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2019-2020年六年级信息技术上册 我爱大自然教案2 冀教版教学目标1. 知识目标：让学生初步认识FrontPage并制作简单的网页，让学生了解网站、网页与信息表达之间的关系。2. 能力目标：简单设计制作网页。3. 情感目标：在搜集素材、制作网页的过程中体会大自然的美，进而培养保护大自然，保护环境的意识。教学重难点了解网站、网页之间的关系。课前准备教师准备：搜集大量有关大自然知识的信息。学生准备：阅读一些有关大自然知识的书籍。教学过程制作我爱大自然网一、开门见山，直接导入：上两节课我们学习了网页的制作，同时又收集了有关大自然的知识，这节课我们就一起制作我爱大自然网。二、提出要求，进行制作：要求：网页内容：几句关于爱大自然的文字，山峦、河流、动植物等大自然的图片，每类图片2张。可参考P4的结构图进行设计制作网页。三、学生动手操作，制作网页。把收集的信息进行加工，制作成网页，达到学以致用，与科学学科整合。第四、五课时学生制作网页，并把作品进行共享，交流与评析。并把这些作品于校园网发布。四、整体效果评价通过本课的学习，既能增长技能，学会制作网页，又能让我们体会大自然的美，进而培养保护大自然，保护环境的意识。附送：2019-2020年六年级信息技术上册 我爱大自然教案3 冀教版教学目标1. 知识目标：让学生初步认识FrontPage并制作简单的网页，让学生了解网站、网页与信息表达之间的关系。2. 能力目标：简单设计制作网页。3. 情感目标：在搜集素材、制作网页的过程中体会大自然的美，进而培养保护大自然，保护环境的意识。教学重难点了解网站、网页之间的关系课前准备教师准备：搜集大量有关大自然知识的信息。学生准备：阅读一些有关大自然知识的书籍。教学过程搜索有关大自然的知识一、出示有关大自然的图片，导入新课：大自然充满了神奇，我们一起了解大自然知识、探究神奇的大自然。二、学生上机操作：1. 利用百度搜索有关大自然的知识（学生已学过网上搜索）。图片文本材料2. 把得到的信息保存到D盘。三、成果展示。四、课后小结：大家利用网络收集到很多信息，很好。在下课时间，要阅读一些有关大自然的书，下节课我们各小组进行一下比赛，看哪个小组收集信息多。网络资源给学生提供了大量学习空间，学生进行自主学习。这节课收效极好，如果学生通过这节课，对大自然冲满神奇，在课余
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