力的合成实验PPT课件.ppt

第三章第四节力的合成实验 人教版高中物理必修一 1 1 共点的两个力的合成实验 目的是验证两个共点力合成时遵循 法则 实验时已提供的器材有 方木板 白纸 橡皮条 细绳套 两个 三角板 刻度尺 图钉 多个 还缺少的必要的器材是 2 2 验证平行四边形定则的实验中 要用到的器材和测量仪器有 A 木板B 白纸C 弹簧秤D 刻度尺E 细绳套F 天平G 橡皮条H 三角板I 图钉 3 3 在互成角度二力合成的实验中某学生有如下操作步骤 试按合理的顺序将步骤序号填在下面的线上 A 只用一个弹簧秤 通过细绳套把橡皮条结点拉到O点 记下弹簧秤读数F和细绳方向B 把橡皮条一端固定在木板上 在橡皮条另一端栓上两根细绳套 此端交点称为结点 C 用两个弹簧秤通过两个互成角度的细绳套拉橡皮条 使之伸长到一定长度 在白纸上记下结点位置O 同时记下两个弹簧秤读数F1F2和两根细绳方向D 把白纸钉在木板上 E 改变F1F2的大小和方向 重作两次实验F 用同一比例图示F1F2和F 作图求出F1F2的合力F 比较F和F 得出实验结论 4 4 在 验证力的平行四边形定则 实验中 某个学生的实验操作步骤如下 1 用图钉把白纸固定在方本板上 2 把方木板平放在桌面上 用图钉把橡皮条的一端固定在A点 橡皮条的另一端拴上两个细绳套 3 用一个弹簧秤通过细绳套把橡皮条拉到某一位置 记录弹簧秤 的读数F1和弹簧秤钩的位置a 再用另一个弹簧秤通过另一细绳套拉橡皮条 记录弹簧秤的读数F2和弹簧秤钩的位置b 以及橡皮条伸长到的位置O点 4 连Oa和Ob 即力F1F2的方向 并按选定的标度做力F1F2的图示 并依平行四边形法则做出合力F 5 只用一个弹簧秤通过细绳套将橡皮条的结点拉到同样的位置O点 指出上述步骤中的错误之处及所缺的必要步骤 并加以改正或补充 答 5 5 如图所示为验证力的平行四边形定则的实验装置示意图 通过细线用两个互成角度的测力计拉橡皮条使结点移到某一位置O 此时需要记下 1 2 3 然后 只用一个测力计再把橡皮条拉长 使结点到达位置 再记下 4 实验中得出的共点力合成的定则 同样适用于合成下列物理量的是 A 速度B 加速度C 质量D 位移E 温度 6 6 要使每次合力与分力产生相同的效果 必须 A 每次将橡皮条拉到同样的位置B 每次把橡皮条拉直C 每次准确读出弹簧秤的示数D 每次记准细绳的方向 7 7 在 探究共点力的合成规律 实验中 橡皮条一端固定在木板上 用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点 以下操作中错误的是 A 同一次实验过程中 O点的位置允许变动B 在实验中 弹簧秤必须保持与木板平行 读数时视线要正对弹簧秤的刻线C 实验中 先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程 然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向 把橡皮条结点拉到O点D 实验中 把橡皮条的结点拉到O点时 两秤之间的夹角应取90 不变 以便于计算合力的大小 8 1 标准答案 平行四边形 弹簧秤 两只 2 标准答案 ABCDEGHI 3 试题详解 DBCAFE 4 试题详解 3 中应同时测F1F2和a b的位置 记录F1F2的数值 5 中记下O点位置的同时 记录弹簧秤的示数F 增加 6 比较F和F 重复实验几次 得出结论 5