【同步练习】《汤姆·索亚历险记》（语文S版）.docx

汤姆索亚历险记同步练习育华中学 付老师 基础知识达标一、按拼音写词语。d di b sh sn so mi（ ）捕 恐（ ） 发（ ） （ ）然 （ ）动 （ ）师二、给多音字组词。 逮di di 恶w 三、查字典填空。 “逮”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。组成词语_ 、_ 。四、根据意思写出课文中相应的词语。(1)形容吃东西特别有味或说话、阅读时很有兴趣的样子。( )(2)形容声势大,来势猛,到处都是。( )(3)形容极大的力量。( )五、写出下列词的反义词。模模糊糊( )糊里糊涂( )摇摇晃晃( )六、填空。名著汤姆索亚历险记的作者是（ ），他是19世纪（ ）国现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公（ ）和小伙伴们惊险、有趣的探险生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分的表现了主人公的（ ）的形象特征。 课后能力提升蜻蜓点水美丽又明澈的小湖，平静地躺在阳光下面，在轻风的吹拂下，微微地笑着。蜻蜓在湖面上飞，得意地弹弹翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常休闲自在。晴蜓逢人便说：“我真爱这个美丽的湖呀，世界上还有谁比我更理解这个湖呢？只有我才知道这个湖水有多深，有多冷。”晴蜓高兴地唱着自我陶醉的歌，在湖面上飞来飞去，不时用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡，漩涡慢慢地荡漾着，散了，不见了。蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”湖边的青蛙听见了；不觉哈哈大笑?！蜻蜓张大了眼睛问：“你笑什么？”青蛙说：“要彻底了解这个湖，只有深入到这个湖中，花很大功夫探测，要花许多时间体验，才能知道这个湖水有多深，有多冷。像你这样用尾巴点点水，能知道些什么？朋友别夸夸其谈了，还是深入实际做点工作吧！”晴蜓听了，虽然红了脸，但是还是不以为然地弹弹翅膀飞了。1蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”这里的“成绩”表面是指 ，其中的含义是指。2“湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。”青蛙笑的是：。3青蛙的话讲了三点意思，一是，二是，三是。4晴蜓听了青蛙的话“红了脸”说明，“还是不 以为然地弹弹翅膀飞了”说明。5.这篇文章告诉我们一个什么道理？ 参考答案基础知识达标：一、逮 怖 悚 誓 骚 蔑解析：本题考查学生的对本课字词的掌握能力。解答此类题的关键是平时要多积累，多归纳。二、逮捕 逮住 厌恶 可恶三、D dai 辶 8 逮捕 逮住四、(1)形容吃东西特别有味或说话、阅读时很有兴趣的样子。(津津有味)(2)形容声势大,来势猛,到处都是。(铺天盖地)(3)形容极大的力量。(九牛二虎之力)解析：本题考查学生对课文中重点词语的掌握情况。五、模模糊糊(清清楚楚)糊里糊涂(明明白白)摇摇晃晃(稳稳当当)六、名著汤姆索亚历险记的作者是（ 马克吐温 ），他是19世纪（ 美 ）国现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公（ 汤姆索亚 ）和小伙伴们惊险、有趣的探险生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分的表现了主人公的（ 天真活泼、勇敢善良 ）的形象特征。解析：解答这个题对文本讲述的故事要熟悉才行。课后能力提升：1蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”这里的“成绩”表面是指用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡。其中的含义是指做事不追求实际，只做表面文章。2“湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。”青蛙笑的是：笑蜻蜓满足于自己所做的表面文章。3青蛙的话讲了三点意思，一是：要想真正了解一种事物或事情，必须深入其中，二：要想真正了解事物或事情必须花功夫，三是只做表面文章是不会有真正的收获的。4晴蜓听了青蛙的话“红了脸”说明它还是有自知之明的，“