Word版可编辑-UML面向对象分析与设计多用户聊天系统课程设计报告精心整理.doc

软 件 学 院课程设计报告书课程名称 面向对象分析与设计 设计题目 多用户聊天系统 专业班级 软件工程（嵌入式软件方向）09-2 学 号 0920010214 姓 名 王 翀 指导教师 刘宪国 2012 年 6 月目录1 设计时间22 设计目的23设计任务24 设计内容24.1用例图34.2主要用例描述44.3类图64.4时序图64.4.1聊天时序图74.4.2用户注册时序图74.5活动图84.5.1系统活动图94.5.2管理员活动图105 总结与展望11参考文献121 设计时间2012年5月28日2012年6月3 日2 设计目的多人通过聊天系统，发表自己的观点与意见及想说的话，并同时接受其他人的信息。本课程设计是学生学习完面向对象分析与设计课程后，进行的一次全面的综合训练，通过课程设计，让学生动手学会使用UML进行面向对象的建模方法，加深对UML建模基础理论的理解，加强学生解决实际软件工程问题的能力。3设计任务 实现用户管理，用户账户管理，用户显示管理，用户发言，显示发言信息，管理员等功能。本课程设计以为待开发系统建立系统模型为基础，以下给出若干系统的描述，根据给出的系统的基本需求，经过详细需求分析和系统地总体设计与详细设计，画出几种模型图：用例图(要有用例脚本的说明)，类图（初始类图、细化类图），顺序图，协作图，活动图，状态图，构建和部署图。4 设计内容 多用户聊天系统聊天室使用数据库汇集每个人的发言，然后将数据库中的发言信息显示在页面上，使每一位用户都能看到。系统基本需求：（1）用户管理：实现用户的注册，登录以及验证功能。（2）用户账户管理：用户管理自身基本信息，例如：上一次登录时间，积分等。（3）用户显示管理：显示所有的用户，在线用户以红色字体显示其名字，离线用户以灰色字体显示其名字。（4）用户发言：用户发言时，可以选择发言的表情（插入表情图片）以及文字的字体属性（字体大小，字体颜色等）；用户也可以选择具体的某一聊友进行单独留言，进行文件传送等；用户发言时，可插入外来图片，设置超级链接等功能。（5）显示发言信息：根据用户选择的字体属性显示发言信息。（6）管理员：删除某用户的发言信息，删除用户等。4.1用例图多人通过聊天系统基本需求用例图。如图1所示。图1 系统用例图多人通过聊天系统基本需求用例图。如图2所示。图2 功能用例图4.2主要用例描述在用例图中，一个用例是用一个命名的椭圆表示的，但如果没有对这个用例的具体说明，那么还是不清楚该用例到底会完成什么功能。没有描述的用例就像一本书的目录，我们只知道该目录标题，但并不知道该目录的具体内容是什么。事实上，用例的描述才是用例的主要部分，是后续的交互图分析和类图分析必不可少的部分。一般来说，用例采用自然语言描述参与者与系统进行交互时双方的行为，不追求形式化的语言表达。由于本系统的用例很多，有好多相似的用例，我只对部分重要用例进行描述。（1）用例名称：登陆系统标识符：login用例描述：当用户将要使用本系统时开始，提供一个验证用户信息的平台，验证用户是否为合法用，用户登录成功后结束，登录失败后重新登录。参与者：user前置条件：无后置条件：进入聊天系统基本操作流程：1. 填写用户名密码。 2. 登录。 3. 成功则进入系统，失败重新登录（2）用例名称：注册信息标识符：regeist information参与者：stranger描述： 不是本系统的用户进入注册系统，填写个人信息，是否注册成功。前置条件：登录信息后置条件：注册成功与否被包含的用例：保存用户基本操作流程：1. 填写用户信息 2. 发送用户信息 3. 若用户存在则从新填写 4. 不存在则保存用户（3）用例名称：保存用户标识符：save user参与者：陌生人;管理员描述： 参与者保存用户信息到系统中前置条件：填写用户信息后置条件：将用户信息保存到数据库中。基本操作流程：1将用户信息保存到系统中（4）用例名称：发言标识符：deliver speech参与者：manager;custumer描述： 参与者输入文字说话开始，将言论发送出去，同时将发言时间，用户名一起发送出去，直到保存信息为止。前置条件：登录成功后置条件：保存发言基本操作流程：1. 输入言论2. 发送言论到服务器3. 保存用户言论被包含的用例：保存发言（5）用例名称：管理员删除标识符：delete user参与者：manager描述： 参与者输入文字说话开始，将言论发送出去，同时将发言时间，用户名一起发送出去，直到保存信息为止。前置条件：登录成功后置条件：保存发言基本操作流程：1. 获得用户列表2. 选择要删除用户3. 删除用户4. 从系统中删除用户被包含的用例：获取用户4.3类图（1）User是所有类的父类，包括属性Account（登录名）、Password（密码）等。方法有getAccount（获取登陆账号名）和getPassword（获取登陆账号密码）。（2）Administrator是管理类，管理员有自己的属性，username（用户名）、userpassword（用户密码）和userlmage(用户图片)。方法有dosubmit（提交信息）、checkuser（审核用户）和doreset（信息重置）。（3）member类是普通的注册用户类，除了及成父类的属性方法，还有自己的属性passwordanswer（密码答案）、passwordask（密码问题）以及userid。方法有dosubmit（提交）和doreset（重置）。如图3所示。图3 系统中主演类图4.4时序图顺序图也称时序图。Rumbaugh对顺序图的定义是：顺序图是显示对象之间交互的图，这些对象是按时间顺序排序的。特别地，顺序图中显示的是参与交互图中的对象及对象之间消息交互的顺序。（1）提交用户名和密码的函数。（2）将用户名和密码发送给服务器的函数。（3）查询数据库并验证用户名和密码正确性的函数。（4）发送反馈消息的函数，如果验证通过，发所ok；如果验证错误，发送error。将反馈信息显示给用户的函数。（5）用户要登录系统，首先要和登录窗口交互，输入用户名和密码。（6）登录窗口负责和服务器交互，将用户输入的用户名和密码发送到服务器。4.4.1聊天时序图用户登录后，创建页面，获得所有用户信息，获得聊天信息，进行发言过程。如图4所示。图4 用户聊天过程图4.4.2用户注册时序图陌生人注册信息，输入用户名和密码，系统进行检查，如果系统中存在则返回重新输入，如果不存在则保存，并且提示用户保存成功。如图5所示。图5 用户注册时序图4.5活动图活动表示的是某流程中的任务的执行，它可以表示某算法工程中的语句的执行。在活动图中需要注意区分动作状态和活动状态这两个概念。活动状态是原子的，不能被分解，没有内部转移，没有内部活动，动作状态的工作所占用的时间是可以忽略的。动作状态的目的是执行进入动作，然后转向另一个状态。活动状态是可分解的，不是原子的，其工作的完成需要一定的时间。可以把动作状态看作活动状态的特例。活动图对表示并发行为很有用，其应用非常广泛。一般活动图可以对系统的工作流程建模，即对系统的业务过程建模，也可以对具体的操作建模，用于描述计算过程的细节。在结构化分析和设计中，开发人员往往用流程图来描述一个算法。在UML中你没有流程图的概念，从某种意义上说，活动图的功能已包含了流程图。4.5.1系统活动图多用户聊天系统活动图，如图6所示。图6 系统活动图4.5.2管理员活动图多用户聊天系统管理员活动图，如图7所示。图7管理员删除活动图5 总结与展望本课程设计是学习完面向对象分析与设计课程后，进行的一次全面的综合训练，通过这次设计使用UML进行面向对象的建模方法，加深了对UML建模基础理论的理解，加强了解决实际软件工程问题的能力。这次设计还使用rational rose这个面向对象的设计软件，初步了解面向对象的工具，为以后的发展做了个良好的铺垫。在技术高速发展的时代，设计模式不断的更新，但设计思想不容易改变，所以加深对单一设计的技能训练，会达到触类旁通的效果。在实践中体会理论，在理论中理解实践。上课的时候认真听老师讲解，一些概念知识慢慢去理解，课后多做练习，熟能生巧，哪怕是你的记性再好，课后不去强化练习也没用，只有多练了，当你在做项目设计时你才能很熟练的写出你想要设计。平日在练习时若遇到不会的题目或是在项目中遇到解决不了的问题，首先不要急着去问老师，或是急着上百度搜答案，那样即使你得到了正确答案，以后在其它地方遇到同样的问题，你还是不知道怎么解决！所以说，在遇到问题时，自己先想想要怎么解决，回顾一下老师上课的内容，如果自己还是想不出什么好方法的话，也可以向同学请教请教，自己不懂的地方其他同学可能知道。如果还是没能解决，那只有问老师或是上网搜索查找相应的解决方