六年级练习卷1(2010年4月).doc

六年级语文练习卷（一） 班级 姓名 一、看拼音写词语。（0.510） c xing ch r d c mi l yng ji b xi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lng l qun su jin o l xng zhng mng dng sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、将下列成语补充完整，并写出每个成语故事的主角。（16）负( )请( ) 完( )归( ) 卧( )尝( ) 望梅( )( ) 三顾( )( ) ( )( )立雪 三、将下列诗句或名言补充完整，并选择一句写出自己的理解。（152）1秦时明月汉时关， 。 2落红不是无情物， 。3 ，下笔如有神。 4 ，三军过后尽开颜。5锲而舍之， ；锲而不舍， 。 四、判断下列句子，对的打“”，错的打“”。（0.58）1“需”字的韵母为，“需要”一词的音节应写着x yo。 （ ）2“截”字共十四笔，第十三笔为，如用部首查字法，先查“戈”部。 （ ）3“强调”和“强人所难”二个词中“强”的发音一样。 （ ）4“好意难却”和“他拿出来的却是一本书”中的却字，都是转折的意思。 （ ）5“提高”和“效率”、“水平”、“产量”、“质量”都可以搭配在一起。 （ ）6“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”运用了夸张手法。 （ ）7“我们怎能因为学习重而不参加体育活动呢？”与“我们不能因为学习重而不参加体育活动。”这两句话所表达的意思是相同的。 （ ）8匆匆的作者是朱自清，他的著名散文还有荷塘月色、绿、背影、繁星。 （ ）五、某处草坪需立一块启示牌，告诉人们不能践踏草坪，请你选择一条最好的标语，并说说的理由。（2）A、践踏草坪是不文明的行为！ B、禁止践踏草坪，违者罚款！C、小草微微笑，走路请绕道。 D、小草纤弱的身体怎能经受你粗暴的践踏！ 六、写写心里话。（3）即将离开生活了六年的母校和老师了，此时，你最想对辛勤培育你们的母校/老师说些什么呢？请用上“凝聚”和“倾注”两个词语，在下面的横线上工整的写上你最想说的三、四句赞美母校/老师的话。 七、用学过的修改符号修改下面一段话。（3）今年暑假。我参加了去五台山的夏令营活动，夏令营的活动内容真丰富多彩，拉琴、跳舞、唱歌、朗诵、画画、爬山真是有趣好玩极了！它虽然丰富了我的假期生活，而且开括了眼界，增长了知识，这样的生活多有意义啊！八、阅读短文，完成练习。（1124）（一）郑人有且置覆者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。已得覆，乃曰：“吾忘持度。”反归取之，及市，市罢，遂不得覆。人曰：“何不试之以足？”曰：“ 。”1写出本则寓言的题目： （1）2先填写缺漏的句子，再解释此句的意思： （3）3解释划线部分“之”的意思。（0.52）之： 之： 4请你给这则寓言加个评论。（4） 5你读过的我国古代的寓言故事还有： 、 、 、 。 （0.54）（二）朝阳普照着粉妆玉砌的世界，喜鹊在枝头喳喳地欢叫着。奶奶依着门框（ ）着远方。“奶奶，你又在想我大伯了吧？”奶奶呆呆地说：“是啊，奶奶眼睛都快盼瞎了。”半年前，奶奶突然接到离家三十多年的儿子从台湾寄来的信，说春节要回大陆探亲，喜得奶奶眼泪直流。眼看春节就要来临，因此，奶奶每天都要站在门口（）。上午，我正在屋里温习功课，忽然大门吱嘎一声开了，走进一位五十多岁的陌生人，穿着一件黑色大衣，提着一个沉甸甸的提包。我连忙喊奶奶。奶奶应声走出，用惊异的目光辨认着，突然“啊”地惊叫一声，张开双臂颤颤抖抖地向陌生人扑去。“孩子”“娘”他们紧紧地拥抱在一起。奶奶呜咽着，陌生人也流泪了。原来这陌生人就是我的大伯父，我站在哪儿也热泪盈眶。过了一会儿，奶奶断断续续地说：“可把你盼回来了！”大伯也擦着眼泪说：“我在海外天天想着您和乡亲，前些日子没敢来信，是怕给家里惹祸。”“是啊，为这事我过去还挨过斗呢！”奶奶和大伯亲热地交谈着。我和大伯打了个招呼，便急忙到田里把爸妈找回来。邻居们也都赶来欢迎亲人。大家欢聚一堂，回忆着当年分别时伤感的情景；赞美着如今繁盛的祖国，畅谈着祖国统一的美景屋里充满了欢声笑语。乡政府的领导也来到我们家欢迎和慰问大伯。一连几天，全家人都沉浸在欢乐之中。可惜春节刚过，大伯就要走了。那是一个寒冷的早晨，大伯挽着奶奶低语话别，一家人跟在后面缓缓而行。大伯不停地安慰着奶奶：“祖国统一是人民的愿望，相信不久一定能实现，到那时”奶奶默默地听着，嘴唇抖动着，仿佛有许多话要说，却一句话也说不出来。汽车徐徐开动了，大伯慢慢升出手来向奶奶和送行人挥着，说：“娘，你要多保重！放心吧，我们很快就会重新见面。”奶奶慢慢地举起那双颤巍巍的手，久久地停在空中，泪水一滴滴落在胸前的衣襟上。汽车渐渐地消失在远处灰色的浓雾里。奶奶像木雕泥塑一样站着，望着，想着，一动不动，她又开始了新的（ ）。1从将下列词中选择恰当的填在文中（ ）处。（13） 凝望 盼望 眺望 期望2联系上、下文解释下列词语。（1.52）沉 浸： 欢聚一堂： 3用简洁的话概括第2自