英语人教版八年级下册Unit4SectionB2a-Self Check.doc

Unit4 Why dont you talk to your parents?- Section B How to write a letter of advice?教学设计【设计者】郑州经济技术开发区第二中学 刘雀霞【教材】Go for it！八年级英语下册（人民教育出版社）【课程标准】（学习目标依据一） 课程目标四级要求八年级学生在“写”的方面： 1.能正确使用标点符号； 2.能在写作中熟练运用所学的短语，句型； 3.能写出简短的文段，如简单的书信，指令，规则； 4.能在教师的帮助下或以小组讨论方式起草和修改作文。【教材分析】（学习目标依据二） 本单元是人教版八年级下册的第四单元，话题围绕苦恼及提建议进行。简单的对话是提建议的一种方式，除此之外，学生也应该运用所学的知识，学会写正式的建议信。【学情内容】（学习目标依据三） 对于本单元有关建议的话题，学生是熟悉并有所体验的，因此学生在学习过程中就话题有兴趣参与，然而书面的建议信，学生还需增加练习。另外，在知识储备方面，学生在前几个课时听说课，阅读课，语法课中已经对本单元的词汇，句型等目标语言进行了有效的输入，为写作积累了一定的语言素材。但八年级的写作仍不规范，有必要对其进行写作标准的渗透，为今后的写作技能训练在语言，内容，和结构等方面指明学习的方向，形成良好的写作习惯，同时提高其评价能力和学习能力。【学习目标】1. 通过头脑风暴，阅读，分析文章等活动，能够了解建议信的结构及内容中包含的信息。2.参照标准，能起草一篇70词左右的建议信。3.小组合作讨论，能参照标准对习作进行评价。【学习重难点】1.学习重点：了解建议信包含的重要信息及结构。2.学习难点：如何清晰明了写一封规范的建议信。【学习评价】1通过step 1，2，3，4，实现学习目标1 的达成。2通过step 4,5实现学习目标2的达成。3. 通过step 6实现学习目标3 的达成。【学习过程】教学环节教 师 活 动学 生 活 动课堂评价Pre-writing：分析例文，了解结构和内容,制定标准Step 1: Leading-in Listen to a song and ask questions：Whats your trouble?What would you do if your friend got into trouble?How would you do that?S:.通过问答，导入话题How to write a letter of advice.Step2：BrainstormingAsk the students to think of more ways to express advice. Try to think of different and proper ways to express advice. Step3:Ask the students to read the possible version and analyze the structure . Step4:Let students summarize how to write each part of the letter.1. Analyze and know the structure.2. Discuss and summarize how to write each part of the letter.通过分析例文，学生能概括建议信的结构和内容细节达成目标一。While-writing：参照标准，写作Step4:Let students to write the possible version. Students rewrite the possible version. 通过改写范文，奠定语言基础。Step5:Ask the students to write their own letter to Gina. Students write their own letter. 学生对照标准，书写建议信，达成目标二。Post-writing:写作后，运用标准，评改Step6:Let students share their letter one by one and others assess it.Students share and meanwhile the others assess the letter. 通过小组讨论，学生能对照标准对作文进行互评，并进行展示，实现目标三。Step7: Summary Students know what they have learnt today.学生总结本节课，教师补充。Homework 1. Ask at least three friends some questions about their trouble in their life and give them some advice.2. Try your best to write an advice letter to one of them using what you have learnt today. 板书设计Unit 4 Why dont you talk to your parents ? -Section B 3b How to write a letter of advice ?politeproperways to express advice: Why not d