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文档简介

教材分析：本文是一篇科普小品文，主要介绍了面料的发展变化过程及每一种布料的特点和功能，从而说明科学技术的飞速发展，改变我们的生活。学 情：学生热爱科学，乐于学本课。目 标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解衣服面料的特点和功能。3、激发学生热爱科学、学习科学的思想感情。重、难点：了解衣服面料的发展过程及其特点功能。教 法：讲授法教 具：课件第一节时 间：过 程：一、关于课文导入新课，明确目标播放流光溢彩的T台时装表演。直接提问：衣服的面料经过了怎样的变化呢？其特点又如何？这一问题的抛出，让学生明确了本文所要解决的问题，因此潜心阅读。二、 学习课文，明了特点。重点抓好以下两读。初读感知：一是请学生自由读课文，要求读准生字的字音，把课文读流利。二是把课文中的词语画下来，读一读词语所在的句子。三是从整体上把握文章内容，用简短的语句概括课文内容。三、 读文，朗读训练（1）选自己喜欢的面料读（2）自我介绍面料的特点四、总结：结合学生的实际介绍某一种面料的特点。作业：自选板书设计衣服面料的发展变化棉布 丝绸 动物皮 毛 少变化抗皱而不透气的的确凉 挺适透气的涤棉冬暖夏凉 随温度改变颜色散发香味 除异味 杀菌 除静电第二节时 间：过 程：一、积累内化（1）朗读课文（2）背诵自己感兴趣的段落。（3）迁移练习充分利用文后思考练习第二题进行讨论。讨论：你喜欢未来的面料具备哪些功能和优点？讨论后交流反馈。二、语文实践（1）让学生分组搜集有关手机、电视等科技产品的资料。（
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