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学业水平考试语文试题本试卷分第卷(选择题)和第卷(表述题)两部分,第卷1至4页,第卷5至 7 页。满分150分,考试时间120分钟。注意事项:1答题前,请考生仔细阅读答题纸上的注意事项,并务必按照相关要求作答。2考试结束后,监考人员将本试卷和答题纸一并收回。注意:请把答案涂、写在答题卡上。第卷(选择题,共48分)一、(18分,每小题3分)1、下列句子中加点字的字音完全正确的一项是( )A还有地里工作的农民,披着蓑(su),戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默(m)着。B在这种极刑之下,未死之前当然有一种悲伤惨戚目不忍睹的一顷(qng)刻,而希腊雕刻家并不擒住这一顷刻来表现,他只把将达苦痛极点前一顷刻的神情雕刻出来,所以他所表现的悲哀是含蓄不露(l)的。C这是某种令人惊骇(hi)而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥(pi)见的亚洲文明的剪影。 D要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂(zh)粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊(j)梁。2. 下列句子中加点字形完全正确的一项是( )A. 还没等观众从眼花瞭乱中反应过来,她已经又展开身体,笔直地象轻盈的箭,“哧”地插入碧波之中,几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”,四面水花悄然不惊。B. 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还骄媚。C那是一颗震颤的心,在世界的边缘,俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。我寻求爱情,最后是因为在爱情的结合中,我看到圣徒和诗人们所想象的天堂景象的神秘缩影。D. 第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竟胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、枉想杜绝了,省却无限闲烦恼。3下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )A他们便接着说道,“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安的模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话。 B. 读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。C有一回,他的门生想替他服务,把他这天应做的工悄悄地都做了,这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对地不肯吃饭。D大怪物只须一踏,就可轧扁它们,然而它们置身于大怪物之前却异常镇静,无动于衷,真令人惊讶。4、下列句中没有语病的一项是 ( ) A 我觉得真正的格物致知精神,不但在应付今天的世界环境中是不可少的,而且在研究学术中也是不可缺少。B当这一对寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。C通过规划自己的事业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐相得益彰的局面。D不过最后等它克制了这种心理障碍时,它马上变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。5下列句子标点符号运用不正确的一项是()A可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!B有一天,玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样,怀着热切的好奇心说:“我真想知道它会是什么样子,它的相貌如何。比埃尔,在你的想象中,它是什么形状?”C. 画中的“孙羊店”、“脚店”等与东京梦华录中所记得“曹婆婆皱饼”、“正店72户”其余皆未知脚店等,无有不符。D. 他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。6、下列对有关文化和文学常识表述不正确的一项( )A左传是我国第一部叙事完整的编年体历史著作,原名为左氏春秋,是儒家重要经典之一,相传是春秋末年左丘明为解释孔子的春秋而作。B水浒传中有108条梁山好汉,其中最能体现出被逼上梁山的人物是人称“豹子头”的林冲。C格列佛游记作者是乔纳森 斯威夫特,是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。小说讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛及马(彗马因)国等地的经过。D 古人称谓有谦称和尊称的区别。“家父”是尊称对方的父亲,“令尊”是谦称自己的父亲。二、(12分,每小题3分) 意境是山水画的灵魂,意境就是景与情的结合。山水画不是地理、自然环境的说明和图解,它当然包括自然地理的准确性,但更重要的还是表现人对自然的思想感情,见景生情,景情结合。如果片面追求自然,花、鸟都会成为死的标本,画风景也缺乏情趣,没有画意,感动不了自己,更感动不了别人。古诗里往往有很好的意境,如李白的送孟浩然之广陵:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”这四句诗完全描写自然的景象,却使人深深体会到诗人深厚的友情。古人说“缘物寄情”,写景就是写情。诗画有了意境,就有了灵魂。 山水画意境的产生,有赖于思想感情。而思想感情的产生,又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象,必须( ),长期观察。齐白石画虾,就是在长期观察中,在不断表现的过程中,对虾的认识才逐渐深入了,也只有对事物的认识全面了,达到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度,才能把握对象的精神实质,( )对象以生命。对客观对象不熟悉或不太熟悉,就一定画不出好画。写景就是为了写情,这一点,在中国优秀诗人和画家心里是很明确的。无论写诗还是作画,都要求站得高于现实,这样来观察、认识现实,才可能全面深入。毛泽东沁园春雪开头两句“千里冰封,万里雪飘”,就充分体现了诗人胸怀和思想的高度境界。山水画不强调“光”,而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说,在山水画家看来,早晨八点钟或中午十二点,都不是重要的,重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上画松树,朝朝暮暮长期观察,画松“凡数万本,始得其真”。一位画家出外写生,两个礼拜就画了一百多张,这当然只能( ),不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。一棵树、一座山,观其精神实质,经过画家思想感情的夸张渲染,意境会更加鲜明,木然地画画是画不出好画的。一个山水画家对所描绘的景物,一定要有强烈的、真挚的、朴素的感情,有的画家没有深刻感受,没有表达自己亲身感受的强烈愿望,总是重复别人的,就不会有意境的( )。画画要有意境,否则力量无处使,但是有了意境还不够,还要有意匠;意匠即表现方法、表现手段,简单地说,就是加工手段。齐白石有一印章“老齐手段”,说明他的画是很讲究意匠的。意境和意匠是山水画的两个关键,有了意境,没有意匠,意境也就落了空。杜甫说“意匠惨淡经营中”,又说“语不惊人死不休”。诗人、画家为了把自己的感受传达给别人,一定要苦心经营意匠,才能找到打动人心的艺术语言。(摘编自李可染山水画的意境,有删改)7文中括号内依次应填的词语,正确的一项是( )A 设身处地 走马观花 赋予 独特性B身临其境 光掠影走 给与 独创性C身临其境 浮光掠影 赋予 独创性D设身处地 走马观花 给与 独特性8下列关于山水画意境的理解,不正确的一项是( )A意境就是景与情的结合,画家通过对自然景物的描绘表现深厚的思想情感,山水画如果没有了意境,也就没有了灵魂。B意境在于有情趣有画意,山水画不是地理、自然环境的说明和图解,那些追求自然的画作说不上有意境,难以打动人。C意境的产生有赖于思想感情,而思想感情的产生源于画家对客观事物身临其境的长期观察和全面、深刻的认识。D山水画创作中,画家表达自己亲身感受的愿望越是强烈,对所描绘的景物思想感情越是真挚、朴实,意境也就越是鲜明。9下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A李白的送孟浩然之广陵描写的是送别友人时的自然景象,没有直接抒写情感,而是情寓于景,读者能够体会诗人深厚的感情。B齐白石对虾的神态和精神熟悉极了,虾才在他的笔下活起来,可见,画家对客观对象的认识、感悟越是深刻,画出的画越是传神。C山水画画家并不注重表现“光”,而注重准确表现景物的精神实质,赋予对象以生命,木然地画画,客观景物就会成了标本。D五代画家荆浩画松“凡数万本,始得其真”,有位画家写生十几天画了一百多张,可见,画作的数量影响着意境的创造。10根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A优秀的诗人和画家都很明确写景就是为了写情这一关键,因此,创作时着力夸张渲染自己的思想感情,不太追求描摹景物的真实度。B无论写诗还是作画,要创作出融思想性和艺术性于一体的作品,不能仅靠长期观察来反映现实,还应该站到高于现实的层面。C意境和意匠是山水画的两个关键,没有意境,画画时力量无处使,没有意匠,意境就会落空。因此,二者不可偏废。D齐白石画画很讲究手段,杜甫作诗“语不惊人死不休”,可见,表现方法、手段对艺术家创造出感人至深的作品至关重要。三、(12分,每小题3分)阅读下面的文字,完成11-14题。小石潭记唐代:柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(珮 通:佩)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。11下列句子节奏划分不正确的一项是( ) A下见/小潭,水尤/清冽 B青树/翠蔓,蒙络/摇缀C其岸势/犬牙差互 D 潭中鱼/可百许头12对文中划线的句子赏析有误的一项是( )A从字面上看,作者是在写鱼,但透过字面,却令我们不能不对那清澈的潭水留下极深的印象。这种游鱼和潭水相互映衬的写法,收到了很好的艺术效果。B作者描写的是潭水和游鱼,作者采用了“移步换景”的写法。 C我们能从游鱼联想到作者的欢悦心情。这种由情入景,由景及情的写法正是这篇散文的一个突出特色。D文中写潭中游鱼的笔法极妙,无一笔涉及水,只说鱼则“空游无所依”,则水的澄澈透明,鱼的生动传神,都各尽其妙,意境之深,令人拍案叫绝。 13对全文理解错误的一项是( )A小石潭记是一篇文质精美、情景交融的山水游记,用移步换景、特写、变焦等手法,有形、有声、有色地刻画出小石潭的动态美,写出了小石潭环境景物的幽美和静穆.B作者在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境,是一篇情景交融的佳作。C全文寂寞清幽,郁郁落落,形似写景,实则写心。D“心乐之”“似与游者相乐”一个“乐”字贯穿全文,是全文的感情基调。14.对本文语言特点分析不正确的一项()A简练精美,饱含情感 B细致生动,形象鲜明C丰富深奥,含蓄蕴藉 D多用短句,节奏感强四、(6分,每小题3分)阅读下面的文字,回答15-16题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之宋代:辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!15“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”一句赏析错误的是( )A.描述了兵士们欢欣鼓舞,饱餐将军分给的烤牛肉,军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍,在这秋高气爽的时节接受将军的检阅的壮观场面。B.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”,从视觉、听觉两方面着笔,写奏乐啖肉的军营生活,有力地烘托出一种豪迈热烈的气氛。C.“沙场秋点兵!”写得肃穆威严,展现出一位豪气满怀,军威赫赫的场面。D.“沙场秋点兵”五个字紧凑有力,渲染出战争浓烈的气氛,我们仿佛看到,威严的将帅正站在高高的检阅台上,披坚执锐的战士神情肃穆,随时准备去各敌人撕杀,一个“秋”字,更给整个场面增添了悲凉的感觉。16.对这首词的理解不正确的一项是( )A.从全词看,壮烈和悲凉、理想和现实,形成了强烈的对照。作者只能在醉里挑灯看剑,在梦中驰骋杀敌,在醒时发出悲叹。B词中梦境写得酣畅淋漓,将爱国之心、忠君之念及之间自己的豪情壮志推向顶点,结句猛然跌落,在梦境与现实的强烈对照中,宣泄了壮志难酬的一腔悲愤。C整首词抒发了作者想要杀敌报国,建功立业却已年老体迈的壮志未酬的思想感情,既有沙场征战之苦,又有沙场征战的激烈。D结句抒发壮志难酬的悲愤心情,体现作者壮志难酬、心中愤懑不平的感情。第卷(表述题共102分)五、(17分)17.补写出下列名篇名句的空缺部分。(7分)(1) ,不亦君子乎?”(论语.学而)(2) ,白露未晞。(蒹葭)(3) ,江春入旧年(次北固山下王湾)(4) ,人不寐,将军白发征夫泪。(渔家傲.秋思范仲淹)(5) ,似曾相识燕归来。(浣溪沙晏殊)(6) ,沉鳞竞跃。(答谢中书书陶弘景)(7)浮光跃金, 。(岳阳楼记范仲淹)18根据提示,完成题目。(5分)请从“蜿蜒 繁重 收割 不懈 成熟 踏实”中任意选取词语(不少于三个),连缀成一段话,并用上排比的修辞手法。(要求情景合理、前后连贯,不超过50个字)19阅读下面的文字,按要求做题(5分)阅读下面的文字,完成1820题。3月30日上午,大众桥附近游人如织,一群身着红衣,挑着扁担的志愿者沿台阶攀登显得格外醒目,也迎来过往游客称赞及合影留念。据了解,这些用一根扁担挑起前后两捆矿泉水的是10名来自山东交通职业学院泰山校区道桥1501班的志愿者,体验路线从大众桥北边的台阶到冯玉祥墓附近。这个班级的“挑山工”体验活动是泰山文化进班级系列活动之一。在活动现场,志愿者们买来两大捆矿泉水进行体验,共计五十多斤重。对从小缺乏劳动锻炼,尤其几乎未曾挑过重物的学生们来说,也是一项不小的挑战。一开始大家的步伐有些趔趄,慢慢地他们掌握了技巧,一番体验下来,大家初步感受到了劳动的艰辛和挑山工的不易。“可能我们跟真正挑山工的实际工作还有很大差别,但是经过一番体验,还是感动于挑山工工作的不易和他们勇于攀登的精神。”班长孙文鹏表示。(1)概括这则新闻的内容(不超过20字)(2分)(2)为了更好地传承和发扬“挑山工精神”,还可以推行哪些班级活动?(至少列举三个)(3分)六、(19分)阅读下面的文字,完成20-22题。鲁芝,字世英,扶风郿人也。世有名德,为西州豪族。父为郭泛所害,芝襁褓流离,年十七,乃移居雍,耽思坟籍。郡举上计吏,州辟别驾。魏车骑将军郭淮为雍州刺史,深敬重之。举孝廉,除郎中。后拜骑都尉、参军事、行安南太守,迁尚书郎。曹真出督关右,又参大司马军事。真薨,宣帝代焉,乃引芝参骠骑军事,转天水太守。郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充斥,芝倾心镇卫,更造城市,数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德,老幼赴阙献书,乞留芝。魏明帝许焉。曹爽辅政,引为司马。芝屡有谠言嘉谋,爽弗能纳。及宣帝起兵诛爽,芝率余众犯门斩关,驰出赴爽,劝爽曰:“公居伊周之位,一旦以罪见黜,虽欲牵黄犬,复可得乎!若挟天子保许昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰敢不从!舍此而去,欲就东市,岂不痛哉!”爽懦惑不能用,遂委身受戮。芝坐爽下狱,当死而口不讼直,志不苟免。宣帝嘉之,赦而不诛。俄而起为并州刺史 诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。诞平,迁大尚书,掌刑理。武帝践祚,转镇东将军,进爵为侯。帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。芝以年及悬车,告老逊位,章表十余上,于是征为光禄大夫,位特进,给吏卒,门施行马。羊祜为车骑将军,乃以位让芝,曰:“光禄大夫鲁芝洁身寡欲,和而不同,服事华发,以礼终始,未蒙此选,臣更越之,何以塞天下之望!”上不从。其为人所重如是。泰始九年卒,年八十四。帝为举哀,谥曰贞,赐茔田百亩。(节选自晋书鲁芝传)20解释下列加点的词语。(8分)(1)郡举上计吏(2)素无居宅(3)孰敢不从(4)俄而起为并州刺史21.翻译下面的句子。(7分)(1)诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。(3分)(2)帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。(4分)22文中鲁芝是个什么样的人?结合原文回答。(4分)七、阅读下面一篇文章,完成23-26题。(16分)饺子记盛谢冕中国人的主食,南方重米,北方重面。这是由于南方多产稻米,北方多产小麦的缘故。北方盛产小麦,因此面食的花样层出不穷,眼花缭乱:面条、烙饼、馒头其中最主要的是饺子。北方人年节、宴客乃至日常居家,最常见、也最隆重的餐食活动是“包饺子”。包饺子是一场让人愉悦欢乐的活动,北方人居家想改善生活了,就说“咱们今天包饺子吃吧”。一说包饺子,就来了精神。物资匮乏的年代,不像如今可以随意上馆子,包饺子就是一件奢华之举。过年过节,亲朋来家,最富亲情的待客之礼,就是包饺子。一声令下,立即兴奋起来,揉面的,和馅的,准备停当,就围坐包起了饺子。边包边说笑,不觉间一切停妥,用笸箩摆放,如花盛开。饺子下锅,热气腾腾,饺子出锅,狼吞虎咽。有情,有趣,有气势。数十年北方生活,享受过数不清的这般热闹,可依然觉得好吃但包起来费事。我至今不会擀皮,却在北京乡间学会了包。双手一捏,就是一个,迅疾,结实,下锅不破。别人包饺子讲究花样,多少折,怎么折,图好看,玩花的。据说我包的饺子“其貌不扬”,但我很自信。这是包,即制作的环节,而饺子是否好吃,关键却是调馅。调馅的功夫其实蕴含了诸多中国烹调的道理,一是馅中的主客关系,肉和菜是主,葱姜等为辅,要适当;再就是肉和菜的搭配,肉为主,菜为辅,也需适当;就肉而言,就是肥瘦的搭配,一般说来,不能全是精肉,二分瘦一分肥,比较合理。什么肉,配什么菜,这里有大学问,韭菜配鸡蛋,羊肉配胡萝卜,最家常的是猪肉白菜馅,加些海米,人见人爱。吃饺子,一般人爱蘸醋,而我谢绝,我深信只要馅调的好,无需借助“外援”。北方人吃饺子不仅是享受美食,而且是享受家的温暖。在记忆中,满含着亲情的饺子被替代,甚至等同于家乡、父母。游子离家远了,想家,连带着想起妈妈包的饺子,炊烟的味道,此刻,饺子就是乡愁。即使是身在万里之外的异国他乡,遇到年
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