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文档简介

可爱的草塘学案学习目标：1、 学会本课的生字、新词。2、 学习抓住文中含义深刻的句子、词语，来理解课文内容的方法。3、 了解北大荒的可爱，培养学生热爱家乡，热爱自然的感情。学习重难点： 感受草塘的可爱，体会作者的情感变化。学习过程：一、 导课同学们，北大荒在我国的东北，曾经是个荒凉的地方，经过几代人的辛勤的劳动，北大荒变成了米粮仓。这节课我们就到那可爱的草塘去看一看。（板书课题）二、 初读课文1. 自由朗读课文，想想作者看到的草塘是什么样的？2. 生字词的认读字音：嘻（ ）舀（ ）掺（ ）逗（ ）棍（ ）逮（ ）萝（ ）卜（ ）筷（ ）哗（ ） 3. 说说自己对草原的整体印象。大，美 物产丰富三、 品读课文1. 品读文中描写草塘部分（1） 感情朗读（2） 小组内，班内交流体会，找出体现草塘大，美的句子。大：美：2. 品读文中描写小河景色的部分。、（1）（ ）倒映在（ ）的河水里，显得更绿了；（ ）倒映在（ ）的河水里，显得更蓝了；（ ）倒映在（ ）的河水里，显得更白了。 （2）感情朗读，体会景色的美。 （3） 这句话运用了 的修辞方法，文中运用了比喻、拟人的修辞方法，找出这样的句子。 比喻： 拟人：3. 播放草塘视频，直观感受草塘的美；再感情朗读课文。四、 拓展l 为草塘写广告词板书设计： 26 可爱的草塘 景色秀丽（ 大、美 ） 可爱的 草塘 物产丰富优 秀 学 案26 可爱的草塘
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