体育活动设计3.doc

有趣的绳子教材分析：绳子是幼儿生活中常见的物体，绳子的可塑性大，是幼儿非常喜爱的玩具，利用玩绳子来发展幼儿的基本动作，易激发幼儿参加体育活动的兴趣。本次活动的重点旨在发展幼儿走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作技能，难点则是引导幼儿探索出绳子的多种玩法，激发幼儿对玩绳的兴趣，并培养幼儿探索精神和创造性思维能力。活动目标:1、学会绳子的几种玩法，练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。2、形成良好的合作意识和创新精神，对玩绳活动产生兴趣。活动准备:1、幼儿有玩过绳子的经验。2、猫头饰一个、与幼儿人数相等的绳子、录音机及伴奏磁带、活动场所。活动过程:1、开始部分：师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地，随音乐做模仿热身运到；扇翅膀（上肢）、磨擦鸡嘴（下蹲）、理羽毛（体侧）、磨爪子（腹臂）、跳舞（跳跃和放松）等运动。2、基本部分：（1）取绳子。鸡妈妈带小鸡去捉虫子（绳子），要求每个幼儿捉一条虫子。（2）玩绳子。将虫子变成绳子，展开玩绳活动。幼儿自由玩绳子，巩固幼儿在角区活动中创编的绳子玩法。（伴音乐）师：请小鸡们来玩一玩绳子，看谁玩的方法多，玩法与别人不一样，还可以和小伙伴一起玩。幼儿说说做做自己的玩绳方法。师：请小鸡说说你用绳子做什么？你是怎么玩的？老师总结绳子各种玩法，引导幼儿再次一物多玩。鼓励幼儿尝试别人的玩绳方法，主动与他人合作游戏，提醒注意安全。（3）游戏：战胜野猫另一教师扮演野猫出场，引导幼儿想出躲避野猫的方法，并进行演示。（野猫巡视一圈，没捉到小鸡到一旁休息。）再次引导幼儿大胆想象，利用绳子变成武器战胜野猫，如：用绳绕圈子砸、捆绑等方法。幼儿抛绳表现胜利后的心情，练习抛掷动作。3、结束部分（1）以表扬为主评价鸡宝宝的聪明和勇敢。（2）用绳子做小车随音乐开回活动室，结束活动。延伸活动1、体育活动区里投放一些绳子供幼儿练习，在户外活动中引导幼儿创造出绳子的多种玩法，教师并给予指导，帮助幼儿熟练掌握绳子的多种玩法，发展幼儿的基本动作。2、在家里家长也可以给幼儿提供绳类的器械，帮助幼儿提高动作的灵敏性和协调性。电风扇转转转（体育）活动目标：1. 探索用身体动作表现风扇的转动。2. 积极参与活动，体验合作的乐趣。活动准备：电风扇按钮的图片、数字卡片、录音机磁带活动过程：一、 准备活动热身运动今天，冯老师给大家带来一个好玩的游戏，在游戏开始之前，我们来做一下热身运动，把我们的身体活动一下。放音乐，跟着老师把身体的各个部位做运动。“我们来做做运动，把头转一转，肩膀转一转，手臂转一转，腰转一转，屁股转一转，膝盖转一转，脚腕转一转”二、 游戏活动电风扇转转转1、天气热了，我们都吹起了电风扇，小朋友们，你们知道电风扇是怎样转的吗？请你用身体来模仿一下吧，看谁想的方法多。幼儿自主练习请动作创编较好的幼儿来示范，大家共同模仿。（用身体旋转时会眩晕，可以交幼儿一个本领：眼睛看着一个方向转动）小朋友开电风扇的时候，都知道电风扇有快慢的按钮，今天我也把这快慢带来了（出示图片），你们看，这是数字1，表示一档，电风扇转的最快，分别提问2和3，以及0档分别表示什么意思？2、现在小电风扇们要根据这个按钮来转圈圈，我按1，你们就要转的快，按2或3就是稍快，按0你们就要停下来。游戏开始，分别用幼儿创编的动作来转圈。按0档的时候，要把手放下来稍做休息。3、我们一个人的电风扇太小了，请你们想想办法让我们的电风扇变的大一点，这样吹起来的风才凉快呢！幼儿自己动脑筋想办法，把好的方法拿出来，大家练习。小朋友们真是聪明，很快就想到了好办法，现在我要考考你们，比一比哪一组的速度最快，出示数字4，请幼儿组成4个人的电风扇，出示8就表示要组成8个人的电风扇，如果剩下的人数不够了，就请幼儿想办法去请客人老