友爱中学2011年教职工年度考核方案.doc

友爱中学2011年教职工年度考核方案 为了认真做好2011年教职工年度考核工作，全面、公正、客观地评价教职工德才表现和工作实绩，充分调动广大教师教书育人的积极性，依据市教委教职工年度考核工作的通知精神，以及上级部门和我校制定的各种管理规定，结合学校实际，特制定本考核方案。 一、组织机构及职责 组长：陈胜标 组 员：隋伟中、赵四兵、周海、邹胥、胡友良、 职 责：全面负责考核的领导工作 二、考核原则 1、有利于体现教育工作的特点，坚持可操作性原则，定性和定量相结合原则。 2、坚持全面考核、全面衡量、全面评价的原则。 3、坚持自下而上、民主集中制原则，公开考核内容与方法，确保考核程序及结果公正、公平、公开。 4、坚持重师德、能力、贡献的原则，坚决克服论资排队的倾向，建立起能调动各类教师不断进取的考核工作机制。 三、考核内容：德、能、勤、绩、廉四、考核类别：行政、后勤、教辅人员考核、教学人员考核 (一)教师教育教学工作考核。 1、德20。 (1)政治思想：认真参加政治学习，遵守学习制度，完成学习任务。政治上积极要求进步，是非观念强。积极坚持自学，理论联系实际，学以致用，政治思想觉悟不断提高。 (2)依法行政：学法、懂法，依法执教。不体罚和变相体罚学生。积极维护每一位学生受教育权。认真执行“教师忌语”，尊重学生，尊重家长，能和家长有效沟通，积极参与家长学校活动，主动营造轻松和谐的育人氛围。 2、能25。(1)业务知识：积极主动的开展专业文化知识的学习，按质按量的完成文化、业务学习的任务，主动提升自身的专业化水平。认真学习新课程理论，钻研教材，研究教法教学预案，预见性、针对性、指导性强。教学民主，面向全体，关注差异，组织有序，三维主目标达程度高。作业适量，针对性强，批改及时，方法多样，有利于促进学生学习的发展。 (2)工作能力：具有一定的教学研能力，能独立承担教、学、研任务，承担课题研究任务，有研究课题、有研究资料。具有组织管理班级教学能力，教学秩序活而不乱，课堂教学效率高，任教学科学风浓。有组织开展教育教学活动能力。有开发校本课程的能力，并能有序实施。 (3)创新协调：工作不畏多，不畏难，能化解工作中的不利因素，圆满完成工作任务。工作有创意，协调能力强，能创造性的完成各项工作。3、勤10。(1)工作态度：工作热情高，勇渣进取，善于学习总结，不断改进工作方法。 (2)出勤情况：坚持出满勤。遵守考勤制度，认真履行请假手续。 4、绩35。 (1)工作数量：基本能承担教育教学工作。能满负荷工作，工作不推诿。除能完成应承担的工作外，并能积极主动承担额外工作。 (2)工作质量：完成教育教学任务，教书育人，教育教学成绩显著。参加学校各种竞赛活动，成绩突出。承担额外工作，完成效果好。能按时参加继续教育学习，成绩合格。 (3)工作效率：教育教学实效性强。帮优扶困，成绩突出，承担的工作着有成效。 5、10。 (1)廉洁自律：廉洁从教，情操高尚，师生、家长中口碑好。 (2)遵章守规：严格履行师德行业“十不准”。遵章守纪，不利用工作之便谋取私利。 (二)行政人员考核。 l、考核对象：行政领导、团支部书记、工会主席。 2、考核内容： (1)工作态度占2 0：积极参加学习；服从组织领导；坚守岗位；团结协作，服务意识强。(2)履行职责占30：工作有责任心，能独当一面；创造性开展工作；有制定计划、实施计划和总结能力；工作中无过失，有吃苦耐劳精神。 (3)工作成绩占30：满负荷工作；按时完成任务，工作质效好。 (4)出勤占1 O。 (5)廉政占1 0：廉洁奉公；不因工作失误为学校造成损失；不谋私利。 (三)后勤人员考核。 l、德20。 (1)政治思想：认真参加政治学习，遵守学习制度，完成学习任务。政治思想进步，是非观念强。积极坚持自学，理论联系实际，学以致用，政治思想觉悟不断提高。 (2)行为规范：爱岗敬业，遵守职业规范的准则和要求，遵规守纪，以身作则。尊重学生，关心学生的身心健康，教学民主，促进学生的全面发展。认真执行“教师忌语”，尊重家长，主动营造轻松和谐的育人氛围。 2、能25。 (1)业务知识：积极主动的开展专业文化知识的学习，按质按量的完成文化、业务学习的任务，主动提升自身的专业化水平。认真学习主管工作的理论，钻研业务，工作熟练，有预见性、超前性。工作计划的制定，切实可行，有利于教育教学工作的发展。(2)工作能力：具有一定的规划、运作、组织能力。所承担的工作能独当一面。能创造性的开展工作。 (3)创新协调：工作不畏多，不畏难，能化解工作中的不利因素，圆满完成工作任务。工作有创意，协调能力强，能创造性的完成各项工作。 3、勤10。 (1)工作态度：工作热情高，勇半进取，善于学习总结，不断改进工作方法。大局意识、服务意识强，教师评价高。 (2)出勤情况：坚持出满勤。遵守考勤制度，认真履行请假手续。 4、绩35。 (1)工作数量：能满负荷工作，工作不推诿。除能完成应承担的工作外，并能积极主动承担额外工作。 (2)工作质量：无论是份内还是份外工作就能圆满完成。能严格按分管工作职责要求进行管理。按时参加继续教育学习，成绩合格。 (3)工作效率：能及时完成指定的工作任务。能创造性的完成工作任务。 5、廉10。(1)廉洁自律：廉洁行政，以身作则，工作不拈轻，怕重，师生中口碑好。(2)遵章守规：严格履行师德行业“十不准。遵章守纪，不利用工作之便谋取私利。五、考核办法1、考核程序。 (1)先由个人进行总结、自评。 (2)在个人总结的基础上结合平时工作实效进行民主评议。 (3)各主管部门进行量化考评，主管校长签字认定。 (4)考核小组根据各处室量化考核的成绩，结合自评、民主评议进行综合评定。 (5