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教学资料范本幼儿教育中班语言活动教案 造火车编 辑：_时 间：_活动目标：1.帮助幼儿练习正确使用量词。2.提高幼儿在活动中快速倾听和应答的能力、增进他们思维的敏捷性。活动准备：1. 幼儿学会念一首造火车的儿歌火车头点兵点将、点到谁、谁就是我的小车箱。2. 三十张图片及火车 、公交车图片。活动过程：一、指导语。上次我们学会了使用量词。使幼儿明白：知道了数字后面的字都叫量词。今天我们就来做个游戏、名称叫造火车。二、规则。老师先挑一个人做火车头、其他小朋友都做小车箱。游戏开始时、大家一起念刚才念的儿歌（要伴随手指点的动作）、当儿歌念完后、点到的小朋友站起来从火车头手里轮流点摸出一张图片、并用一说出图上的物品、如一桶水。说对的小朋友站在火车头后做一节车厢；说错了、不能做车厢、大家重新寻找车厢。三、老师先示范。说一次、从图纸里抽一张：一棵树。展示图片、全班小朋友一起说：这是一棵树。说对了、扮火车的幼儿一起说：对对对、请你快来做车厢。说错了、扮火车的幼儿则说：不对、不对、请你再想想。没说对的幼儿、则念：点到谁、谁就是我的小车厢。并重新点将、让后面的幼儿再说这幅图。四、分批开展游戏、 老师观察指导。尽量让每位幼儿都能成为小车箱。当选好了一列长长的火车后、小火车即可带领车厢玩开火车游戏、绕教室一周。为增加趣味性可以在教室周围设置一些障碍物、如由两对小朋友用手搭成高低不同的山洞等。注意：1.对能力比较差的幼儿、教师应当尽量用动作、手势、或者语言提示、引导他使用量词。当没说准量词或不会说时、老师可面向全体提示、让更多的儿童学习。2.给儿童提供的物品
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