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文档简介

健康讲堂走进*月*日下午两点，健康养生讲堂在*会议室举行，健康讲堂由*主持，讲师是来自*的*局长，*所辖各部门的*余名党政机关干部到现场听取了讲座。当得知这次讲座主要是讲解预防疾病和健康养生的知识，并且是*亲自主讲，大家不约而同都很早就来到了会场。*通过PPT演示，结合近段时间*机关干部健康查体的情况，就体检结果给到场人员做了分析讲解，为大家的身体健康提出了意见和建议，并从常见的临床病例入手，结合自身体会，向在座的机关干部介绍了健康科学的日常饮食养生方式和一些常见疾病的疗养及预防措施。他从自己所学的预防医学专业入手，针对不同人群普遍存在的不科学生活方式、不良生活习惯以及流行疾病谱、健康危险因素等，指导干部职工采用更健康的养生方法与保健之道。*的讲课，以深入浅出的演讲技巧让原本深奥枯燥的科普知识与保健之道更易与听众引起共鸣，更易于被听众接受，更易于让听众学以致用。台下的机关干部们聚精会神的倾听，细心的还纷纷做起了笔记。讲座结束后，很多干部反映听了*的讲课受益匪浅。大家纷纷表示：“*的讲解，跟我们以前听过的大不一样，我感到，那就是专门给我自己讲的，让我知道了以后该从哪些方面注意和预防疾病，真希望*经常举办这样的讲座，让我们能够学到更多的健康知识。”*卫生院*院长也一同听取了*的讲座，*说：*的讲座在内容和形式上都比其他传统的健康讲座有很大突破，更贴近生活、贴近家庭、贴近居民的健康需求，具有很高的科学性、指导性、针对性、实用性、趣味性和大众化。*表示，*的讲课不光是讲给党政机关干部们听的，也给我们这些专职开展健康教育的公共卫生人员上了一课，让我们知道了健康教育讲座应该怎么办、怎么讲。今后，我们*将不断充实和壮大健康教育讲师队伍，认
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