八年级3月物理月考试题.doc

八年级3月月考物理试卷总分:100分 时间:90分钟一选择题（每题3分，共15题，总分45分）1、有关力与运动的关系，下列说法中正确的是（）A有力作用在物体上，物体就运动B力能改变物体的运动状态，它的三要素都能影响力的作用效果C物体所受的合力为零，该物体一定处于静止状态D没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来2、如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）下列分析正确的是（）A木块受到小车对它向左的摩擦力B小车运动速度越大，其惯性也越大C木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对相互作用力D当小车突然停下时，如果木块与小车接触面粗糙，木块会向左倾倒3、如图所示跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（）A跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态B跳水运动员处于平衡状态C跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力D运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力4、已知月球上的引力只有地球的1/6,质量为60kg的宇航员在地球和月球上，下列说法中正确的是（ ） A.在地球上质量为60kg，在月球上质量为10kg B.在地球上重力为600N，在月球上重力为3600NC.在地球和月球上重力都是600ND.在地球和月球上质量都是60kg5、如图为静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”，质量为0.03千克，“腹部”有吸盘，当“爬墙遥控车”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，遥控车能牢牢吸在竖直的墙面上而不会掉落，不会掉落主要是因为遥控车（）A质量小，重力可以忽略不计 B受到墙面对它向上的摩擦力C受到大气对它的压力 D受到空气对它的浮力 6、丽水市区推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（）A增大座垫面积能减小对人的压强 B自行车匀速转弯时运动状态没有发生改变C下坡时自行车速度越来越大是由于受到惯性的原因D把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力7、如图所示，从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来下列说法正确的是（）A吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强B吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强C吸气减小了乒乓球上方气体的压强，吹气增大了乒乓球下方气体的压强D吸气增大了乒乓球下方气体的压强，吹气减小了乒乓球上方气体的压强8、足球运动员用脚把足球踢向空中时的情境中，以下说法中错误的是（ ） A足球被踢出说明力能改变物体的运动状态 B足球在最高点的速度为零C由于惯性，足球离开脚后继续运动 D足球在空中运动过程中，受到重力和空气阻力9、如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的长木板，现在水平拉力F作用下做匀速直线运动，如果F一直保持不变,那么从木板右边开始离开桌面边缘到木板中点到达桌面边缘的过程中,下列说法正确的是（ ）A桌面受到的压力变小 B木板受到的摩擦力减小C木板匀速运动 D木板先匀速,后加速运动10、如图是用来研究液体内部压强的仪器。当探头的薄膜浸入水中10cm的深度时，下列做法能使压强计U形管两边的液面高度差增大的是（ ）A.将压强计的探头向上移动一段距离 B.将压强计的探头在原处转动180C.将压强计的探头向下移动一段距离 D.将压强计的探头改放在同样深度的酒精中11、如图所示，在甲、乙两个完全相同的圆柱形容器中，分别盛有质量相等的水和酒精下列说法中正确的是（ ）A甲盛的是酒精，乙盛的是水B距容器底部同高的A、B两点的压强是A点大于B点C它们对容器底部的压强相等 D它们对容器底部的压力不相等12、将刚刚放完气的高压锅打开，可以看到锅内的汤汁仍然在沸腾，这是主要因为( ) A.汤仍然从炉子上吸收热量B.锅底仍有余热，汤汁能从锅底吸收热量C.打开锅盖后，汤汁上方空气压强降低，而汤汁的温度仍在100以上，汤汁就能沸腾D.锅盖打开后汤汁迅速散热，导致汤汁继续沸腾13、许多智能手机这样一个功能：把手机竖着拿在手里的，你将它转90度，将它横过来，它的页面就跟随你的动作自动反应过来，也就是说页面也转了90度，极具人性化这源于手机内部有一个重力感应器，它由一个重物和两个互相垂直的对力敏感的传感器组成，用来判断水平方向关于手机竖着放和横着放时，重力感应器中的重物，下列说法正确的是（）A重物受到重力的大小发生了变化 B重物受到重力的方向发生了变化C重物的重心发生了变化 D重物对每个传感器的力发生了变化14、如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触到将弹簧压缩至最短的过程中（在弹性限度内），得到小球的速度和弹簧被压缩的长度l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则此过程中关于小球的分析错误的是（ ）A在a点时只受重力的作用 B在b点时速度最大，所受合力为零C在c点时速度为零，所受合力为零 D整个过程中，小球受到的弹力逐渐变大 15、用图所示的实验装置来测量液体的密度。将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中，用抽气机对U形管向外抽气，再关闭阀门K。已知左边液体的密度为1，左右两边液柱高度差分别为h1、h2，则下列说法正确的是（ ）A实验中必须将U形管内抽成真空B若将U形管倾斜，左右两边液柱高度差会减小C右边液体的密度2=1h2/h1D若U形管继续抽出一部分气体，h1/h2的值变大二、填空与作图（每空1分，作图每图2分，共21分）16、运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球具有 ，最终会落向地面是因为受 的作用落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的 c17、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度与时间t的关系如图乙、丙所示由图象可知当t=1s时，物体受到的摩擦力为 2N；t=3s时，受到的摩擦力为 N2，此时物体受到的合力为 0N；t=7s时，物体受到的合力为 N0。18、如上图所示的三个容器中分别装有酒精、清水与盐水，它们对容器底部的压力相等，则所装三种液体中，质量最大的是_；再从三个容器中分别抽出等体积的液体后，剩余液体对容器底的压力F酒精、F水、F盐水的大小关系为_ _。19、摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中，小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进行了探究：小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受到摩擦力情况进行研究，并绘制了图象，如图1所示，请比较图象中A，B两点处力的大小（填“”、“”、“=”或“不能确定”）：FA fA；FB fB摩擦知识在生活中的应用非常广泛，并不断地进行着改进，火柴的擦燃就是一例，如图所示，火柴盒侧面已由以前的图2（a）替换成图2（b）的式样，这样设计的现实意义是 20、玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动。如上图所示，小朋友一只脚踏上滑板车之后与踏上之前相比，滑板车对地面的压强会_（填“增大”或“不变”或“减小”）；小朋友的另一只脚用力蹬地，使踏板车向右滑动起来，脚离地后，滑板车受到地面的摩擦力_（填“变大”或“不变”或“变小”）。请在图中画出滑板车向右滑行时前轮对地面摩擦力的示意图。21、如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，其中B点是小球运动的最低点，如果不考虑空气对小球的阻力。当小球摆至C点时,小球处于_（填“静止”或“运动”）状态，若此时细线突然断裂，则小球将沿_（填“CD或CE或CF”）方向运动；当小球运动到B点时，画出此时小球的受力示意图，并分析小球此时受到的力_平衡力（填“是”或“不是”）。三、实验探究题（每空1分，作图每图2分，共19分 ）22、在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小周同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图6所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：（1）本实验通过比较海绵的凹陷程度程度来确定 ，该处采用的物理方法是 。（2）画出图乙海绵的上表面所受压力的示意图，并分析比较图乙和图丙的实验现象可以得出结论： ，压力的作用效果越明显。（3）分析比较图 的实验现象，可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。23、在”探究影响滑动摩擦力大小的因素“实验中（1）将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做 运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小（2）小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论下列各种现象中，利用了该实验结论的是 （选填字母）A、汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链B、用力压住橡皮，擦去写错的字C、移动很重的石块时，在地上铺设滚木甲图中物体运动的速度大小为1，乙图中物体运动的速度大小为2，实验过程中，关于1和2的大小，下列说法正确的是 （选填字母）A、1一定大于2 B、1一定小于2 C、1一定等于2 D、1可以大于、等于或小于224、某同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应弹簧的长度也不同，具体数据见下表：钩码重力G/N024681012弹簧长度l/cm3456788.5（1）该同学制作的弹簧测力计的量程是 N；弹簧的原长是 cm（2）请你分析表中这些实验数据，你能得到一个重要的结论是： （3）若该同学准备自己动手制作弹簧测力计，他选A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象，图象中只有OA段和OB段是直线，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧 ，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧 （4）某同学做探索弹簧的弹力和伸长的关系的实验时，他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长为l0，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出弹簧的长度为l，把l-l0作为弹簧的伸长量x0这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后作出的F-x图象，可能是下图中 图正确（其它操作都正确）25、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 _（选填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究的两个力能否平衡。（2）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：。（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是 。四、综合计算题（15分）26、(7分)如图所示，烧杯和水的总质量为500g，烧杯与水平桌面的接触面积为100 cm2。粗细均匀两端开口的玻璃管，其横截面积为3 cm2，下端管口用一个上表面积为5 cm2的塑料片挡住后插入烧杯的水中，塑料片并不下沉，。（玻璃管的质量和管壁厚度忽略不计，塑料片的厚度忽略不计，酒精=0.8103kg/m3，g=9.8N/kg），求：（1）若h=20厘米，塑料片受到水的压强多大？（2）不计塑料片本身重，向管中慢慢注入酒精，使塑料片恰好脱落时，则 、塑料片受到酒精的压力大小？