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2019-2020年二年级第二学期数学期末试题一认真思考巧填空。12求5个6相加的和,列加法算式是( ),列乘法算式是( )或( )。口诀:( )355=255= 4写出一个商是4的算式( )。5教室的门高大约有2( ),桌子的长度大约是1( )。6把口诀补充完整,并写出两道乘法算式和两道除法算式。( )六十八 四( )二十 7在18的前后各写出一个乘法算式。 =18= 8 图中有( )个角。二我是小法官。(对的打“”,错的打“”)1求几个加数的和用乘法计算比较简便。( )2上一节课后需要休息10-15秒。( )3早上起来,面向太阳,左边是南,右边是北,前面是东,后面是西。( )4小青蛙说:“53只能读作5乘3,读别的不行。”( )5把20个本分给4个同学,每个同学一定分得5个。( )三火眼金晴。(把正确答案的序号填在括号里)1183=6,表示( )A把18平均分成6份,每份是3 B18里面有6个3 C18里面有3个62下列图形中不是角的是( )。 A B、 C、3表示物体的长度一般用( )作单位。 A分 B、时 C、米45个小朋友做花,每个小朋友做2朵,一共可以做( )朵。 A2 B、5 C、105比47多25的数是多少?正确列式是( ) A47+25 B、47-25四看图列式计算。1 ( )( )=( ) ( )( )=( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 读作: 读作: 计算时用的口诀是( )2 =四看图回答问题。1从右图可以看到:从学校向 走 米就是红红家;从红红家向 走 米,再向 走 米就到了利利家。2 家离学校最远,有 米。3明明到利利家共有多少米,列个算式算出来。 六下面是二年级同学们喜欢体育活动项目的统计,请你细心观察,完成下列要求。活动项目跳 绳足 球乒乓球下 棋艺术体操合 计人 数111816831 全班共有多少学生?将结果填写在合计栏内。2 将上面的数据用不同的颜色标出来。跳 绳 足 球 乒 乓球 下 棋 艺术体操3从上面的统计中很容易看出喜欢( )的人最多,喜欢( )的人最少。4喜欢足球的人是艺术体操的( )倍。七计算超市。1看谁摘的苹果多。 35= 164= 66= 19+7=306= 45= 205= 32-15=2用竖式计算。 63+22= 65-28= 100-47= 82-18=八看钟面上的时刻你认识吗? 九生活中的数学。1小明有15元钱买了3只钢笔,每只钢笔多少元?26个同学擦桌子,每人擦4张,一共擦了多少张桌子?3马路两边有两行柳树,左边一行是6棵,右边一行是5棵,路边一共有多少棵柳树?开动脑筋想一想:妈妈买回鸡、鸭、鹅各一只,花了32元。鸡和鸭共23元,鸭和鹅共19元。你能算出鸡、鸭、鹅各花了多少元吗?附送:2019-2020年二年级第五单元试卷及答案北评价等级优良达标待达标在相应等级上划“”(1) 小羊家在小树林北面100米的地方,请用标出。(2) 小狗要从家向北走100米,再向东走150米,才能到小树林,请用标出小狗家的位置。 三、看图填空(共24分 )医院图书馆北小东家少年宫商场 小东从家里出发向( )走( )站到商场,再向( )走( )站到图书馆,再向( )走( )站到医院,最后向( )方向走( )站到少年宫。四. 指挥交通。(共30分)得数大于10的向南走,其余的向东走。56 243 34 155 76 二年级数学第五单元检测命题说明本次测试卷的命题思路是:以新教材为依据,以新课标为准绳。了解学生对基础知识、基本技能的掌握情况,测查学生“数学思考”及“用所学数学知识解决实际问题”的能力。试卷命题基本覆盖了本单元教材内容,题型灵活多样,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性,突出了学科特点。1、试题做到了不偏、不怪、不难,密切联系学生的生活实际,增加了灵活性,能够考出学生的真实成绩和水平,增强他们学数学、用数学的兴趣和信心。 2、本次试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化,通过填空、画一画、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。 3、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体,全面考查了学生的识图能力,观察和判断能力、操作能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。试题检测意见本次试卷是北师大版小学数学二年级上册第五单元测试卷。本套试题着重于对二年级学生位置与方向知识的考查。试卷由填空、画图题、识图题以及综合运用知识解决生活问题的能力的习题构成。对学生本单元的学习进行了较全面的考查。试题遵循面向大多数学生的原则,设计由易到难的梯度,对不同层次的学生进行全面检测,同时也张扬和体现了学生的个性。1、试题做到了不偏、不怪、不难,密切联系学生的生活实际,增加了灵活性,能够考出学生的真实成绩和水平,增强他们学数学、用数学的兴趣和信心。2、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体,全面考查了学生的识记能力,观察和判断能力、操作能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。如:填空题、画图题等。3、本次试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化,通过填空、识图、画图等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。 张亚梅 检测人:董亚芳 小学二年级数学第五单元检测评分标准及参考答案 群众路小学:张亚梅一、评分标准:每空2分,共26分。参考答案: 1.东, 西; 2.东;3.西, 北, 南;4.北, 南, ,西 东;5.南, 北;6
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