幼儿园大班游戏儿歌教案：勇敢的“小特警队”(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班游戏儿歌教案：勇敢的“小特警队”(四篇)目录：幼儿园大班游戏儿歌教案：勇敢的“小特警队”一幼儿园大班游戏教案：好玩的竹竿二幼儿园大班游戏教案：好玩的绳梯三幼儿园大班游戏教案：好玩的袋子四- 1 -幼儿园大班游戏儿歌教案：勇敢的“小特警队”一活动目标：1、 通过幼儿对梯子的各种游戏，发展幼儿的攀爬能力和平衡能力。2、 培养幼儿无畏、勇敢、果断、镇定的优秀品质。3、 增加幼儿对大自然的热爱。活动准备：竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。活动设计：一：准备部分基本动作练习。立正稍息向右看齐向右转原地踏步走齐步走小跑立停。二：基本部分小特警已经学会了许多本领，今天要进行考试了探险。在我们探险的路上，要过许多小桥。有有趣的小桥、也有很危险的小桥，大家可要注意了!看哪个小特警员特别勇敢、机智、聪明。1、过小桥第一关：平地小桥 要求：规定用走、跳的方法在梯内和梯上通过。第二关：倾斜小桥 要求：规定用走、跳的方法在梯上通过。第三关：悬空小桥 要求：规定用爬的方法在梯上通过。第四关：人工摇桥 要求：梯子驾在两个圆筒上，教师在两头固定及摇晃，幼儿在梯子上自由发挥通过。2、幼儿学看示意图，可以商量讨论来进行探险活动。在活动中要求幼儿遵守活动规则。三：结束部分幼儿分组在梯子旁把梯子搬起，并唱儿歌。(儿歌如下)儿歌我们都是小小特警员，高高兴兴往家走;怎么走?1、2、3向前走，2、2、3向后走，3、2、3向左走，4、2、3向右走;弯一弯，扭一扭，很快到了家门口，我们都是勇敢的小小特警队。3 / 9幼儿园大班游戏教案：好玩的竹竿二活动目标激发幼儿对玩竹竿活动的兴趣，斑竹幼儿树立克服困难的信心从而体验中国民俗文化的乐趣;鼓励幼儿能积极主动、愉快地参与游戏活动，并能体验与同伴合作游戏带来的快乐;通过探索竹竿的不同玩法及根据音乐的节奏大胆地尝试跳竹竿，发展幼儿基本动作的协调性和创造性。活动准备短竹竿每人一根、长竹竿四根;用竹竿做的大花轿一个，红绸若干;音乐骑大马、七月火把节、阿瓦人民唱新歌、百鸟朝凤等。活动过程一、听音乐骑大马做律动进活动室。(竹竿当马骑)二、幼儿自由探索竹竿的多种玩法：1、鼓励大家去尝试用各种方法玩竹竿2、幼儿分散活动，探索竹竿的各种玩法(提醒幼儿活动中注意安全)。3、交流玩法。请玩得好的幼儿进行示范。4、集中小结，并与幼儿一起练习。舞金箍棒、立竹竿、比一比、跳房、跳小河等。三、学习“跳竹竿”：1、介绍引入：其实，在我们祖国的一些地方，比如云南、海南，许多少数民族都还喜欢玩一种叫“跳竹竿”的传统民间游戏。猜猜看，他们会怎么玩?2、教师示范：用两根竹竿放成如图位置“/”，邀请两位教师帮忙以“分分、合合”的节奏打竹竿，教师示范跳竹竿的方法，引导幼儿发现动作技巧，以及打竹竿和跳竹竿之间的关系。3、三人一组分步练习，先听音乐节奏练习打竹竿，再练习跳竹竿。四、跳长竹竿1、先请个别幼儿尝试，然后分组，请幼儿排队， 并请一个幼儿和老师一起打竹竿，其余幼儿排队一个跟着一个跳。2、休息时探讨其它不同跳法。(除了我们刚才学的这种跳法，想想看还可以怎么跳?还有什么新的跳法?)3、把四根竹竿放成如图位置“/”“#”， 鼓励幼儿大胆尝试，进行表演。并鼓励幼儿大胆邀请客人一起参加表演。活动结束做放松运动。“刚才小朋友表现的都非常好，今天是小猪娶亲的日子，我就用竹竿做了一顶花轿，我们一起送小猪和他的新娘子回家吧!”(一幼儿扮演新娘子，一组幼儿拿红绸跳舞，一组幼儿骑马、一组幼儿用竹竿伴奏)，带出活动室。5 / 9幼儿园大班游戏教案：好玩的绳梯三活动目的：1.引导幼儿初步学习助跑跨跳距离不少于40cm的平行线，发展跳跃能力。2.培养幼儿不怕困难、遵守纪律的品质。活动准备：1.人手一根绳子(绳长为四个肩宽)，红、蓝、绿色彩绳各3根，纸制红、蓝、绿色圆奖牌若干，录音机和音磁带。2.已学会绳子韵律操，并会合作搭绳梯。活动过程：一、开始部分1.幼儿两人一组进场，前一幼儿将绳系在腰间做“马”，后一幼儿一手拉住前一幼儿腰间的绳子，一手将绳对折作缰绳做跑马步。2.引导幼儿五人一组，听音乐合作做准备活动(绳子操)。预备动作：一人将绳子系腰立于中间，其他四人将绳子从中间幼儿腰间的绳子穿过套住，并用手抓住绳子的两头(如图一)。上肢运动。中间幼儿做小鸟飞的动作，其余幼儿一手抓住绳子，一手做小鸟飞翔动作。下肢运动。中间幼儿起踵模仿高人走路，其余幼儿蹲下模仿矮人走路，两者交替进行。全身运动。中间幼儿模仿青蛙游泳动作，其余幼儿一手抓住绳子，一手作游泳状，第一个八拍朝顺时针方向做，第二个八拍换手朝逆时针方向做。跳跃运动。中间幼儿模仿小兔跳的动作，其余幼儿抓住绳子模仿小兔跳动作。二、基本部分1.引导幼儿以10人为一组，在地面上搭三张绳梯，每条绳子之间的距离约为35cm，各绳梯之间相隔60cm，在每张绳梯前放一根红绳(场地布置如图二)。2.将幼儿分成三组，引导幼儿在绳梯中间进行跨跳练习。要求每次跨一格，直至跨过红绳，可重复练习两次，初步学习跨跳的动作。3.学习助跑跨跳。拿去绳梯中间的4条“横档”，示范助跑跨跳的动作：先跑58步，一只脚用力蹬地跳起，另一只脚向前跨跳过一定距离。请个别幼儿练习，教师及时进行指导。幼儿分三大组进行练习，教师巡回指导，注意提醒幼儿做好助跑动作。4.游戏：跨跳比赛。下面我们来进行跨跳比赛，比一比谁跨跳得最远(如图三)。跨跳过绿绳的小朋友(距离为3040cm)，可在筐里拿一块绿奖牌挂在胸前，跨跳过蓝绳的小朋友(距离为4050cm)，可获得一块蓝奖牌，跨跳过红绳的小朋友(距离为5060cm)，可获得一块红奖牌。每人跨跳5次，最后比一比谁获得的红奖牌最多。活动结束引导幼儿运用自己的想象把绳子摆成各种图形，然后在图形中自由、愉快地做放松动作。7 / 9幼儿园大班游戏教案：好玩的袋子四活动目的：利用袋子进行多种游戏，提高幼儿身体的协调性、灵活性。让幼儿体验游戏的乐趣。活动准备：1、长布袋1个，装有适量重物的袋子若干个，小花袋子若干个，塑料袋人手1个。2、音乐录音带、录音机。3、鼓、铃鼓等打击乐器各1个。4、活动前介绍“袋子王国”。活动过程：一、以“到袋子王国做游戏”引出活动内容，引起幼儿活动兴趣。师：“小朋友，袋子王国里有很多袋子，今天，我们去和它们做游戏。”听音乐，踏步走到场地。二、组织幼儿利用袋子开展多个游戏。1、与花袋子握握手：幼儿原地跳或助跑跳起触袋子。指导语：花袋子，真漂亮，我跳起来和你握握手。2、钻山洞：部分幼儿把袋子拿起，袋子变山洞，幼儿一个跟一个钻过去。(分男女孩进行)。指导语：“长布袋变山洞，小朋友们一个一个钻进去”。3、盲人走路：幼儿将塑料袋套在头上，听声音向指定方向走。指导语：“请把袋子套头上，听清声音走过来。”。4、大力士：袋中装适量重物，幼儿可搬、可扛，也可两两合作，将重物运到