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文档简介
高中2011新生入学军训总结军训是新生进入高中的第一课,是实现初中生到高中生角色转换的起点,是增强国防观念、具备竞争与合作意识、培养军事技能、养成良好的文明生活方式等极为重要的途径。军训也是培养学生独立生活能力,是学生学习合作、学习求真、学习做人的第一步。我校全体高一新生进行了为期十天的军训。军训是高中新生的第一堂必修课,是推行素质教育的重要课程。军训科目有队列训练、国防知识教育、内务训练、特色课间操训练等内容。参加军训的“教官”队伍很特殊,全部是本校高一年级的班主任和体育教师。这一创新举措,不仅使教师与学生近距离接触,增进了师生之间的了解和情感,为新学期的学习生活打下了良好的基础,而且使“教官们”的师德在军训中得到了升华,为学校节省了大量的资金投入,真可谓“一举多得”。“教官”虽非专业,但他们早已通过其他方式“得道”取得真经。在军训活动中比起专业教官他们毫不逊色,“教官们”克服了高温酷热等不利因素,严格要求规范学生的动作,用自己的模范行动影响和带动参训学生,树立了“军人”的良好形象。现将我校的军训工作总结如下:1、 军训培养了学生不怕困难、挑战自我的坚强意志。这次军训,天气比较炎热,但每一个同学都能端正训练态度,把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会,安下心来坚持训练。烈日骄阳下连续数小时站军姿、练步伐,训练场上同学们的汗水打湿了脚下的身影,训练服湿了干,干了湿,汗水顺着脸颊淌下来顾不上擦;队列训练中多位同学磨破了脚皮仍坚持跟队伍行进;为了达到训练要求,同学们自已组成了训练小组,“兵教兵”,延长训练时间,提高训练效果。面对艰苦的训练,在“流血流汗不流泪、掉皮掉肉不掉队”集体精神支持下,所有参训学生严格按照军训的条例和规章制度,严守纪律,刻苦训练,练水平、练意志,在大家的努力下,军训效果明显,学生的组织纪律观念得到加强,吃苦耐劳、艰苦朴素、战胜困难等积极人生态度得到进一步培养。2、 军训增强了学生国家安全意识,创设了学生展示才华的舞台。军训中各科目的学习训练、国防知识讲座、军事影视资料的观摩、学唱军歌,拓展了学生军事知识视野,增强了学生的国防意识和国家安全观念。通过军训,高一新生感受了军人的风采,拥有了军人的情怀。进一步强化了国防意识,增强了爱国热情。通过军训,同学们普遍增强了体质,磨练了意志,锻炼了抗挫品质,培养了团结协作精神,形成了良好纪律观念。在一系列的军训活动中,有才艺、有特长、有能力的学生脱颖而出,在新的集体中,他们找到了自信展示才华发展自我的舞台,这于他们未来的高中生活无疑是一个良好的开端。3、 严格管理,提高了学生的严格自律、团队合作等综合素质。在整个军训期间,我们做到严格管理、严格要求、严格训练,确保了军训期间安全稳定。一是注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段,加强了同学们的队列作风,增强了同学们的组织纪律观念,培养了同学们一切行动听指挥的意识,达到训管结合,培养作风的目的。二是建立了新生军训考勤表。每天出操前进行点名,登记出勤情况,没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理,教官们都严格按照军训的要求办事,上面要求做的就坚决做好,不符合要求的事坚决不做,增强了同学们的时间观念。三是是统一了内务。不放过每一个下雨的训练时间,组织同学们向“教官”们学习如何整理内务,最后统一了内务标准,并进行了检查评比,很大程度上规范了同学们的内务秩序。本次军训能达到预期的目的,离不开学校领导的关怀和重视,学校高度重视,组织有序,校长挂帅,校领导到场关心指导工作。军训的成功离不开全体班主任和体育教师的全身心投入。训练中,每一位教官头顶烈日,一招一式地教,一个一个动作纠正, 不仅使同学们的军训技能迅速提高,其高度负责的“军人”风采也使同学们受到感染。军训培养了我校高一新生吃苦耐劳、团结协作的精神,增强了学生的国防意识和社会责任感,同时也把部队严谨的作风、严明的纪律、严整的军容、严格的训练等优良传统带到了学校,为学生将来的发展打下了良好的基础。在最后的汇报表演会操中,六个班级发扬了优良的部队作风:坐场纪律严肃,队列气势高昂,步伐整齐,口号响亮,动作规范,给学校领导留下了深刻的印象,军训取得了圆满的成功。本次军训是我校高一新生进入高中的第一课,是加强相互之间沟通的平台,是培养同学的相互协作增强集体荣誉感的有效途径。高一新生们历经了烈日
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