《大雁归来》课堂实录

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/14大雁归来课堂实录大雁归来课堂实录师见过大雁吗生见过师你见过的大雁是什么样子的生排着整齐的“一”字，在天上飞。生有时排着“一”字，有时排着“人”字。生它们是一群一群的，很团结。师近距离地看过吗生没有师听过它们的声音吗生没有师今天，有一个人，要和我们分享他的观察和发现生利奥波得师有同学已经迫不及待了。他是个很特别的人，我们先来了解一下，他喜欢什么请大家拿出老师发的材料。我们来读一读。生齐读“他喜欢”师我们今天要学的课文，题目是生大雁归来师你读这个题目的时候，是什么心情生愉快精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/14师为什么生因为大雁来了，春天就来了生高兴，因为大雁“又”回来了，一年过去了师等了很长时间了，终于盼来了，是吗生（点头）生期待师我也很期待，那我们就赶快进入大雁的世界吧。请大家用自己喜欢的方式快速地阅读全文，看看“我”是用什么样的心情迎接大雁归来的。为了帮助大家更顺利地读课文，老师提醒大家要注意这些字的读音（幻灯片展示）齐读两遍读课文时请大家做好下面几件事给各段标上序号；圈点出感受特别深刻的地方；看看“我”是用怎么样的心情迎接大雁归来的，文章的哪句话最能概括我对大雁归来的感受。生（读课文）师文章的哪一句话最能表达“我”对大雁归来的感受呢生“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。”师为什么你觉得这一句最能概括作者的感受呢生因为大雁来了，春天就来了。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/14师哦生“我们的大雁又回来了”师为什么你觉得是这一句生这句话看出作者特别高兴师有道理。师对大雁的迁徙活动作者有一句总结性的话，大家看看是哪一句。生“在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。”师我们一起来把这句话读一读生（齐读）师“诗歌”给人的感觉是怎么样的生美好的生诗意的师文中哪些段落或句子让你感受到大雁归来是诗意的,美好的,是一首”野性的诗歌”找出来,读一读,品一品。同桌之间可以交流。生第4段，“它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。”师你的感受精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/14生我觉得写得很亲切。师具体是哪些词让你觉得特别亲切生“低语”，它把沙滩当成“久别的朋友”，用了拟人的修辞手法。师你能想象一下它在低语什么吗生我的朋友，我又回来了师沙滩会怎么说生我很想念你，我的朋友。师（点头、微笑）生“它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。”这一句也是用了拟人的修辞，写出了大雁的友好活泼。它把“水洼”和“池塘”当作朋友来“问好”。生“一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。”师为什么说“它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”生因为大雁来了，春天就来了，天气就温暖了，冬天就过去了。师哦，大雁带来春天，带来温暖。生“在我们沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/14翅膀，静静地向池塘滑翔下来。”这里把大雁的动作姿态描绘得很美。师具体是哪些词语生“盘旋”“扇动”“滑翔”师我们把着些词圈点出来生我喜欢的句子是“我们的大雁又回来了。”师哦，为什么呢生因为这句话很有感情，能看出作者对大雁的喜爱。师你读一读，把这种感觉读出来，好吗生（读）师这个句子该怎么读重音在哪里生“又”师对，还要注意什么生“回来了”可以读得慢一点，深情一点。师我们来试一试生（读）师这个语段真是太美了。我们请一位同学读一读，其它同学闭上眼睛听，想一想在你的面前出现了怎样的一幅画面，我们给它起个名，好吗生好生（读语段）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/14师在你眼前出现的是什么画面生齐声大雁归来图师文中还有什么地方让你觉得“美好的”“诗意”的生第6段，“每次出发前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。”师说说生它们像人一样，有“辩论”，有“争论”，写得很有趣。师你知道它们为什么而“辩论”吗生它们在为到哪个玉米地里去而辩论。师有道理。那它们为什么而“争论”呢生它们在争谁找的食物多一些。生它们在争哪些食物好吃生它们在争派谁把食物带回去师（微笑，点头）你们说得都很有道理，这里作者仅仅把它们当作鸟来写吗生不把它们当做人来写了，表现了作者对鸟的喜爱之情。师对啊，爱融化在字里行间了生我们一齐把这个语段朗读一下，体会一下作者的心情，看看还有什么新的发现和感悟精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/14生（齐读）师你还有什么发现生“返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。”这里用比喻的方法写鸟的动作，写它们快速降落的样子，很形象。师下面的鸟为什么“欢呼”啊生它们等待的食物来了，它们特别高兴。生“它们一群一群地喧闹着望收割后的玉米地飞去。”这里用“喧闹”“一群一群”的，写地很热闹。生“那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。”用了拟人手法，它们一边吃还一边交谈，很温馨。师这个语段所描述的是什么画面，我们也起个名吧。生大雁寻食图师这个“寻”字不雅，我们换一个生（大家异口同声）大雁觅食图师很好生我觉得第9段很有趣，“突然间，刺耳的雁叫声出现了，并且带着一阵急促的混乱的回声。有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出来的声音，还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。随后，一个深沉的声音算是最后精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/14发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。”师分享一下你的感受。生他们是一个集体，很热闹。它们还会争吵，辩论。生它们队伍里有也有领导师从哪里看出来生“一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去”师是不是像住校生那样，寝室长发话了“别吵了，睡觉”生（笑着说）是的师这是一幅怎么样的图画生大雁栖息图（把“栖”字读成了“X”）师应该读“Q”息生（小声嘀咕）它们在开会师有人在下面说“大雁在开会”，对啊，也可以称为“集会图”。师你们觉得这是一群的大雁生活泼可爱的大雁生充满亲情的大雁生有家庭观念的大雁精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/14生友好的大雁生野性的大雁师你能把“野性”的意思表达一下吗/生自然的，自由自在的生充满情趣的大雁生团结的大雁生文中还提到是有“联合观念”的大雁，在第11小节，提到生意志坚定的大雁师作者在沙乡年鉴序言里表述（内容略），作者在大雁身上找到了什么“失去的东西”呢现在是物质生活越来越丰富了，但与此同时，是不是“失去了什么”你能不能联系自己的生活说一说生“快乐”，我觉得“快乐”越来越少了生是“亲情”，我的父母整天忙着做生意师和你的沟通越来越少了生（点头）生是“自由”师你觉得越来越不自由了生每天忙着读书，做作业生是“友情”，大家勾心斗角，为了名利生“野性”，自然的东西越来越少了精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/14师通过刚才的品读，我们已经深深地体会到“我”对大雁的爱。这么美好的大雁“我”是在什么地方观察到生在“我们的农场”生在威斯康星生你知道这个在威斯康星河畔的农场的名字吗生叫沙乡师为什么3月的沙乡会成为鸟的天堂生这里有沙滩生有河流，有玉米粒生有“我”这样的爱鸟者生还有松林师那你知道沙乡原来是一个怎么样的这篇文章选自沙乡年鉴，我们看看老师发的材料，在读读沙乡年鉴序里的一段话（研讨与练习一），看看“沙乡”前的修饰语生是一个沙子农场生是一个“被现代文明榨取殆尽又被抛弃的沙子农场”师“我”在这里做了什么你从资料中获取了那些信息精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/14生在这里，他带领家人每年种上上千棵的松树生在这里，他积极地行动着，渴望恢复沙场的生态平衡师是啊，他不仅是一个敏锐的观察家，他还是一个积极的行动者。他的一生都在为土地奔走呼号，人们称他为威斯康星河畔的大地守护神。师如果用一个词来形容我“我”、沙乡、大雁三者之间的关系，你用哪个词生和谐师是啊，大地、河流、动物、植物、人，我们共同谱写了一曲“野性的诗歌”，创造了一个和谐的家园，多么美好多么温馨在这里，我们相依相偎，宛若朋友，亲如家人。这体现了作者的一种理念，请大家再次阅读老师刚才发的资料利奥波得和沙乡年鉴，告诉我什么理念生是“大地共同体”师很好，你能用自己的语言表述一下吗生就是说大地上的一切，包括土壤、河流、山川、动物、植物和人，都是平等的。生它要人们放弃征服者的角色师他不但是一个敏锐的观察家，一个积极的行动者，他还是一个深沉的思想者。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/14师是啊，大雁在空中自由地飞翔，欢快地鸣叫，难怪人们在烦恼的时候会说，假如我是一只鸟儿该多好。可是读了这篇文章后，这种羡慕却有了一些沉重。你是否也有同感生是的，有同感。第三小节写“11月南飞的大雁”是“一声不吭”的，因为“大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。”还有第四段写道“三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。”师是啊，三月的大雁能自由地飞翔，欢快地鸣叫，有一个重要前提，就是“休战时刻”。生第7段写孤雁，“它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁”师它们为什么不断鸣叫，而且声调忧郁生因为它们失去了亲人，成了“单身”师它们可能失去了生可能失去了妻子师哦，可能是失去了丈夫的鳏夫生还可能是失去丈夫的寡妇，失去父母的孤儿，失去孩子的父母师是啊，难怪它们要不断悲鸣，它们是在呼唤自己的亲人啊。利奥波得曾经在沙乡年鉴里这样表述精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/14“孤雁是冬季狩猎中的幸存者，现在正徒劳地寻找着它们的亲属。这样，我就可以毫无顾忌地为这些孤独的鸣叫者悲哀伤痛了。”师利奥波得用文字呼吁着，和他一样的一位爱鸟者用镜头思索着，他的名字叫雅克贝汉，他拍摄了一部纪录片迁徙的鸟，整部影片长达59分钟，却只有10多句台词，影片的效果确是“令人震撼”，老师截取了其中一段，我们一起来看一下。（时间2分28秒内容在迁徙途中，大雁在空中美丽而诗意地飞翔，音乐和画面唯美动人，但猎人的枪口正对着它们，“砰”）生（观看惊叹）师罪恶的枪声让我们回到了残酷的现实。请大家再看一则来自2009年03月19日1243央视东方时空的新闻，你也可以登陆HTTP/SINACOMCN，标题叫“鄱阳湖卖天鹅肉疯狂捕捉一夜杀五百只”（用幻灯片展示图片和资