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家庭文明礼仪之浅谈雅周镇张垛幼儿园 周国兰近年来社会上一些诚信缺失、道德失范、自私自利、极端个人主义等的不良现象，引起了社会各界人士的的关注。而现今大多孩子在家庭中的表现大都相同：父母早出晚归，不能及时与孩子的交流，爷爷奶奶对孩子较宠爱，往往忽视孩子的思想品德、行为习惯教育。现在大多是独生子女，过惯了“衣来伸手，饭来张口”的舒心日子。孩子们便养成了“惟我独尊，以我为中心，在家中缺少礼教，对长辈不够尊重，不能谦让他人，不关心、理解父母。在群体活动中，不愿与人打招呼，课间在教学楼奔跑、吵闹等”很多不良习惯。因此，加强家庭礼仪教育，关系到孩子整体素质的提高，也就是我们常说的“要成才，先成人”。如何在家庭日常生活和教育中有效地进行礼仪教育呢？一、在正确的认识中体会文明礼仪作为家长必须具备正确的认识，具备持之以恒的信念，尽量避免在教育孩子时表现出随心所欲，随性情而定。高兴时，可以让孩子爬着鼻子上脸，百般纵容迁就；心情不好时，则又吼又叫，以至打驾。不讲原则，不讲理智，不讲科学，凭着感觉走。应该在自身的带领下，让他们体会到文明礼仪是一种贯以终身的教育，得时刻牢记。二、在言传身教中养成文明礼仪孩子是否具备良好的礼仪，与家庭成员的修为有着密切的联系。作为家长，家长的言行，家长的人格都是无声的教育。要让孩子有好习惯，家长必须得先养成好习惯，家长的习惯决定着孩子的习惯，而言传身教无疑是最直接，做有效的方式，胜过死板的说教。在平时与家长接触中，我们会发现能主动与老师打招呼的孩子，他的家长也是非常热情的与人打招呼，相反，不主动的家长他的孩子也不主动。往往习惯蕴育的理念与修养就在细节中一点点培养起来的，这些细节影响着孩子。家长的行为不是孤立的父母的言行，实际上对孩子产生了影响，对于孩子礼仪习惯的培养有着重要的作用。因而作父母的必须慎言慎行，注重言传身教。三、在反思调整中强化文明礼仪我们在培养孩子的同时也在不知不觉中成长和积累，但不能保证没有犯错误，不可能一帆风顺，不可能没有教训的时候，所以关键家长要知晓随时反思自己。反思方式有多种：经常想一想，今天做的对不对；每次教育完孩子后，想想有没有更好的办法现今的孩子都是独生子女，双重的关爱往往会让他们习惯于赞扬声中，而不能接受批评和指责，那家长就要注意自己在教育孩子时的方式方法是否可行？但现实的情况是，我们有许多父母亲忽视了这个重要的问题，总是把重点集中在孩子犯的错误上，没有想想自己的方法是否能让孩子接受，听得进去。所以要培养出好孩子，家长除了注重培养以外，还要时刻思考好的办法，在文明礼仪教育方面也是一样，随着孩子年龄的增长，性格的变化，家长的教育方法要不断改变，调整，对于不同爱好，不同性格的孩子要因人而异，好的保留，不好的删除。高尔基说：“爱孩子，那是连母鸡也会做的事，而真正要教育他们则是一件大事了。”今天的社会是个充满竞争的社会。就连我
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