计计算案例》840字】
- 2025年储能电池在电网储能市场中的储能系统运行管理报告
- 2023年度计算机四级题库检测试题打印含完整答案详解【网校专用】
- 个人歌唱活动策划与执行要点
- 物料能量衡算精要
- 酒店微笑问好服务培训纲要
- 2026届山东省曲阜市石门山镇中学九年级化学第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析
- 小学语文 以学生为主体的课堂学习活动设计
- a-valediction-forbidding-mourning告别辞莫悲伤
- GB/T 2831-1981光学零件的面形偏差检验方法(光圈识别)
- GB/T 1094.1-2013电力变压器第1部分:总则
- 药品专业知识与技能培训
- 北京京剧院劳动合同制职工招考聘用模拟卷含答案
- 苏教版二下《折彩粽》教学设计
- 精选艾森克人格问卷测试成人版和少年版计分方式
- 《作用于肾上腺素受体的药物》精品PPT
- 《卫生政策学》第三章 政策问题确认
- 粉体合成与制备
评论
0/150
提交评论