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文档简介

“信息技术”个人研修计划陆岩虎为了能够在教育理论、教学研究等各方面得到提高，2015年初我有幸参加了中国教师研修网培训。这次网络研修是培养自己能力的实践活动，是自我学习和进修的好机会，为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的长进，我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导，制定一套自我研修方案。一、指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。二、研修目标1、坚持按时按量地观看视频，学习专家先进的教育教学理念，以便改进今后的教学工作，让学习与思考真正成为自己的一个习惯.2、自觉参加在线讨论，认真完成研修作业和研修活动。3、充分利用常规教研和网上教研活动学习，强化教学研究，发好帖，多回帖，积极与一线教师互动，取长补短。4、勤于思考，在实践中探求、感悟。注意时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。三、研修方式及内容1、积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。2、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。3、反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在语文教学中应用能力。4、学以致用争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。希望在今后的工作中，不断克服惰性、无计划性，要通过各种学习，力求解决教学中的实际问题，促进自己的健康成长，切实为提高教学能力和业务水平而不懈努力。继续强化教师素质意
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