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小班语言教案在动物园里 在动物园里有什么呢孩子们了解动物园?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于小班语言教案欢迎大家阅读参考 活动目标： 1、能有兴趣地观察不同场景中各种动物的恣态 2、乐意参加讲述活动能完整连贯地使用“有的有的还有的”句式 3、体验逛动物园的乐趣懂得关心爱护小动物 活动准备： 动物园场景PPT、背景音乐 活动过程： 一、活动导入 (随着进场音乐老师带着宝宝进入动物园) 1、观察门口动物园标志(带宝宝进入动物园情景) 师：宝宝们看我们来到了什么地方呀? 幼：动物园 师：今天咱们一起到动物园里看看小动物们在干什么好? 2、进入动物园初步感受句式 师：哇你们看动物园里有五颜六色的花(有些什么颜色呢?) 幼：红色的有黄的花有紫花 师：这些花有的是黄色的有的是红色的有的是橙色的有的是粉红的还有的是紫色的(老师边说边指有部分幼儿会跟着一起说) 二、观察和讲述图片 1、参观大象馆 师：我们走进大门来到了大象馆看一看这些大象有的在干什么? 幼：大象在吃苹果 师：有的大象在吃苹果(点击放大图片) 我们一起学一学大象吃苹果的样子一边来说一说 师幼：有的大象在吃苹果 师：还有的大象在干什么? 幼：在跑步 师：把动作做出来(边做边说“有的大象在跑步”) 师：还有的大象在干什么?它们低着头看对对方在说悄悄话(语气轻柔) 我们一起轻轻地说 师幼：还有的大象在说悄悄话(边说边做) 师：谁有本领看着图片学着大象的样子说一说它们在干什么? (师示范) 幼边说边做动作 师：小朋友们发现没有我们用了“有的有的还有的”就可以用一句话描述很多动作我们大家一起来说一说 2、参加熊猫馆 师：逛完了大象馆我们来到了熊猫馆看一看有的熊猫在干什么? 幼：有的在吃竹子/有的在玩呼啦圈/有的在玩球 (幼儿说道个图片点击放大张图片重点观察) 师：谁能边说边做动作 幼儿边说边做动作(师鼓励这个宝宝不仅说出来了他还把动作做出来了我们一起来学一学) 师：再来看一看其它的熊猫在干什么? 幼：有的在(请一些幼儿说一说) 师：最后一只熊猫在干什么? 幼：在玩球 师：还有的熊猫在玩球(大家一起老模仿) 师：谁来把这一整张图片说一说 幼儿边说边模仿动作老师及时鼓励 3、参观猴园 师：最后我们来到了猴园看一看猴子在干什么? 幼：有的在爬树/有的在做鬼脸/有的在抓痒 师：我们一起来说吧 三、游戏：动物变变变 师：动物园里的小动物做出了不同的姿态如果你是小动物你能变出这么多不同的姿态么? 幼：能 师：那咱们来玩一个游戏“小猫变变变” 师问“小猫小猫变变变小猫小猫变什么”幼儿做各种动作并描述姿
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