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法学院硕士研究生学位论文格式 一、封面：1、格式要求见附件一。2、论文如有副标题，则其格式为二号加粗黑体居中。3、【分类号】在图书馆查询；【论文编号】填写本人学号；【密级】不填。4、【导师】只填校内导师姓名。二、目录：1、格式要求见附件二。2、目录中一级标题为小四加粗宋体，其他文字为小四常规宋体，行间距为1.5倍行距。三、中文摘要：1、格式要求见附件三。2、行间距为1.5倍行距。3、关键词不少于五个，间隔两个字符。四、英文摘要：1、格式要求见附件四。2、须有论文的英文题目及作者英文姓名3、行间距为1.5倍行距。4、英文关键词间隔两个字符。五、正文：1、格式要求见附件五。2、正文字体为小四常规宋体，行间距为1.5倍行距。一级标题为小二加粗仿宋，二级标题为小三加粗黑体，三级标题为四号常规宋体。如仍有标题则均为小四常规宋体。六、致谢：1、格式要求见附件六。2、行间距为1.5倍行距。七、注释和主要参考文献1、注释采用脚注，编号为1，2，3，4，每页单独编码，字体为宋体小五，注释格式要求见附件七。2、参考文献排列顺序按：先中文后英文（中文按首汉字拼音的首字母顺序排列，英文按首字母顺序排列，如首字母相同按第二个字母排序）。如果著者超过2位，在第一著者后加“等”字。见附件八。3、硕士论文参考文献不少于35篇。八、原创性声明和关于学位论文使用授权的声明： 格式见附件八。九、其他说明：1、除封面、原创性声明和封底以外，每页均填加页眉，内容为“贵州大学硕士研究生学位论文”，格式为Word文档默认，勿改动。2、除封面、目录、原创性声明和封底以外，每页均填加页码，中英文摘要单独以罗马数字“、”记，正文页码以阿拉伯数字“1、2、3、4”记。每页的页码标在页面底端居中。3、以上各部分须单独另起一页。4、整体格式见例文。5、如若套用附件或例文，切记去掉括号内字体要求和“附件”等字样！附件一：分类号： 论文编号： 密 级： 贵 州 大 学（小三常规黑体居中）20 届硕士研究生学位论文（小三常规黑体居中）少数民族地区教育发展问题研究（一号加粗黑体居中） 学科专业： 研究方向： 导 师： 研 究 生： （三号加粗黑体居中，所填内容两端对齐）中国贵州贵阳（四号常规黑体居中）20 年 月（四号常规黑体居中）贵 州 大 学（小三常规黑体居中）20 届硕士研究生学位论文（小三常规黑体居中）详细摘要（小三常规黑体居中）少数民族地区教育发展问题研究（一号加粗黑体居中） 学科专业： 研究方向： 导 师： 研 究 生： （三号加粗黑体居中，所填内容两端对齐）中国贵州贵阳（四号常规黑体居中）20 年 月（四号常规黑体居中）附件二 目 录（小二号常规黑体居中，中间间隔两字符）中文摘要英文摘要一、 楚雄彝族自治州姚安县基础教育发展的历史与经验1（一）姚安县基础教育发展的历史进程21、姚安县基础教育发展初见端倪时期32、姚安县基础教育发展的停滞不前时期33、姚安县基础教育发展的起步时期54、姚安县基础教育的调整与发展时期65、姚安县基础教育迅速发展时期8（二）姚安县基础教育发展历史进程中的经验与教训101、提高全社会的认识是基础教育发展的根本 122、政府的有力支持是基础教育发展的关键 153、多种形式办学是基础教育发展的有效保障 164、认真推行彝族双语教学是基础教育质量提高的有效途径 17（中间略）致谢 54主要参考文献 55附件三题目(小二常规黑体居中)中文摘要（四号常规黑体居中）中文正文(小四常规宋体) 有关专家认为，解决农民工子女进城就学问题，要以科学发展观为指导，找准贵阳市农民工子女义务教育的主要矛盾和问题，不断解除义务教育健康发展的体制、机制障碍，在全社会的共同关注和努力下，全面提供援助，为农民工子女义务教育创造平等、宽松、良好的社会环境。为使贵阳市农民工子女能更好地享受义务教育，贵阳市委、市政府认真贯彻落实中央有关文件精神，为贵阳市农民工子女义务教育做了大量的工作。一是先后制定下发了关于进城务工农民工子女义务教育入学的有关规定（2004年）、关于市统招初中接受进城务工就业农民工子女义务教育如下补充规定（2005年）等文件。贵阳市委、市政府还连续数年将此项工作纳入当年为民办的十件实事内容之一，在贵阳市委、市政府的高度重视下，贵阳市教育主管部门还先后制定了“关于加快农民工子女义务教育”的方案、意见等有关文件，将农民工子女义务教育纳入到全市义务教育的范围，逐步建立了保障农民工子女接受义务教育的工作机制，发挥了公办中小学接收农民工子女入学的积极作用。二是不断加大资金扶持力度，加大对民办学校的扶持、引导、管理、服务能力，促进民办教育事业的健康发展。三是提高民办教师的待遇，关心民办教师的成长进步。四是成立协会，搭建互动平台，大力发动社会各界，形成全社会关心农民工子女教育的浓厚社会氛围，广泛组织公办学校和民办农民工子女学校校际间的学生手拉手等互动活动。关键词：（四号常规黑体）法律教育 法律性质 法律原则（小四常规宋体）附件四The title（小二加粗Times New Roman居中）Name（小四加粗Times New Roman居中）Summary （小四常规Arial Black居中）Since Chinas rural（小四常规Times New Roman）Since Chinas rural land contract system, more and more land contract disputes, but China has not yet established a unified rural land contract dispute arbitration system, adopted in 2002, the Peoples Republic of China Rural Land Contract Law for the first time defined the arbitration is resolved rural land contract disputes one of the ways. Contract disputes in rural areas in order to practice the spirit of the arbitration, in accordance with their local areas based on the actual circumstances, the establishment of the rural land contract dispute arbitration body, the promulgation and implementation of specific rural land contract disputes to arbitration or regulations. However, the existing local contract dispute arbitration system in rural areas, there are many problems, the rural land contract disputes to arbitration as a new arbitration system, there are many theoretical and practical issues worthy of in-depth study and research.This paper is divided into two parts, the first chapter of rural land contract disputes to arbitration legal analysis, Chapter II, the rural land contract dispute arbitration system design.Keywords: （小四常规Arial Black）ArbitrateLaw property （小四常规Times New Roman）附件五：一、 农村土地承包纠纷仲裁的法律分析 （一）农村土地承包纠纷仲裁的法律性质1.农村土地承包纠纷仲裁的民事属性 土地是人类生存的重要物质基础，故农村土地法律制度具有复合性的价值取向。对于农村土地的规范，宪法、行政法、民法、经济法等各种不同的法律部门予以多层次地综合调整 刘铁方：试论教育研究的人文关怀，高校教育研究1997年第4期，第12页。农村土地承包纠纷主要是农村土地承包之权属纠纷、侵害农村土地承包权纠纷以及农村土地承包合同和流转合同纠纷，这些纠纷无论是发生在发包方与承包方之间，还是发生在承包方之间以及承包地的流转双方当事人之间，其本质上都是民事性质的纠纷。我国村民委员会组织法第2条的规定：“村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的群众性自治组织”，可见，村民委员会不是一级政府机关，在农村土地承包的过程中，不能行使行政职权 杨阳：法制建设初探，人民教育出版社2003年版，第69页。，行使的而是一种民事权利。随着我国农村改革的深化，农业税减免政策的贯彻实施，在实践中将村民委员会的地位扭曲为行政机关的做法会进一步得到纠正，从而将充分凸显村民委员会的民事主体性。下略。附件六：致 谢(小二常规黑体居中)致谢(小四常规宋体)感谢三年来所有教育和帮助过我的老师，是他们的孜孜教诲使得我不断地进步。特别是恩师 教授，这篇论文正是在邹老师的悉心指导下完成的。 老师的师德师品和学术造诣是大家有口皆碑的，自己也以能从师先生而深感自豪，但自己学业不精，每当想到老师的白发，心中总是充满了愧意。以下略。附件七：注 释一、注释注释主要是标明引用文献的来源，并且对文中内容做进一步阐释和说明，注释采用脚注形式，注释字体为宋体小五，内容为单倍行距，编号顺序为1，2，3，4。（一）专著、编著、译著、论文集文献注释范例1、张文显：二十世纪西方法哲学思潮研究，法律出版社1996年第1版，第1页。2、美罗斯科庞德：法理学，邓正来译，中国政法大学出版社2004年第1版，第3页。3、邓正来：法学理论前沿与中国法学的发展序（第四卷），载邓正来主编法律与中国：法学理论前沿论坛，中国政法大学出版社2005年第1 版，第4页。（二）期刊文章、报纸文章注释范例1、卫平：论民事诉讼的契约化，中国法学2001年第1期，第 页2、成良：美国的法治经验及其启示，人民法院报2001年9月9日，第4版。（三）古籍类文献注释范例1、清史稿选举六。2、钦定大清会典事例卷七十八。（四）网络文献注释范例1、邓正来：以学术为本共建一流学堂在“正来学堂”百日庆典上的讲话，“中国理论法学研究信息网”，/info.asp?id=8387,2004年10月30日（五）英文文献注释范例1、著：Bernhard Grossfeld, The Strength and Weakness of Comparative Law, Clarendon Press, 1990,pp8-112.、 编著：Joel Feinberg and Hyman Gross(ed.), Philosophy of Law, Sadsworth Publishing Co, 1986, p.673.、 译著：Max Weber, The Religion of China, Hans H. Gerth (trans.), Free Press, 1951, p.1244、 期刊类文献：Ugo Mattei, Why the Wind Changed: Intellectual Leadership in Western Law, American Journal of Comparative Law 42(1994), p.1965.、 报纸类文献：Robert Knorr, China: The Third Economic Power, New York Times, June 10,19926.、文集类文献：Julio Fraundez, Legal Technical Assistance, in Julio Fraundez(ed.), Good Government and Law: Legal and Institutional Reform in Developing Countries, MacMillan Press, 1995,pp.1-24附件八：参考文献参考文献是列举写作过程中参考过的主要文献，于正文的末尾。参考文献排列顺序按：先中文后英文（中文按首汉字拼音的首字母顺序排列，英文按首字母顺序排列，如首字母相同按第二个字母排序），如果著者超过2位，在第一著者后加“等”字。 参考文献格式范例：参考文献 (小二常规黑体居中) （正文为宋体五号，行间距为1.5倍）1、邓正来：法学理论前沿与中国法学的发展序（第四卷），载邓正来主编法律与中国：法学理论前沿论坛，中国政法大学出版社2005年第1 版。2、邓正来：以学术为本共建一流学堂在“正来学堂”百日庆典上的讲话，“中国理论法学研究信息网”，/info.asp?id=8387, 2004年10月30日。3、美罗斯科庞德：法理学，邓正来译，中国政法大学出版社2004年第1版。4、钦定大清会典事例卷七十八。5、清史稿选举六。6、张卫平：论民事诉讼的契约化，中国法学2001年第1期，第 页。7、张文显：二十世纪西方法哲学思潮研究，法律出版社1996年第1版。8、郑成良：美国的法治经验及其启示，人民法院报2001年9月9日。9、 Bernhard Grossfeld, The Strength and Weakness of Comparative Law, Clarendon Press, 199010、Joel Feinberg and Hyman Gross(ed.), Philosophy of Law, Sadsworth Publishing Co., 198611、 Julio Fraundez, Legal Technical Assistance, in Julio Fraundez(ed.), Good Government and Law: Legal and Institutional Reform in