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【小学语文试卷】摸底竞赛四年级下学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)部编版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 划线字字音或字形完全正确的一项是( )A .纤细(xin) 训服 敌寇(ku) 良晨美景B .呜咽(y) 焦燥 春蕾(li) 以史为鉴C .肆虐(n) 分辨 派遣 随声附和(h)D .负荷(h) 澳洲 旋风(xun) 揠旗息鼓2. 形近字组词匠_ 剪_ 跨_ 垫_ 桅_巨_ 煎_ 垮_ 势_ 跪_3. 给划线字选择正确的解释。光:光线 只 没有A不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。_B明亮的月光 , 照在静静的原野上。_C弟弟把零用钱都花光了。_4. 阅读课内片段,完成练习蝙蝠与雷达节选 在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? 为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系(j x)着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙(mng mng)上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。 科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞(si s)上,一次把媥蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。1. (1)选择划线字正确的读音。系_(j x)着 蒙_(mng mng)上塞_(si s)上2. (2)选文第一段使用的修辞手法是_,请模仿这种修辞手法写一句话:_。3. (3)照样子,写两个含有反义词的成语。例:横七竖八、_、_4. (4)科学家通过三次不同的试验,目的是_;最后得出的结论是_。5. (5)科学家从蝙蝠身上得到启示,给飞机装上了雷达,使它能在夜间安全飞行。我还知道人们从_得到启示,发明了_。5. 对号入座:根据语境填写合适的成语。 诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用_、_来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而,自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后,诸葛亮独自一人支撑蜀为实现刘备的遗愿,他_、_,但势单力薄,最终_、_。6. 把下列词语按一定的顺序排列起来我 大伯 爷爷 爸爸 弟弟下午 清晨 夜晚 中午 黄昏 上午中国 亚洲 世界 北京 天安门 7. 少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声,同学们用诗句来应答赞美,最恰当的一句是( )A .将谓偷闲学少年B .小荷才露尖尖角C .万紫千红春满园8. 判断题1. (1)触摸春天的主人公安静是个聋哑女孩。2. (2)“这次,我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲!”特意强调温迪的年龄,是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应,形成对比,从而引发读者的深刻思考。3. (3)“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。”这是一个总起句。4. (4)扁鹊治病告诉我们在大难来临时,要善于想办法保护自己。9. “舟行碧波上,人在画中游”(桂林山水)这句话抒发了_。10. 普罗米修斯为人们取来了_,宙斯知道后,不仅把他锁在悬崖上,还派了一只鹫鹰_。11. 自然之道一文告诉我们_;两个铁球同时着地让我们认识一个_的伽利略。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题 纪昌学射纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。1. (1)写出下列词语的反义词。 满意_ 记住_ 开始_2. (2)“纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。”这句话写出了_。3. (3)纪昌是如何练习眼力的?结果如何?13. 点击人物。 格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“_”,他的设计策略是_,_。通过本学期的学习,我们从课文中认识了不少人,有_的刘备,_的祁黄羊,_的明明,_的公仪休,_的竺可桢爷爷。14. 亲近自然。 地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:_。本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如_的天鹅,_的老羚羊。三、写作(30分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬
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