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文档简介

教学资料范本常规训练实施方案编 辑：_时 间：_蝴蝶一、班级情况分析：本班幼儿有42人.男孩22人.女孩20人.（其中有8个插班幼儿）.全班幼儿经过两学年的学习.各项能力都有所提高.体质有所增强。全班幼儿都愿意上幼儿园.适应集体生活.喜欢和班上的老师.小朋友一起学本领。90的幼儿在老师的提醒下能遵守班上的各项常规.能和小朋友友好相处.不与同伴争强玩具.不打人骂人.愿意与成人同伴交谈；89的幼儿有较好的生活卫生习惯.有初步的生活自立能力.有较好的“两点一餐”的常规.；由于多数插班幼儿来自农村幼儿园.这方面常规较差.有待加强训练。98的幼儿能手眼协调地操作材料和工具.较熟练地使用运动器械并注意安全。但由于年龄的差异和能力的强弱.个别幼儿动作发展不够理想.学习上思维不积极.完成任务速度慢.个别幼儿有抢玩具.故意捣乱的现象。本学期将要组织好计划活动的每个过渡环节.进一步加强常规管理.培养幼儿良好的一日活动常规为入小学打下良好的基础。二、班级常规训练的具体措施：1、教师和保育员方面：要不断提高自身素质.更新教育观念.接受新的教育信息.不断提高组织幼儿活动的能力.在实施过程中要坚持一致一贯的原则.克服随意性倾向。2、幼儿方面：（1）以直观生动的方法.让幼儿理解常规的内容.以活泼多样的形式帮助幼儿练习巩固.形成动力定性.可设计小熊学刷牙这一活动.引导幼儿进行实际练习.掌握正确的刷牙方法.通过故事小熊拔牙让幼儿明白保护牙齿的重要性。（2）在日常生活中随机教育：在幼儿一日活动中.时时会出现各种情况.而这些情况就蕴涵着教育的内容.随机教育的契机最多.因此.教师要善于捕捉这些有效的教育时机.及时的进行教育。如：有个孩子因挖鼻孔而使鼻子出血了.教师就应抓住这一时机告诉幼儿.鼻子的作用及挖鼻孔的害处.并通过实际操作让幼儿学会流鼻血时的处理方法。这样.孩子们就自然而然地增强一种保健技能。(3)应用鼓励.帮助等手段.加强常规的督促和评价。幼儿一日活动常规的形成离不开教师的鼓励和帮助.老师肯定的评价不但可提高幼儿遵守常规的自觉性.还可提高幼儿遵守常规的行为水平。因此.在班上可开展“看谁做得好”得评比活动.对于认真遵守常规的
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