志愿者的心声(.doc

志愿者的心声(朗诵稿)甲: 2010,世博的春天已经到来爱心在五月的阳光下萌动乙: 看,缤纷的彩旗在空中飘扬青春的身影活跃在校园的每一条走廊与小径甲: 水池边,大道旁我们清扫着每一处路面用自己的双手点染着美丽乙: 教室里,图书馆我们传播着人类的文明用智慧的汗水启迪学生的心灵甲: 老师,您早,我们走出课堂,站在了马路交通的枢纽线上乙: 地铁旁,公交站,到处都有我们忙碌的身影合: 我们的队伍,一天天壮大我们的足迹遍布城市的每一个角落甲: 你是一片绚丽的绿色,用执着的热情装点着校园乙: 我就是城市的绿色,将绿荫传送到每一片蓝天甲: 最忙碌的背影是我们的乙: 我们是贴心的活路标甲: 最真诚的微笑是我们的乙: 我们是尽职的问不倒甲: 最温馨的问候是我们的乙: 我们是美丽的雨伞花甲: 最亲切的面容是我们的乙: 我们是可爱的教师团队甲: 是的,我,我们早已用行动诠释了我们的名字:合: 教师志愿者乙: 志愿者甲: 有志且愿行者乙: 志愿者甲: 有志但无所求者乙: 我们愿用赤子之心奉献上自己的青春和美丽甲: 我们愿用心灵的歌声畅想校园的和谐旋律,共享城市的美好生活乙: 我们愿用自己满腔的爱心合: 为你,为我,为我们大家,放飞上海世博的美好梦想!诗歌朗诵总结为推动校园文化生活、提高学生文化素养，激励广大学生热爱祖国、热爱家乡、赞美校园、珍惜时光，发奋学习，特举办了“我爱老师、我爱祖国、赞美校园”诗歌朗诵比赛。活动的开展极大的丰富了学生文化生活，提高了学生的朗诵水平，激发了学生的表现欲，丰富学生语文素养。所选的诗歌主题鲜明突出，内容积极向上：歌颂宁夏、歌颂老师、歌颂祖国、赞美校园等这四个方面备受老师和同学们的青睐，教材中的经典诗文也被同学们请上了舞台。大队部要求各中队认真组织、精心辅导，本着人人参与、重在提高的原则，制定朗诵比赛方案。现将本次比赛总结如下：诗歌朗诵比赛的优点是：1、能以“我爱老师、我爱祖国、我爱宁夏、赞美校园”为主题，内容积极向上。2、诗歌朗诵形式呈现多样化，个性化；如：4.1中队音乐伴奏，同时摆出了我们宁夏的地图的造型；4.2中队领诵的两位同学吐字清晰，普通话标准，节奏的把握较为准确，配乐朗诵，效果显著。同时，他们还为老师们献上了鲜花。3.1中队道具.6.1中队展示的是宁夏回族同胞的特色表演，都为比赛增添了一道亮丽的风景线。3、诗歌朗诵比赛中，选手们个个精神饱满，激情飞扬，精彩的朗诵不时博得台下老师和同学们的阵阵掌声。4、本次比赛，各班同学们朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，声情并茂，普通话标准。5、服装整齐，姿态得体大方，感情饱满真挚、自然，能通过表情的变化反映诗歌内涵。诗歌朗诵比赛的不足是：1、有的中队准备不充分，时间短，不熟练。2、有的中队无伴奏，形式单调，朗诵没有激情、生硬。3、有的中队朗诵紧张，忘词，普通话不标准。本次比赛共评出4.2中队、二年级，学前大班三个班获得一等奖，3.1中队、5.2中队获得二等奖，6.1中队获得三等奖。总的来说，此次比赛达到了让同学们更好地领略诗歌的艺术魅力，保持对诗歌朗诵的昂然兴趣，营造良好的诗文学习氛围的目的，培养了同学们热爱祖国、热爱家乡、爱我校园、尊师重教的美好情感。烟柳画桥，风帘遮翠幕，蘋满汀州，画舫兰篙渡。乌衣巷里燕蹁跹，石头城中丝竹倦。鸢飞草长的季节，走过东市河，穿过猪油巷，一口吴侬软语，半盏明前龙井。三生三世，十里桃花，前生的纠葛，来世的相守，醉了山水，化了一泓的倾城。这里是华夏溢彩的明眸，这里是如画的江南。这里有十里秦淮的诗意，这里有烟柳苏堤的梦幻。挥舞水袖的金陵女子淡淡低吟，这里是江南，是流传千年的绝唱。谁的铁骑逐鹿中原，卷起了滚滚黄沙，谁的诏书问鼎封禅，天地汗青都是他的声音。悠悠的信天游，飘忽于水月洞天的山峦间，铿锵的安塞鼓，飞舞于荡气回肠的壶口上。这里是中华命运的动脉，这里是奔腾豪迈的中原。这里有驰骋天地的黄土高地，这里有恢弘叱咤的古朝宫殿，兵佣睁开尘封千年的双眼，用震慑人心的声音默念，这里是中原，是亘古不变的民族誓言。那一天，圣洁的格桑花开满布达拉宫的飞檐。那一日，甘醇的青稞酒流往释迦神殿的前殿。那一夜，在经殿的香雾里，听了一宿的梵唱。这里是华夏大地不羁的掌纹，这里是幽怨神秘的西藏。这里有冲破苍穹的珠穆朗玛，这里有广阔无边的雪域高原，诵经者朝着背后心脏的方向叩拜，一个声音响彻天地，这里是西藏，是狼族高唱不朽的诗章。紫荆艳阳，花开一世的明媚，白洁菡萏，香飘万里的清新，一水相分，一缕柔梦，一颗中国心。虽然我已离家太久，但却忘不了家乡那甜甜的水，放不下故园那浓浓的情。这里是东方之国璀璨夺目的明珠，这里是繁华多姿高楼耸立的香港。这里经历殖民，曾经遍体鳞伤。这里坚强团结，呼唤母亲的怀抱。再回首，屈辱已散尽，再回首，你早已满载幸福的荣光。这里是香港，是中国城市骄傲世界的力量。自家酿的酒，愈久弥香，他家剪的纸，留在窗上，谁的辣椒染红了牡丹江，弯弯曲曲，凤凰涅槃浴火而生，谁的麦穗镀金了长白山，高高而起，卧龙升空驻足凝望。这里是这民族刚强不屈的脊背，这里是沉浮坚毅的东北。这里有千里冰封万里雪飘的壮美，这里有烽烟战火国破存亡的悲怆，长白山顶清亮的阳光会告诉你，这里是东北，它是伤痛逝去，满溢幸福的北国之光。让我用尽我生命的所有力量告诉你，告诉你，这里是中国，是不屈不挠，龙魂所在的中国！告诉你，这里是中国，是百家争鸣，端正严谨的中国！告诉你，这里是中国，是永不言败，铿锵勇敢的中国！九百六十万平方热土，三百万平方海疆。锦绣八千里山川，奔腾三万里河江。疾风 骤雨 闪电都击不垮这民族顶天立地的脊梁。灾难 痛苦 饥荒都带不走这民族泱泱大国之希望。子民乐业 白鸽翱翔 路不拾遗 大同安康！奇乎，文静贞观，开源康乾，吾辈世代仰止而望，壮哉，千秋史业，光耀东方，岁岁盛世代代辉煌！愿我华夏威震八方，愿我轩辕安定吉祥，愿我祖国寿与天齐，福泽绵长！ 再见了，母校再见了，母校 深深地鞠躬，轻轻地呼唤 我轻轻地挥手 总挥不去三年积淀的幸福时光 我频频地回眸 看见您深情款款，总让我驻足彷徨 告别母校 让脚步沉重的不是背上的行囊 而是离别的哀伤 再也不能漫步在科艺苑的林荫小道 再也不能聆听树丛里的小鸟鸣唱 再也不能与恩师们探讨人生哲理 再也不能与同窗畅谈人生理想 告别了 在这个流火般的炎炎夏日 留下了 怎么也难以忘怀的读书时光 也曾在假山水池边久久伫立 细听春雨轻轻拍打着池边的树梢 也曾在幸福亭里谈天说地 相互倾诉着学习的快乐与烦恼 也曾在耀华楼上静心苦读 于书山书海里探寻属于自己的梦想 也曾在大自然中尽情徜徉 把人生、价值、义务和责任一一探讨 校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影 校园的小道刻下了我们匆匆的脚印 校园的阶梯留下了我们文明的举止 校园的操场永驻下我们矫健的身影 那棵小树，我曾亲手替它施肥 它才有了今天如此的茁壮 那朵小花，我曾亲自为它浇水 它才有了今天如此的芬芳 那片片纸屑，我们轻轻把它们拾起 校园才有了今天如此的美丽 那扇扇门窗，我们细细把它们擦净 耀华才有了今天如此崭新的形象 白玉兰啊 你为何总是在我们离别的季节孤独开放 紫薇花啊 你为何总是让我们无端地勾起离别的忧伤 种下吧，为母校种下一株纪念树 让小树与我们一起成长 种下吧，为自己种下一棵相思树 让我们与母校同心相向 告别了，母校 心中总有一份留恋 只因，以后我们天各一方 告别了，老师 不知何年才能相聚 别离的眼泪早已挂满脸庞 离别前 我们想踏遍母校的边边角角 将甜蜜的回忆留在每个地方 这里有逝去的岁月 这里有年少的轻狂 可是 我们却没有时间去重温旧日的容颜 因为时钟已指向2005年6月 我们将永远地离开 不再在新学期里出现 离别之际 将甜蜜与哀伤同时摄入心底 只因转过这个人生路口 将不再拥有这道风景 所有的一切将只能在梦中回忆 再见吧，母校 虽然我已收拾好行囊 却把悲伤撒了一地 再见吧，母校 虽然我们会永远分离 但我们永远不会把您忘记清清的溪水在静静的流 芬芳的花儿在悄悄的开 美丽的鸟儿在欢快