化学人教版九年级上册实验室常见气体制取复习.doc

实验室常见气体的制取（复习）【复习目标】1. 通过交流反馈、讨论评价、归纳小结，进一步巩固实验室制取CO2和O2 的化学反应原理及原理选择的考虑因素。2. 通过典例剖析、交流讨论、归纳小结、拓展探究，巩固制备纯净气体的装置选择方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。3. 通过引导点拨、小组讨论、归纳小结建立实验室制备气体的基本思路。【复习重点】实验室制取气体的思路和方法。【温馨提示】“实验室制取气体的基本思路”的建立可能是你学习的难点哟！【自主学习】1.写出下列反应的化学方程式：（1）加热高锰酸钾制取氧气： （2）用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气 ： （3）用过氧化氢制取氧气： （4）用大理石（或石灰石）和稀盐酸制取二氧化碳： 2. 思考：实验室制取气体的思路和方法有哪些？【同步学习】情境引入：同学们，你知道实验室制取气体需要考虑哪些因素吗?活动一：实验室制取气体的化学反应原理1. 交流反馈：【自主学习】内容。2. 讨论评价：实验室制取气体的化学反应原理的选择。3. 归纳小结：实验室制取气体的化学反应原理的选择需要考虑的因素。活动二：装置的选择1. 发生装置的选择（1）. 典例剖析：下图为实验室制取气体的发生装置，你觉得这两种装置应该分别用来制取哪些气体？. 氯酸钾是 状态，实验室用氯酸钾制取氧气时的反应条件是 ，应选上图 中的_做发生装置；高锰酸钾是 状态，利用高锰酸钾制取氧气时的反应条 件是 ，应选上图中的_做发生装置。用高锰酸钾和氯酸钾制取氧气时选择发生装置的共同理由是 。 . 过氧化氢是 状态，用过氧化氢制取氧气时的反应条件是 ，应选用 上图中的 做发生装置。实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体时应选上 图的 发生装置；实验室选过氧化氢制取氧气与用大理石制取二氧化碳时选择发生装置的共同理由是 。（2）交流讨论： 左图中的发生装置各适合于什么条件下制取气体呢？ （3）归纳小结：气体发生装置的选择依据是： （4）拓展探究：请用下图所给仪器组装出多套实验室制取CO2 的发生装置， 写出所选仪器的编号 ，简要说明你组装的气体发生装置的优点：_ _。2. 收集装置的选择（1）典例剖析： 下图是实验室常用的气体收集装置；. 氧气的密度比空气的密度 ，实验室收集氧气可选用上图中 装置 ，这种方法叫做 法；氧气的溶解性是 ，还可以选用上图中的 装置，这种方法叫 法。 . 二氧化碳的密度比空气的密度 ， 溶于水，实验室收集二氧化碳可选用上图中的 装置。（2） 归纳小结：选择气体收集装置的依据是： .（3）拓展探究：.右图装置有多种用途，若用排空气法收集CO2应从装置的哪端通入？请说明理由。收集氢气呢？若用排水法收集O2，先将瓶内装满水，然后O2，从哪端通入？说明理由。活动三：实验室制取气体的验证和验满1.引导点拨：实验室制取气体时在考虑气体发生装置和收集装置的同时，还应考虑气体的验证和验满。2.小组讨论：实验室制取气体的验证和验满。3.归纳小结：实验室制取气体的验证和验满的基本思路。实验室制取气体的基本思路：【知识梳理】验满方法验证方法收集装置反应原理 发生装置【巩固训练】1、实验室利用下列反应原理制取有关气体，不合理的是（ ）A.制取氧气：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2B.制取氢气：Zn2HCl=ZnCl2H2C.制取二氧化碳：CaCO3H2SO4=CaSO4CO2H2OD.制取氧气：2KClO3 2KCl+3O22、（2011年山东潍坊，24题）根据下列实验装置图回答问题：（1）请填写标号仪器的名称：a. ，b 。（2）检验装置B的气密性的方法是： 从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是 、过滤、洗涤、干燥。如用右图装置收集O2，气体应从 进入（填接口序号）（3）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是 （填装置代号）。 组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口 然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。3. 今天是实验室的开放日，某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：(1) 组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如下图所示， 其中名称有错误的是_(填序号)。 (2) 用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是_。(3) 某同学想用右图装置制取CO2，组长指出，这