语文S版二年级下册第一单元第3课《有趣的作业》同步测试.doc

语文S版二年级下册第一单元第3课有趣的作业同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共93分)1. （6分）写出下列词语的近义词。 习俗_ 乐趣_ 珍藏_发现_ 享受_ 痛快_2. （10分）理解课文填空。 （1）我和祖父的园子一文章通过对对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写，表达了对_的眷念和对亲人的_。 （2）课文我和祖父的园子出自回忆性长篇小说_。著名作家茅盾称这本书是一篇_，一幅_，一串_。 （3）“蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现祖父园子里_。描写蜻蜓蚂蚱时，侧重写昆虫的_，而写蜂子时则侧重写昆虫的_。 （4）童年的“我”在园子里的心情可以用这些词语形容：_。 3. （4分）选择恰当的词语搭配起来气候_ A. 气温结构_ B. 黄河治理_ C. 温暖气温_ D. 松散4. （11分）我能读准拼音，写好词语。 zi nny zhhi nsh w_hng jn zhn sh_把朱德的bin dan_藏了起来。狐狸shn_气hu_现地在森林shn ch sn b_，它nn do_gn_和老虎比高低？5. （10分）比一比，再组词。悔_ 猎_ 呻_ 墓_ 淘_诲_ 惜_ 伸_ 幕_ 掏_6. （8分）认真阅读句子，填上合适的动词。 （1）女娲把它_在一个大盆里，_到天边，对准那个大黑窟窿，往上一_，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 （2）著名的大力神_到普罗米修斯被_在悬崖上，便_弓_箭，_死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。 7. （3分）照样子，写句子。例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（比喻句）_例：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（拟人句）_例：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（有的有的）_8. （3分）读拼音，写词语。xng qsng yji sh_9. （3分）根据拼音写出词语。ji sh shn dng jin ch_ _ _10. （4分）辨形组词。摘_ 滴_释_ 泽_11. （3分）读课文有趣的作业,根据拼音写词语。“我是用 （wng zho）_罩的。等（jin）_查完作业，我就把它放了，让它再去采花酿（ning）_蜜。”12. （2分）我会读睡着_ 看着_13. （3分）读课文有趣的作业，根据课文内容填空。上星期，老师_了一项作业：到大自然里去_春天，把能代表春天的东西_到教室里来。14. （3分）读课文有趣的作业，给加横线的字拼音。展示作业的时间到了。嗬_！同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩_嫩的桑_叶，还有青青的小草。15. （3分）给加横线的字注音。盒子_ 检查_ 酿蜜_16. （5分）用钢笔描红解释 玻璃 蜜蜂 桑叶17. （3分）读课文有趣的作业，连一连爱护_ 作业扇动_ 花草检查_ 翅膀18. （3分）读课文有趣的作业句子，回答问题玻璃纸下，一只胖乎乎的小蜜蜂在轻轻地扇动着翅膀，真有趣！这句话是把_当作_来写，从_词可看出来。19. （3分）仿写句子的挑战开始了，你有信心应战吗？让我们来比比看！同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。下课了，操场上可热闹啦：有_，有_，还有_。20. （3分）成语大比拼。热闹_ _结彩 莺歌_二、 阅读题 (共5题；共26分)21. （6分）读拼音，写词语y snci do j hu shu bio p qi y fu_ _ _ _22. （5分）读课文有趣的作业，找一找。“在这儿。”小龙拿出一个盒子。盒盖是一层玻璃纸。玻璃纸下，一只胖乎乎的小蜜蜂在轻轻地扇动着翅膀，真有趣！找出文中表示动作的词语23. （5分）根据课文有趣的作业，说一说。找出文中老师满意的句子写下来。24. （5分）读课文有趣的作业说说。老师笑着点点头，接着又问小龙：“小龙，你的作业呢？”是个什么句子。25. （5分）读课文有趣的作业，我会找。“我是用网罩（wng zho）罩的。等检（jin）查完作业，我就把它放了，让它再去采花酿（ning）蜜。”找出文中表示动作的词。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题；共93分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1