部编版竞赛专题二年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套).docx

教学资料参考范本部编版竞赛专题二年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套)目录：部编版竞赛专题二年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷一部编版竞赛专题二年级上学期小学语文期中模拟试卷B卷二部编版竞赛专题二年级上学期小学语文期中模拟试卷C卷三部编版竞赛专题二年级上学期小学语文期中模拟试卷D卷四- 1 -部编版竞赛专题二年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音写词语。d phi ynzh shpn yu_din dnghu lchn shxn k_2. 读一读，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。夜shn_了，教学lu_里y_旧有着mng ling_的dnggung_。老师正拿着yun zh b_在ti dng_下认真地备课，他lin_上的皱纹变多了，原本乌黑的tu fa_中添了不少银丝。3. 给下面的字加上偏旁变成新字，再组词例：目青睛（眼睛）月_（_） 方_（_）哥_（_） 巾_（_）4. 我会选择恰当的量词填空。（只填序号）串 艘 座 块 个 沓 束 封一_葡萄 一_山峰 一_信 一_故事一_鲜花 几_巨石 一_纸 一_大船5. 照样子，写一写例：又（香）又（甜）的梦又_又_的树 又_又_的西瓜又_又_的梨 又_又_的荷叶6. 写出下列句子中划线词语的反义词。从早到晚，家里总是很冷清。_那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。_动物是我们的朋友。_在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。_太阳升起来了，周围的景物清晰可见。_二、组词练习(40分)7. 根据课文内容填空1. （1）小蝌蚪长着_的身子，甩着_的尾巴，青蛙妈妈披着_的衣裳，露着_的肚皮，鼓着一对_。2. （2）植物妈妈的办法_，不信你就_观察。那里有_知识，_小朋友却得不到它。3. （3）小水滴聚在一起_下来，人们叫我“_”。到了冬天，我变成小花朵_下来，人们又叫我“_”。8. 我会阅读下列短文，按要求回答问题。 每当百灵鸟敞（chng）开歌喉（hu）。那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它。百灵鸟听了高兴万分，但一点也不骄傲，每天从早到晚不知疲（p）倦（jun）地唱歌。可它唱得越卖力，听众越少，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌声那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？” 喜鹊说：“小妹，你的歌声还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。” 百灵鸟听了，连忙谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津（jn）津有味。1. （1）短文一共有_个自然段。2. （2）百灵鸟为什么很难过呢？3. （3）百灵鸟听了喜鹊大姐的话后，是怎么做的？请在文中找出来。4. （4）从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即_ 表扬_反义词：虚心_ 高兴_5. （5）你有为什么事而感到苦闷或烦恼的时候吗？请写一写。9. 我会看图写话。（提示：图上有谁？他们在哪里做什么？又会说些什么？） 10. 看图写话。（提示：图上有谁？发生了什么事情？他们是怎么做的？又会说些什么？ 11. 按照课文原文填空。1. （1）有山皆_，无水_。2. （2）秋季里，稻上_，谷像_。3. （3）你拍十，我拍十，_。4. （4）十年_，百年_。树高_，叶落_。5. （5）墙_枝梅，凌寒独_。遥_，_暗_。三、提升练习(20分)12. 阅读下文，回答问题 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，我总以以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给敬爱的老师。1. （1）短文共有_个自然段。2. （2）在横线上填上合适的词语。一_枫叶 一_小诗 一_贺卡 一_纸3. （3）“它比朝霞还红，比玫瑰还红”一句中的“它”指什么？（ ）A .朝霞B .枫叶C .玫瑰4. （4）根据短文内容填空。“我”要寻找火红的枫叶，是因为“我”要把“_”的枫叶送给“_”。13. 在横线上填上合适的词语。 稻子（黄）枫叶_ 棉花_ 高粱_（打）滚儿_作业 _蜻蜓 _小猪14. 把句子补充完整。1. （1）蓝蓝的天空中，成群的大雁飞过，它们一会儿_ ， 一会儿_。2. （2）公园里，片片红叶像_，朵朵金菊像_。3. （3）节日的天安门_上，_高挂，礼_轰（hn）鸣（mn）。_前，一辆（lin）辆排列整齐的坦克，一排排军容整齐的_、_、_正接受人民的_阅 第 8 页 / 共 28 页 部编版竞赛专题二年级上学期小学语文期中模拟试卷B卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 给划线字选择正确读音。 这件事如此重_（zhn chn）要，我们应该重_（zhn chn）新制定计划。望着_（zho zhe）生病的孩子，妈妈很着_（zho zhe）急。春天，大家把花种_（zhn zhn）种_（zhn zhn）在花盆里。几分_（fn fn）钟过后，衣服里的水分_（fn fn）被蒸发掉了。2. 加偏旁变成新字，再组词风_ 欠_ 分_页_ 青_ 只_3. 查字典填表。要查的字部首除去部首有几画音序音节组词份_宽_迹_4. 比一比组词。功_ 砖_ 址_工_ 专_ 止_原_ 理_ 篇_愿_ 里_ 遍_5. 用划线词语造句。我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。6. 选择恰当的量词填空。（只填序号）面 只 块 束 串 个 堵 支一_稻田 一_海鸥 一_彩旗 一_墙一_桃子 一_鲜花 一_葡萄 一_笔二、组词练习(40分)7. 课文回放站。 1. （1）在这一段时间的学习中，我知道庐山的_，欣赏了黄山的_，领略了台湾的_，还品尝到了葡萄沟的_。感受到了祖国的美丽和富饶。2. （2）通过学习，我知道_树叶像手掌，_喜暖在南方，银杏水杉_，我还知道人和动物要做_。3. （3）“_，疑是银河_”。这两句诗的作者是唐代诗人_。8. 背一背，填一填。1. （1）十年树木，_。2. （2）路人借问遥招手，_。3. （3）飞流直下_，疑是银河_。9. 用所给词语写一段话。 漂浮 温和 灌溉10. 看图写话。（提示：图上有谁？发生了什么事情？他们是怎么做的？又会说些什么？ 11. 按课文内容填空。1. （1）墙_数枝梅，凌寒独_ 。遥知_ _ _，_ _暗 _。2. （2）夏季里，_事_，采了蚕桑又插秧。_起勤耕_，归来戴_ _。3. （3）_ _皆图_，_ _ _ _章。三、提升练习(20分)12. 找出下列句子中的反义词，用横线划出来。 今天天气很凉快，一点也不觉得闷热。_-_这个问题太复杂，要是简单一点就好了。_-_13. 阅读下文，回答问题 有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！” “这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。 鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？” 小公鸡听了很高兴_拍着翅膀说_我的耳朵真好_我的耳朵真好_1. （1）从文中找出两个关键的词画“”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。2. （2）从文中找出一对反义词，写下来：3. （3）鸡耳朵的好处是_。4. （4）小公鸡听了很高兴_ 拍着翅膀说_ 我的耳朵真好_ 我的耳朵真好_14. 写话练习。仔细看图，写一段通顺的话。不会写的字用拼音代替。 第 14 页 / 共 28 页 部编版竞赛专题二年级上学期小学语文期中模拟试卷C卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 拼一拼，写一写。hi yngrn humng shnggng zu_mo jnxing molng wixi chn_2. 加偏旁变成新字，再组词风_ 欠_ 分_页_ 青_ 只_3. 先补充词语，再完成练习。_柳绿 _满园 _古迹_争艳 四海_ _闻名形容非常有名的词语是_。描写春天的景色的词语有_、_、_。写两个带有数字的词语：_、_。4. 读一读，给划线字选择正确的读音。转_凉（zhun zhun） 转_动（zhun zhun）就得_（d di） 得_到（d di）朝_气（zho cho） 朝_代（zho cho）因为_（wi wi） 为_什么（wi wi）没_有（mi m） 淹没_（mi m）5. 选择合适的词语填空。快活 生活我们的_比蜜还甜。小青蛙_地在池塘里游来游去。非常 经常乐乐_喜欢吃火龙果。丛林里_有老虎出没。6. 把能搭配的词语用线连起来。数_ 图画 洗_ 出来种_ 星星 看_ 干净画_ 葫芦 造_ 准确二、组词练习(40分)7. 词语充值卡。热情_ 金光_ 山穷_ 风景_8. 词语巧搭配。一丛_ 铜号 捏_ 秋千一方_ 军舰 弹_ 京戏一把_ 翠竹 唱_ 泥人一艘_ 红旗 荡_ 钢琴9. 我喜欢蓝天，不喜欢大海_（选择标点符号）（ ）A .。B .？C .！10. 诗句连线。11. 阅读下文，回答问题老办法不行了 一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝时，在村中遇到了一只猴子。猴子告诉他：“村子的井里有水。” 猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。 这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！” 说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1. （1）本文写了_和_之间发生的事。2. （2）本文共有_个自然段。第_自然段写乌鸦用老办法喝水，第_自然段写乌鸦喝到了水。3. （3）乌鸦的老办法是什么？用“_”在文中画出来。4. （4）老办法为什么不行了？5. （5）读完这篇短文，我明白了（ ）A .乌鸦喝不到井里的水B .做什么事都不能用老办法C .不能做什么事都用老办法，要懂得根据环境的变化进行变通三、提升练习(20分)12. 阅读下面的文章，完成后面的练习。 骑驴有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。他们走着走着，迎面来了一位老先生。他看着父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑着说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”父亲听了，心想老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在毛驴上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。谁知道，这时迎面来了一位年轻母亲，抱着一个出生不久的小孩。她大声地说：“看啦！世界上（ ）有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”父亲听了，感到这人说的话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，对着父子二人指指点点地说：“看啦！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！”父亲听了，连忙叫儿子一起跳下驴背。他心里想： 。最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做，谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。1. （1）文中第自然段中，（ ）中应选（ ）A .当然B .果然C .竟然2. （2）听了谁的话，父亲让儿子和他一起骑上了驴背（ ）A .老太太B .年轻母亲C .一群小孩3. （3）联系上下文，想想第自然段空出的地方，应填的最恰当的句子是（ ）A .怎么左也不对，右也不对，到底该怎么做呢？B .老先生、老太太说我们，连小孩子也竟敢说我们的不对！C .还是小孩子说得对，毛驴的腿都被压得发抖了，我们还是一起下来走吧。4. （4）父亲说就照原来的做，指的是（ ）A .一起牵着驴子走B .父亲自己骑C .让儿子骑5. （5）读了这篇短文，下列说法正确的是（ ）A .要学会接受别人的意见。B .做事要多观察，勤思考。C .不要盲目听从别人的意见，要有自己的主见。13. 写话。 图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。14. 写话练习。仔细看图，写一段通顺的话。不会写的字用拼音代替。 第 21 页 / 共 28 页 部编版竞赛专题二年级上学期小学语文期中模拟试卷D卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音写词语。bn wndu qshn chxn kzh sh_xin mosn bi shndi ihu fi_2. 选择正确的读音。笑笑的妈妈非常好_（ho ho）客，经常请和笑笑要好_（ho ho）的同学来家里做客。春天种_（zhn zhn）下很多种_（zhn zhn）子，秋天才能丰收。小草被淹没_（mi m）在水里，没_（mi m）有发出一点儿声音。3. 比一比，再组词。 奔_ 英_ 层_ 诗_意_ 李_ 尾_ 思_检_ 川_ 炮_ 灯_脸_ 州_ 跑_ 钉_4. 用部首查字典法查字典。要查的字部首除部首外有几画读音组词跳_妙_闪_5. 选词填空。温和 暖和妈妈给我买的棉衣真_！老师_地对我说：“知错就改，就是好孩子！”赞许 表扬老师_地说：“祝贺你小明，继续努力吧！”二二年级的同学讲文明懂礼貌得到了校长的_。渐渐 慢慢天气_凉了，我们要注意保暖。我跟爷爷说：“您上下楼梯要_地走”。6. 读了课文，下面这些词相信你能选对。迎上去 追上去 游过去小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就_。老师来到我家家访，我连忙_。那个阿姨把钱包丢了，我捡起来_还给她。二、组词练习(40分)7. 根据课文内容填空1. （1）小蝌蚪长着_的身子，甩着_的尾巴，青蛙妈妈披着_的衣裳，露着_的肚皮，鼓着一对_。2. （2）植物妈妈的办法_，不信你就_观察。那里有_知识，_小朋友却得不到它。3. （3）小水滴聚在一起_下来，人们叫我“_”。到了冬天，我变成小花朵_下来，人们又叫我“_”。8. 把下面的句子补充完整。1. （1）_一边_一边_。2. （2）_好像_3. （3）_有时候_，有时候_9. 选合适的字填在横线上，再把句子读一读。 像 向我们要_雷锋叔叔学习。秋叶_那飞翔的小鸟。 在 再小林进步很大，不但不_迟到了，还经常做好事。同学们_海边等候日出。 做 作这是语文_业本。手工课上，王老师教我们_风筝。10. 写出下列词语的反义词。 轻-_ 首-_ 歪-_ 闲-_近-_ 古-_ 外-_ 前-_天-_ 哭-_ 短-_ 低-_11. 阅读下文，回答问题老办法不行了 一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝时，在村中遇到了一只猴子。猴子告诉他：“村子的井里有水。” 猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔