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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/523鲁班和橹板课题23鲁班和橹板课型新授课时2教学目标1能正确、流利、有感情地朗读课文。2学会本课的9个生字，绿线内的12个只识不写。理解由生字组成的词语。3学习鲁班爱观察、善联想、能创造的优秀品质和良好习惯。重点难点第四自然段。能正确、流利、有感情地朗读课文课前准备小黑板、挂图、生字生词卡片、录音师生教学互动过程第一课时教学流程教师活动学生活动一、揭示课题精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5二、整体感知三、读文、探究、巩固识字。1、学习第1自然段。2、学习第2自然段。3、学习第3自然段。四、布置作业五、小结1、你听爷爷奶奶讲过鲁班的故事吗2、出示课题，齐读课题。3、认读生字鲁、板。（1）指名读。（2）指导读好问句。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5（3）做动作理解“盯”，“默默”。（4）巩固识字。（2）巩固识字。1、自由读全文，要求读准生字的音，读通句子。2、认读文中18个生字。3、认读出现的生字词。4、用手势告诉教师有几处自然段。（1）自由读。（2）提出不理解的地方（3）再读读。（4）巩固识字。（1）自由读。第二课时教学流程教师活动学生活动精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5一、复习导入二、继续读文，、巩固识字1、学习第4自然段。2、学习第3自然段。三、指导书写四、小结鲁班看到艄公用竹篙撑船十分吃力就想，有什么好办法能让人们驾驶起来感到省力呢接着课文的第3自然段写鲁班看到鸭子用脚蹼拨水，这和鲁班找到好办法有什么关系呢（3）出示，学生观察“鲁板”，说一说样子。（5）巩固识字。（1）齐读。（2）说说你读了这个故事后的启示。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/52、交流并质疑。3、示范、指导。（1）自由读，想想截的是什么（2）再读读，画一画鲁班制作的工具。（4）齐读这自然段的最后一句。1、自学生字的写法。4、描红、临写。
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