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文档简介

20、 曹刿论战 左传 第一课时 （教师：邹贤东） 九年级 班 姓名 一、自主学习：（一）学习目标：1、了解左传有关的文学常识，积累常用的文言实词，疏通文义； 2、熟读课文，理清课文思路； 3、初步了解曹刿对战争的论述，培养机智、沉着的品质。（二）知识链接： 1.长勺之战：我国古代著名的以弱胜强的战役之一。这次战争发生在春秋初期，交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国，交战地点在鲁国的长勺。发生战争的原因是齐襄公时，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被杀，住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为齐桓公。鲁国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓公打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年（前684年），齐桓公又借口鲁国曾帮助公子纠与他争夺齐国君位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大齐国。2.左传：全称春秋左氏传，原名左氏春秋。相传是春秋末年鲁国的左丘明为春秋做注解的一部史书，与公羊传、谷梁传合称“春秋三传”。也是中国第一部叙事详细的编年体史书。（三）自学预检：1、给括号前的汉字注音。又何间（ ）焉 下视其辙（ ） 夫（ ）战，勇气也 望其旗靡（ ）2、解释加黑的词语。（1）衣食所安 安： （2）忠之属也 属：（3）公将鼓之 鼓： （4）公将驰之 驰：（5）公问其故 故： （6）故逐之 逐：3、翻译句子。（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）下视其辙，登轼而望之。（3）彼竭我盈，故克之。二、教师精导：（四）探究研讨（用原文回答）：1、曹刿求见鲁庄公的原因是什么？2、曹刿是如何评价鲁国的战前准备的？3、在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的？4、鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释有几层意思？（五）自我小结：我的收获有：三、当堂达标：（六）当堂达标：1、解释“古今异义”词的古义。 （1） 牺牲玉帛（古义： ；今义：为了正义的事业而舍弃生命，也指放弃或损害某些利益） （2）可以一战（古义： ；今义：表示可能或能够）（3）小大之狱（古义： ；今义：监狱） （4）虽不能察（古义： ；今义：虽然） 2、翻译“文言特殊句”成现代汉语。（1）夫战，勇气也。（判断句，“也”表判断） （2）何以战？（倒装句中的宾语前置句，介词“以”的宾语“何”前置，应为“以何战”）（3）一鼓作气，再而衰，三而竭。（省略句，“再”、“三”后省略“鼓”，“而”后都省略“气”）3、曹
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