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文档简介

身边的公共利益说课稿范文 各位老师，大家好！今天，我说课的内容是身边的公共利益。我准备从教材、教法学法和教学过程这三个方面进行说课。 一、说教材 1本框题在教材知识体系中的地位和作用： 身边的公共利益是教科版思想品德八年级下册第二单元的教学内容。这一单元共有三课内容，一是认识什么是公共利益，二是理解公私利益之间的关系，三是理解公共利益的维护。而认识什么是公共利益无疑是后面学习内容的重要铺垫。本课从两方面来认识，一是身边的公共利益，二是关涉全人类的公共利益。从身边的公共利益说起，符合学生的基本认知规律。 2教学目标： （1）知识目标：了解我们身边的公共利益有哪些并理解其意义。 （2）能力目标：能够通过自己的观察和感悟，理解基本的道理。 （3）情感态度价值观目标：让学生在认识身边的公共利益的基础上，培养正确的权利义务观，从而成长为一名维护公共利益的小卫士。 3教学的重难点 教学重点：身边的公共利益的内容和作用。 教学难点：由于学生年龄及阅历的关系，他们在公共服务这个内容的理解上肯定会有一定的困难。 二、说教法、学法 1分组讨论法：让学生分成若干个小组，自主探究，动脑思考，动嘴说，促进思维和表达能力的发展。 2案例分析法：通过具体案例的学习，从感性认识上升到理性认识，进一步提高对情感的认识。 3理论联系实际：通过联系身边事例，了解身边的公共利益。 三、说教学过程 （一）新课导入 情境导入：将学生分成两个组，一组是城市人，一组是农村人。 （二）新课教学 1突破重点：将城市人和农村人再各分若干小组。 身边的公共利益的内容。 分组讨论：我们身边的公共利益有哪些？（注意引导从公共场所和公共设施两个方面列举） 小组交流：小组推选代表发言，将小组的讨论结果呈现出来。 小结：城市的公共场所和公共设施，农村的公共场所和公共设施。 身边的公共利益的意义。 围绕前面的讨论内容，大家思考一个问题：假如没有_，生活会 2攻克难点： 公共场所和公共设施学生看得见摸得着，理解起然容易。但公共服务则需要借助具体的事例来理解。 义务教育通过了解近几年国家在义务教育方面出台的一系列措施，理解公共教育是公共利益的重要内容，具有重要意义。 新型农村合作医疗通过了解近几年国家在医疗卫生方面制定的一系列措施，理解公共卫生是公共利益的重要内容，具有重要意义。 在此基础上，进一步补充：公共文化体育、公共社会福利、公共安全保障和公共社会救助等内容。 （三）课堂小结 请“城市人”和“农村人”各派两名代表，说说自己作为“城市人”和“农村人”的幸福。引导学生立足实际，展望未来，树立追求美好生活的信念。 （四）板书设计： 身边的公共
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