食品药品监管毕业论文指南.doc

西南科技大学毕业论文（设计）指南适用的专业： 食品药品监督管理专业适用的人才培养形式： 网络教育适用的人才培养层次： 高起专 西南科技大学网络教育学院 西南科技大学生命科学与工程学院 2005年5月目 录引言一、毕业论文（设计）的基本目的和意义二、毕业论文（设计）的选题要求及落实三、对指导教师的要求四、对参加毕业论文（设计）学生的要求五、毕业论文（设计）的检查六、毕业论文（设计）的撰写规范七、毕业论文（设计）的评阅、评分、答辩、评分原则八、毕业论文（设计）材料归档引言毕业论文（设计）是网络教学计划中最后一个综合性实践教学环节；是高等学校培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才不可缺少的关键性步骤；是学生在教师的指导下，独立从事科学研究工作的初步尝试；是学生毕业资格认定的一个重要依据；是高等教育质量的重要评价内容。搞好学生的毕业论文（设计）工作，对全面提高教学质量具有重要的意义。一、本专业毕业论文（设计）的基本目的和意义1通过毕业论文（设计），使学生综合运用所学知识，理论联系实际；学习科学研究或工程设计基本方法；培养实践动手能力、科研能力和创新能力；开发学生的创造性，提高综合素质。2通过毕业设计教学工作，培养学生勇于实践、勇于探索和开拓创新的意识和精神，培养学生正确的设计思想和技术经济观点，理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。3在毕业论文（设计）过程中，通过完成具有一定理论或实践意义的科研性课题，使其受到科学研究方法的基本训练，培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识、提高学生独立分析和解决实际问题的能力。4使学生在查阅文献和收集资料、理论分析、方案制定、绘图、计算、实验、数据处理、使用计算机、外文阅读、撰写设计说明书或论文等基本技能方面得到进一步的训练和提高。5培养学生在工作中的协作精神、书面及口头表达能力、应变能力和百折不挠的奋斗精神、严谨推理、事实求是、用实践来检验理论的科学素质二、本专业毕业论文（设计）的选题要求及落实1毕业论文（设计）的选题要求恰当的选题是搞好毕业论文（设计）的前提，它对毕业论文（设计）的质量、材料汇总、结果分析等都有直接影响。要确保毕业论文（设计）工作按时按质完成，选题要考虑下列原则： （1）毕业论文（设计）题目必须从本专业的培养目标要求出发，满足教学的基本要求，体现本专业基本训练的内容，使学生得到比较全面的训练。题目的类型可分为设计型和研究型，设计型题目主要指根据所学专业知识和技术来设计出生产、经营管理、教育、服务等方面需要的软件系统程序等。研究型主要指研究新的原理、方法或改进已有的原理、方法。学生在完成设计型题目后，撰写“毕业设计说明书”，简称毕业设计。完成研究型题目后，撰写“毕业论文”。 （2）选题尽可能结合生产实践、科研的实际任务。题目可根据各专业的特点及指导教师与学生的不同条件选择。尽可能减少假拟题目的数量。结合实际的选题，如果综合训练不够，指导教师可做适当的补充，使其符合网络教学基本要求。 （3）选题要注意基本技能的综合训练，对于方案设计、实验与数据处理、绘图、资料查阅和外文翻译以及计算机应用等内容应综合考虑。 （4）选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力。 （5）题目的难度和份量要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能完成任务。 （6）原则上一个学生一个题目，但当几名学生参加一个课题时，必须明确每个学生应独立完成的任务，保证其主要部分为独立进行的工作，使每个学生都受到较全面的训练。 （7）课题的类型可以多种多样，应贯彻因材施教的原则，鼓励学生自选课题，使学生的创造性得以充分发挥。对学生自选的课题，学习中心或学院应组织论文指导小组专人对题目进行审核并指派教师予以指导。 2毕业论文（设计）题目的确定程序 （1）指导教师指导学生提交毕业论文（设计）的题目及任务书；（2）各学习中心论文指导小组对中心点学生所有拟定的毕业论文(设计)题目，从题目与专业培养目标的符合度、题目的难易度、题目的工作量等方面进行全面审核；审核后报所属专业的学院毕业论文（设计）指导委员会进行终审，然后予以返回。原则上工科专业以设计为主，理、文、经、法、管、农类专业学生既可做论文，也可做设计；（3）学习中心负责组织学生选题，确定每位学生的毕业论文（设计）题目；尽量做到一人一题； （4）主管网络教学负责人签发正式的任务书； （5）指导教师指导学生完成开题报告；（6）毕业论文（设计）时间：毕业论文（设计）时间“覆盖一年” ，毕业论文（设计）任务书第三学期下达给学生，学生可以结合所选的题目写出开题报告。学生应于第四学期初完成文献阅读、外文翻译、调研报告等毕业设计的前期工作，第四学期结束前完成毕业论文。集中用于毕业论文（设计）的时间不得少于10周。（7）各学习中心点将题目汇总后报网络教学科办公室备案。 三、对指导教师的要求充分发挥指导教师的作用是提高毕业论文（设计）质量的关键。指导教师一般应由讲师（或硕士）以上的教师或中级以上工程技术人员担任。助教一般不单独指导毕业论文（设计），但可协助指导教师工作；指导教师和辅导教师由学习中心或各学院安排，学习中心负责人审批，送网络教学科办公室备案。为确保指导力量，充分发挥指导作用，每名教授指导学生数一般不超过8人，副教授（高级工程师）不超过6人，讲师（或硕士）不超过4人，指导教师对学生的指导时间每人每周不得少于1次。 凡承担指导毕业论文（设计）任务的教师，应本着对教学负责的态度，严肃认真地做好指导工作。在整个毕业论文（设计）过程中，不仅要负责业务指导，还应做好师德和育人工作，其主要职责是： 1选择课题，拟定任务书，指导学生编写开题报告，制定指导计划和工作程序； 2下达毕业论文（设计）任务书，并提出具体的要求，指定主要参考资料和研究、调查内容； 3要求定期检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题； 4做好学生外文翻译的指导评阅工作；5对学生参与毕业论文（设计）的过程要进行检查、考核；6要求学生按规范正确撰写毕业论文（设计）；7参加毕业论文（设计）答辩和评定成绩。 四、对参加毕业论文（设计）学生的要求1要充分认识毕业论文（设计）对培养自己的重要性，认真做好毕业设计前的准备工作。学生必须修完所学专业教学计划规定的课程，对已学完的课程，考试不及格的课程不能超过二门，方有资格申请做毕业论文(设计)。特殊情况须经网络学院教务科、处领导批准。2既要虚心接受教师的指导，又要充分发挥主观能动性。结合课题，独立思考，努力钻研，勤于实践，敢于创新。独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则其毕业论文（设计）成绩以不及格计。3根据任务书要求，拟订毕业论文(设计)开题报告，并在第四学期末前完成，交指导教师。4在设计中，要严格要求自己，树立严肃、严密、严谨的科学态度，必须按时按量完成毕业论文（设计），随时主动向指导教师汇报论文(设计)进展情况。 5在毕业论文(设计)期间应遵守安全操作规程，按毕业论文设计需要认真完成。注意安全，严防责任事故的发生。6毕业设计报告（论文）须符合成果要求及撰写要求，否则不能取得答辩资格，答辩后，学生应交回所有资料（包括设计说明书、图纸、论文、软件文档等），学生对毕业设计内容中涉及的有关技术资料应负有保密责任，未经许可不能擅自对外交流或转让，报告（论文）需经指导教师同意方可对外发表。五、毕业论文（设计）检查为提高毕业论文（设计）的质量，保证圆满完成毕业论文（设计）任务，学习中心要有计划地对毕业设计工作进行检查、督促与指导。1初期检查初期检查要点：各学习中心着重检查任务书填写是否符合要求，是否下达到每一个学生，学生是否已充分理解了课题的内容和要求，学生的工作计划是否切实可行；指导教师到岗情况，课题落实情况，开题工作落实和进展情况等。2中期检查各学习中心组织毕业论文（设计）期中检查，着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业论文（设计）工作中存在的困难和问题，学生是否按计划完成规定的工作，所遇到的困难能否解决；学生做毕业论文（设计）中的表现（即主要检查学生在执行计划中的科学态度，工作积极性、责任心，遵守纪律的情况，以及是否自己动手做实验、搞调查，认真记载和搜集有关资料，具有进取和创造精神等）。指导教师可通过期中检查对学生进行阶段考核。3结题验收答辩前各专业应根据任务书及管理“条例或规定”的要求，检查学生课题完成情况，论文的基本观点是否正确，论文所用数据资料是否真实可靠，学生是否按要求完成毕业论文（设计）的全部工作，并对软、硬件成果进行验收。答辩结束后学院或学习中心毕业论文（设计）工作组审查成绩评定情况，并在规定结束日期内将学生成绩报网络教育学院教学科办公室。六、本专业毕业论文（设计）的撰写规范1毕业论文(设计)资料的规范毕业论文(设计)统一使用网络教育学校印制的毕业论文(设计)档案袋、毕业论文(设计)封面、毕业论文(设计)任务书、毕业论文(设计)考核表。毕业设计说明书和毕业论文必须用计算机打印，一律使用毕业论文专用纸，上、下页边距为2.54cm，左右边距为3.17cm，行间距：1.5倍行距。字体：宋体，标题用“小三”加粗，正文用“小四”。文档格式：WORD格式。字数：引言、正文、结果（结论）之和，不得低于10000字。毕业论文(设计)装订顺序：封面、毕业论文(设计)任务书、成绩考核表、中英文摘要及关键词、目录、前言或引言、正文、结论、致谢、参考文献、封底，工程图纸(按国家标准装订)、软盘等一起放入填写好的资料袋内。2毕业论文(设计)撰写的内容与要求学生应结合毕业论文（设计）工作，至少查阅10篇以上的文献资料，通过毕业论文（设计）综合训练，完成一篇8000字以上的毕业论文，毕业论文（设计）的撰写要符合西南科技大学网络教育学院本科毕业生论文（设计）撰写要求与格式规范，一份完整的毕业论文(设计)应包括以下几个方面：（1）标题标题应该简短、明确、有概括性和专业指向性。通过标题使读者能够大致了解毕业设计（论文）的内容、技术的特点和科学的范畴。标题字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。（2）论文摘要论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、结论，必须正确反应毕业设计内容的主要概念。撰写时注意：用精练、概括的语言表达，要客观陈述，不加主观评价，成果和结论性字句是摘要的重点，以加深读者的印象，并且要独立成文，选词用语避免与全文尤其是前言和结论部分雷同。既要写得简短扼要，又要生动，以唤起读者对全文阅读的兴趣。中文摘要在300字左右，外文摘要以250个左右实词为宜。外文摘要必须正确地翻译成中文摘要，一般使用第三人称，研究设计过程使用一般过去时，结论和结果使用一般现在时。外文题目应该正确，精练，不使用冠词开头。（3）关键词 关键词要是技术专用词，要一目了然可知论文中的主要研究内容，一般每篇设计可选35个。多个关键词之间应用分号分隔。（4）目录 目录是论文的重要组成部分。目录的风格一般采用正式的目录格式（可以参考word中有关的目录命令）。一般使用23级目录。（5）正文毕业论文(设计)正文包括前言或引言、正文主体与结论，其内容分别如下：前言或引言应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，但应详细论述上述问题。正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论分析等。结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。在结论中，用词方面要慎重使用“首次提出”、“重大突破”、“重大价值”等类似的自我评语。在问题讨论中，主要对于课题成国的局限、前提或不成熟部分，做出说明或者进一步工作的设想与建议。（6）谢辞谢辞应以简短的文字对在课题研究和论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。（7）参考文献与附件参考文献是毕业论文(设计)不可缺少的组成部分，它反映毕业论文(设计)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，是对学生资料查阅能力的体现，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供的一份有价值的信息资料。一般做毕业论文(设计)的参考文献不宜过多，但应列入主要参考文献，要求10篇以上。参考文献用阿拉伯数字标明文献序号，在正文中以上标如“1”“2”表示；参考文献的序号必须严格按照该文献在论文中出现的顺序编排。对于参考的论文，具体格式是作者，论文题目，出处，年，Vol.卷（期）：起始页码结束页码。如果作者超出三名，以三名为限，并加上“等”字。附件是对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附件中，例如公式的推演、编写的程序、参考价值的资料、图表等；如果文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。一般附件的篇幅不宜过大，若附件篇幅超过正文，会让人产生头轻脚重的感觉。七、毕业论文（设计）评阅、评分、答辩、评优的基本原则1毕业论文评阅的基本原则：评阅的基本原则是以事实（技术成果、数据）和比较为依据，根据学生自己研究的结果以及与他人（同行、同学）的比较进行评价。主要对学生以下几个方面进行评价：（1）是否完成了研究任务，实际完成的工作量是否适当。（2）对问题的分析是否正确，理论分析、研究方法是否正确。（3）研究结论是否科学、有无创新。摘要、理论是否恰当。（4）能否正确使用程序操作工具或仪器仪表，实验数据是否正确。（5）文字是否通畅，插图是否规范，格式、文体是否得当。（6）文献引用是否合适，是否存在抄袭。2成绩评分原则：毕业论文(设计)的成绩由毕业设计过程评分(占40%)、毕业论文(设计)评阅成绩(30%)和毕业论文(设计)答辩成绩(30%)三部分组成。其中，有任何一项考核不合格（即单项指标考核分数低于单项总分的60%），均以毕业论文(设计)的成绩不及格计算。3毕业论文答辩（1）成立答辩委员会：根据具体情况，成立学院或学习中心答辩委员会，下设专业答辩小组，具体负责论文答辩工作。论文答辩委员会应由具有讲师（中级职称）及以上职称的人员组成。答辩委员会组成人员由学习中心负责确定，并指定主任委员和秘书，主任委员主持答辩工作。（2）答辩小组职责：审阅论文、指导教师评语、评阅人评审意见及了解中期检查情况；参加答辩会议，听取本科生的论文宣读，并提出质疑问题；根据论文审阅，中期检查情况及指导教师的评语和评阅人评审意见，结合论文及答辩质量，按评分标准，公正客观地评定成绩。答辩秘书负责公布答辩人及题目和论文答辩整个过程的程序性事务。（3）答辩安排：论文答辩采取会议形式，答辩正式开始前，宣布工作职责、评分标准、注意事项、答辩时间等。每篇论文的报告时间一般为15分钟，答辩时间为15分钟。（4）答辩标准：答辩委员既要看学生答辩的情况（如表达问题是否正确、回答问题是否正确），又要依据毕业论文内容的科学性、学术价值和应用价值，论文书写规范、撰写水平，对结果的分析能力、答辩情况等方面的指标以及中期检查情况，同时注意是否存在抄袭。指导教师评语和评阅人评审意见等，当场给每个参加答辩的学生打分，将每个答辩委员给出的成绩计算出平均分即为该生毕业论文答辩成绩。（5）答辩应有纪录。答辩结束后，主持答辩的主任委员应在记录上签字。记录（含打分原始材料，统计评分结果等）存各院一年备查。4评优原则：答辩委员会还要根据学生论文内容的科学性、学术价值和应用价值等评选优秀毕业论文。同时考虑设计（论文）题目的意义和典型性、学生完成的质量、说明书（论文）书写质量。（1）学生评优：毕业论文（设计）成绩优秀学生人数控制在毕业设计总人数的15%以内。学校在成绩优秀学生中评选“优秀毕业论文(设计)”进行表彰和奖励，其比例占全部设计（论文）的3%5%，同时，选取3%5%的设计（论文）参加校级优秀论文汇编。（2）优秀论文：所有优秀论文由指导教师指导学生对参加汇编的优秀论文和设计说明书进行精简压缩至30005000字，将数据（文档、光盘）报网络教育学院教学科办公室汇总。八、毕业论文(设计)材料归档1学习中心相关文件、各专业审题、总结、检查等归档工作按照学习中心的具体要求进行2学生相关材料归档：毕业论文（设计）工作结束后，所有的毕业论文（设计）资料（包括图纸、试验记录、原始数据、上机程序、实物照片、图片、录音带、录像带、设计手稿、打印本、样品实物等）学生不得自行带走，由各学习中心负责收回，部分由网络教育学院教学科档案室作为教学资料妥善保存，整理归档。附件一毕业设计说明书或论文装订顺序1. 封面2. 毕业论文(设计)任务书3. 成绩考核表4. 中英文摘要及关键词5. 目录6. 前言或引言7. 正文8. 结论9. 致谢10. 参考文献11. 附件12. 封底13.软盘附件2毕 业 论 文 ( 设 计 )任 务 书拟题单位 审题负责人 题目名称 题目性质 真实题目 虚拟题目学生学号 指导教师姓名 学生姓名 专业名称 技术职称 学习中心 学生层次 所在单位 年 月 日附件3西南科技大学网络教育学院毕业论文(设计)课题名称： 题目类型: 学习中心： 学生姓名： 专业年级： 学生学号： 指导教师： 填表时间： 西南科技大学网络教育学院制附