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文档简介

唐山市第七十四中学校本教研活动实施方案为贯彻落实区教育局工作意见,切实加强教学研究工作,提高课堂教学效益,提高教师整体素质,促进我校教育快速发展,建立以校为本的教研制度,大力开展以校为本的教研活动。围绕课改找位置,深化主题校本教研,结合我校实际,制定本实施方案。 一、指导思想 以新课改理念为指导,紧紧围绕区教育局的工作意见,以人为本,求真务实,将教研活动向“实”、“细”发展,并创造性地开展工作,积极探索与建立适合我校的开放而有活力的教研体制,形成办学特色,确保我校教育教学质量的不断提高。 二、教研活动的原则 全面提高教育教学质量,是教研活动的宗旨和归宿,以研促教、为课堂教学服务,是教研活动的基本原则。因此,教研活动必须紧紧围绕课堂教学。同时,以教研活动为载体,加大对我校师培工作的力度,提高青年教师的学科教学能力和育人能力,实现教学与管理共赢。三、考核方法校本教研考核采用组级评价和校级评价相结合的方式。1、组级评价。评价由教研组长组织实施,按照学校校本教研实施细则,结合本组实际,对每项内容进行实事求是,公平、公正地评价、赋分。每学期要完成所有的评价内容。2、校级评价。学期末教务处和教研组长对每位教师的成绩进行汇总,其最后结果作为每位教师教研活动成绩纳入目标管理考核之中。附:校本教研考核细则项目内容及要求考核及评价一、集体教研(20分)1、集体备新授课。根据教学实际,以学科组为单位,由学科组长牵头,同头教师既分工又合作,完成一个单元或一个阶段的备课任务。每学期组织一次教学设计评比。1.按照要求,认真参加集体备课,态度认真。2. 教研组长组织本组教师对每位教师的教学设计进行公平、公正的赋分。排序后根据10-4/(人数-1)*(名次-1)给分。2、旧知识的回顾与反思。为提高教学水平,并结合教学实际,各教研组定期安排知识的回顾与反思。写出教学反思。5、认真参加旧知识的回顾与反思,认真撰写教学反思,质量较高的得10分。6.不参加或态度不认真者得0分。3、教学论坛。以教研组为单位,每学期组织一次。深层挖掘教学中的问题,选定典型问题,展开大讨论。8.积极参与讨论,勇于发表个人见解,并有独到的想法得5分,态度不积极者酌情扣分。2、听、评课(30分)认真参加同组教师的一节好课活动,不缺席。听课时认真记录,并按讲课要求给讲课教师当场作出评价,评价要公正合理,不带私情 。认真参加教研组的评课活动。说课者,态度要谦虚、认真,内容要详细、全面。并虚心听取他人意见;评课者,态度要积极、诚恳。实事求是,并真心提出自己的看法及改进意见。评课时,每位教师都要做好记录,认真反思评课时提出的问题与改进措施,在平时教学中得以应用。1.积极参加听、评、说课活动,态度认真得5分。2.精心准备一节好课,利用多媒体辅助教学。以教研组为单位,进行评比排序,根据25-10/(人数-1)*(名次-1)得分。3、业务学习(20分)按时参加业务学习,不迟到、不早退,不无故缺席,不干私活。定期学习现代教育学、心理学及先进课改理论文章。学习之前,教研组长要提前安排好学习内容,提前指定发言人,发言人做好发言的准备。在学习过程中,教师要认真做好笔记,认真领会学习内容,不断提高自身的业务素质和理论专业水平。使用媒体手段(光盘、DVD、U盘等),充分利用教育资源,提升教师业务素质。观看业务光盘,内容包括专家讲座,高级教师的展示课,教材同步光盘,下载的课件等。教师们要针对观看的内容展开讨论,从中取长补短,丰富自己的教学思路,优化教学方法,提高整体教学水平。1.认真参加业务学习,笔记数量足,质量高者得20分。2.态度不认真的减5分。3.学习内容无安排,或简单、应付的减5分。4.学习态度不认真的减5分。5.无学习笔记的本项分数为0分,不足10篇的,缺一篇减2分。4、专题研究(10分)围绕“提高课堂教学的有效性”,制定个人校本教研研究专题,依据个人教学实际,制定个人一个学期研究计划。接受校本培训,在工作中不断地研究学情和教情,解决在工作中出现的各种问题,通过实验和研究,找出解决问题的策略。结合研究情况,对照研究计划,学期末写出研究报告,总结研究过程中的收获与不足,针对存在问题,提出有效方法,在以后的教学工作中加以改进和落实。1.认真参加专题研究,上交资料齐全者得10分。2.不进行专题研究的得0分。3.不制定个人研究计划的减5分。4.不参加培训的减5分。5.态度不认真者减5分。5、教研资料(20分)每学期末及时上交学校要求的各种材料,包括教学设计(及一篇优秀教学设计),至少一篇教学论文(或教学反思),个人专题研究计划,专题研究报告,业务学习笔记(10篇),听课记录(20个)及电子档案等。上交资料齐全者、及时者,得20分,缺一项减5分。不及时者酌情扣分。20092010年校本教研活动安排第1周:准备工作。第2周:传达学校校本教研活动实施意见,制定本组校本教研活动计划。第3周:集体教研。第4周第10周:一节好课活动。第11周:期中考试试卷分析。第12周:集体教研。第13周:业务学习。第14周:教学设计评比。第15周:业务论坛。第16周:集体教研。第17周:业务学习。第

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