教育叙事.doc_第1页
教育叙事.doc_第2页
教育叙事.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

倾注一片爱心，走进学生心灵学生徜徉学海，最亲近的人莫过于班主任；教师耕耘三尺讲台，最大的幸福莫过于走近学生心海。 “ 教育的用心与用力不一样，用心就要把教育工作看成自己生活的一部分，不断地想着它、念着它、琢磨它、感悟它、享受它。 ” 班主任不仅是个普通教育者，更是一个心理教育家，用心解除学生学习上，心理上的各种障碍，就能让学生扬起对学习生活的希望。在大家眼中这些十来岁的孩子都应该是快乐幸福的，而在我们班却有一个学生和别的孩子不一样，他沉默寡言，课间常常躲在角落里，只顾自己一个人看书。性格也十分孤僻，源强，一个特殊的学生。父亲在两年前不堪家庭的重负离家出走，跟着含辛茹苦的妈妈生活，由于家庭的变故孩子变得有些自闭了。对于这样一个孩子，真是让人怜爱。但我相信这样的孩子只要用爱心去感化他。他一定能变得阳光快乐的。学校要统计申报困难补助的学生。我刚说完这件事，班级的学生就互相的观望起来，源强慢慢地举起了手，这时却有几个学生笑出了声，我马上说：“家庭困难也不是同学的错，你们为什么要笑呢？不觉得是对同学不尊重吗？”那几位同学低下了头，同时我也看见源强同学不那么自卑，身子挺得直直的，仿佛立马充满了自信一样。以前班里的男同学总爱欺负源强，就连比他矮上一头的学生也能把他欺负的痛哭流涕。一次，我们全班学生去扫雪，回来时却发现源强的书包被仍进了水桶里，这次他不在忍耐了，大声的喊出：“是谁动了我的书包？”我连忙安慰他并保证说：相信老师一定帮你调查出是谁做的？我分别找了好几个学生调查，单独询问。最后找到了那位学生，我让那位学生向源强道了谦，源强还是很大度的，对那位学生说下回不要这样了。人也不那么气愤了。学生的心态很重要，如果不及时解决这个问题，也许小事就会变大。 我还在平时加大了对学生的教育，同学之间要互相帮助，团结友爱。 就我们班的座位来说，我尽最大可能让学习好一点的带一下学习弱的，源强是一位不很聪明但还很勤奋的学生，我为他安排了一位学习纪律都不错的学生，还当着他的面告诉他的同座多帮助他学习。开学初我就把我班的学生的生日记了下来，源强生日的那天，我用一个香蕉和两个苹果摆成100分的样子，当他转过身看时，我问他：你知道今天是什么日子吗？他说是他的生日。我说老师祝你在以后的学习生活中取得更大进步，多得满分。他感动的热泪盈眶。在我的帮助和鼓励下，源强越来越自信阳光了。各科成绩也有了较大提高，
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论