向阳中学2011初四成绩分析表.doc

向阳中学初四（ 1 ）班期末考试成绩分析表本班人数29实考人数29缺考人数缺考原因第一大题 选择题 平均分 9.51 （总分10分）得10分人数22人8分7人6分4分题号得分人数得分率失分主要原因129100粗心。对词语意思的细微差别掌握不好。22896.5532482.7542910052896.55第二大题 填空之默写 平均分 5.96 （总分9分）得6分人数28人5分1人4分3分得2分人数1分0分题号得分人数得分率失分主要原因6（1）29100“衡阳”错写成“横阳”6（2）291006（3）2896.556（4）291006（5）29100第二大题 填空之文学名著 平均分 2.82 得3分人数232分61分0分题号得分统计失分主要原因7得3分人数23名著作者识记不清。得2分人数6得1分人数得0分人数第三大题 综合性学习 平均分 4.2 （总分7分）题号得分统计失分主要原因8910得6分2人没有能读懂材料中信息。概括不够全面，漏答点较多。材料1难点，不会概括；材料2全会找到中心句；材料3部分概括不好。口号呼吁的对象不对，只有10人特好。得5分11人得4分8人得3分6人得2分2人第四大题 文言文阅读 平均分 5.79 （总分9分）题号得分统计失分主要原因114分人数3默写不会，翻译时不按原文逐字翻译。3分人数42分人数41分人数120分人数12.2分人数17不用原文回答。多答现象比较严重。1分人数110分人数1133分人数16答题点不清晰。2分人数131分人数0分人数第五大题 现代文阅读 （一）撞好最后一天的钟 平均分 7.14 （总分10分）题号得分统计失分主要原因14得2分人数10“我”“女性服务员”没有分开作答。且没有写出具体事例。得1分人数17得0分人数215得2分人数23震惊和愧疚没有分开作答。丢点。得1分人数6得0分人数16得6分人数2没有扣题干中的重点词语作答。没结合原文。得4分人数13得5分9得2分人数1得3分3得1分人数1（二）瑞典节能又奇招 平均分 6。62 （总分8分）题号得分统计失分主要原因17得3分人数14没有抓住文中主要信息。得2分人数13得1分人数2得0分人数018得3分人数13第一空作答比较笼统，没有说清楚。对工作原理理解模糊。得2分人数16得1分人数得0分人数019得2分人数24说明方法基本都答出来，但没有具体分析方法作用。得1分人数4得0分人数1（三）康德、胡塞尔和职称 平均分 4.45 （总分7分）得7分人数06分05分24分6得3分人数122分51分30分题号得分统计失分主要原因20得2分人数28最主要信息的概括不到位。漏答错答较多。答题技巧运用不够。得1分人数1得0分人数021得2分人数6对原句理解没有能结合原文，理解偏向性较严重。得1分人数13得0分人数1022得3分人数1基本上都没有对三个词语进行解释。直接答作用者居多。得2分人数19得1分人数8得0分人数1第六大题 作文 平均分 48.72 （总分60分）等级得分人数一类卷（6052）5二类卷（5144）22三类卷（4336）1四类卷（350）1作文：没有能完全理解文章题目含义。大部分都没有抓住“那缕”一词。作文表达能力有待提高。向阳中学初四（ 2 ）班期末考试成绩分析表本班人数27实考人数27缺考人数缺考原因第一大题 选择题 平均分 8.81 （总分10分）得10分人数11人8分14人6分24分题号得分人数得分率失分主要原因127100粗心。对词语意思的细微差别掌握不好。22696.2931555.5542696.2952592.59第二大题 填空之默写 平均分 5.89 （总分9分）得6分人数28人5分1人4分3分得2分人数1分0分题号得分人数得分率失分主要原因6（1）29100“衡阳”错写成“横阳”丢字落字。6（2）291006（3）2896.556（4）291006（5）29100第二大题 填空之文学名著 平均分 2.59 得3分人数172分81分20分题号得分统计失分主要原因7得3分人数17名著作者识记不清。人生启示不对。得2分人数8得1分人数2得0分人数第三大题 综合性学习 平均分 2.9 （总分7分）题号得分统计失分主要原因8910得6分0没有能读懂材料中信息。概括不够全面，漏答点较多。材料1难点，不会概括；材料2全会找到中心句；材料3部分概括不好。口号呼吁的对象不对，只有10人特好。得5分1人得4分11人得3分5人得2分6人得1分4人第四大题 文言文阅读 平均分 5.07 （总分9分）题号得分统计失分主要原因114分人数1默写不会，翻译时不按原文逐字翻译。3分人数52分人数91分人数80分人数012.2分人数11不用原文回答。多答现象比较严重。1分人数130分人数3133分人数14答题点不清晰。2分人数81分人数40分人数1第五大题 现代文阅读 （一）撞好最后一天的钟 平均分 5.37 （总分10分）题号得分统计失分主要原因14得2分人数5“我”“女性服务员”没有分开作答。且没有写出具体事例。得1分人数19得0分人数315得2分人数16震惊和愧疚没有分开作答。丢点。得1分人数9得0分人数216得6分人数1没有扣题干中的重点词语作答。没结合原文。得5分人数3得4分8得3分人数4得2分9得1分人数1（二）瑞典节能又奇招 平均分 6。25 （总分8分）题号得分统计失分主要原因17得3分人数6没找准各段中心句得2分人数16得1分人数5得0分人数018得3分人数14没有按点答。得2分人数12得1分人数1得0分人数019得2分人数23不写说明方法，没有具体分析方法作用。得1分人数3得0分人数1（三）康德、胡塞尔和职称 平均分 3.92 （总分7分）得7分人数06分5分4分得3分人数2分1分0分题号得分统计失分主要原因20得2分人数23最主要信息的概括不到位。漏答错答较多。答题技巧运用不够。得1分人数3得0分人数121得2分人数3对原句理解没有能结合原文，理解偏向性较严重。得1分人数10得0分人数1422得3分人数0基本上都没有对三个词语进行解释。直接答作用者居多。得2分人数12得1分人数15得0分人数0第六大题 作文 平均分 45.19 （总分60分）等级得分人数一类卷（6052）1二类卷（5144）16三类卷（4336）10四类卷（350）0作文：没有能完全理解文章题目含义。大部分都没有抓住“那缕”一词。作文表达能力有待提高。向阳中学初四（ 3 ）班期末考试成绩分析表本班人数28实考人数28缺考人数缺考原因第一大题 选择题 平均分 8.4 （总分10分）得10分人数118分126分54分题号得分人数得分率失分主要原因12796.42粗心。没能仔细审题。对题干要求不清楚。22071.4232382.1442485.7152589.28第二大题 填空之默写 平均分 8.1 （总分9分）得6分人数155分94分43分0得2分人数01分00分题号得分人数得分率失分主要原因6（1）2175书写不规范。6（2）2796.426（3）2485.716（4）2796.426（5）2485.71第二大题 填空之文学名著 得3分人数202分71分10分题号得分统计失分主要原因7得3分人数19没有能对启示和性格分析两块内容区分。审题不清。得2分人数7得1分人数2得0分人数0第三大题 综合性学习 平均分 3.5 （总分7分）题号得分统计失分主要原因8得2分人数6没有能读懂材料中信息。概括不够全面，漏答点较多。得1分人数15得0分人数79得3分人数8没有能读懂材料中信息。概括不够全面，漏答点较多。概括内容相近不给分。得2分人数12得1分人数6得0分人数210得2分人数3对口号形式不了解。学生没有找到作答方法。得1分人数10得0分人数15第四大题 文言文阅读 平均分 4 （总分9分）题号得分统计失分主要原因114分人数6书写有误，翻译时不能把握关键字的意思。3分人数52分人数51分人数70分人数512.2分人数4用原文回答时，没有能根据内容具体作答。多答现象比较严重。1分人数110分人数13133分人数0最后一点“先帝认可”没有能答出来。在阅读原文中，没有能完全理解文中意思。对用人标准把握不到位。2分人数181分人数70分人数3第五大题 现代文阅读 （一）撞好最后一天的钟 平均分 6.4 （总分10分）题号得分统计失分主要原因14得2分人数11没有区别出“我”“女性服务员”应分开作答。且没有写出具体事例。得1分人数15得0分人数215得2分人数18震惊和愧疚没有分开作答。具体原因没有说明。对文意理解不够。得1分人数8得0分人数216得6分人数4没有解释题干中的话。没有能按文意分析语句。得4分人数19得2分人数5得0分人数0（二）瑞典节能又奇招 平均分 6 （总分8分）题号得分统计失分主要原因17得3分人数2没有抓住文中主要信息。得2分人数18得1分人数8得0分人数018得3分人数14第一空作答比较笼统，没有说清楚。对工作原理理解模糊。得2分人数12得1分人数2得0分人数019得2分人数18说明方法基本都答出来，但没有具体分析方法作用。得1分人数8得0分人数2（三）康德、胡塞尔和职称 平均分 3 （总分7分）得7分人数06分05分24分6得3分人数122分51分30分题号得分统计失分主要原因20得2分人数18最主要信息的概括不到位。漏答错答较多。答题技巧运用不够。得1分人数5得0分人数521得2