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因为阅读的作文范文 阅读能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。这是准备的因为阅读的作文，欢迎浏览。 我是个又高又胖的壮壮实实的男孩子，你看我的样子就根本没办法把我跟静静地读书联想在一起。对我来说读书的感觉如同吃药苦。 我是个天生不爱读书的孩子，偶尔拿起书来，也是无聊至极的时候，并且一口气能读完一篇也是多的了。就因为不爱读书，作文便只能瞎掰，老师说我的作文就像白开水，并且是一口白开水。尽管如此，我也没感觉有什么不好，这就是我嘛，没办法，天生的。 可是在升入四年级的时候，学校的广播站开播了。学校要求每个班都要向广播站投稿，而我们班投的稿命中率很高，在学校的大喇叭里经常能听到我们班同学的名字。大家一听到本班同学的名字，都两眼放光，一脸羡慕，“哇噻”声不断。被念到名字的同学则坐得更直，脖子伸得更高了，头上的光环闪得耀眼。如果我的名字也出现在学校广播的大喇叭里，呵呵，那是一件多光荣的事啊! 对，说干就干。回到家，我便拿出纸笔来，趴在写字台上开始我的大作了。可是写什么呢?怎么写呢?哎，什么都不知道，可怎么办呢?不是有书吗?我翻箱倒柜，找出所有的书，尽管少得可怜，可应该还是有参考价值的。 就这样，慢慢地，我看书，我写稿，二个月下来，我读书的兴趣是一天天高涨，写出的作文也一天天有了滋味，不再是白开水了。我的名字终于出现在学校的大喇叭上了，同学们对我刮目相看，语文老师也向我投来了惊喜的目光。哈哈，他们都不知道一个原本把读书当成苦差事的我，怎么就爱上了读书呢? 记得高尔基曾说过：“当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物，感情、思想和态度时，似乎每一本书都在我面前打开一扇窗户，让我看到了一个不可思议的新世界。”我一直就是一个快乐的读书人，在书中常常觉得自己的脚步正迈得飞快，而此时，我的“窗户”也已随之打开我看到了一个不可思议的新世界!我沉浸在浓浓的书香中。在书中，我可以感受海伦凯勒对生活的乐观，安静对生活的热爱，保尔对生活的执著;可以体会李白的豪放，杜甫的潇洒，纳兰性德的忧郁，也可以随着林海音一起痴迷于群书。每一次阅读都是与作者心灵的交流，每一次都是充满乐趣的!我买的第一本书是童谣，起先只被它彩色的封面和插图所吸引，可当我翻开它，里面的儿歌和顺口溜，霎时像磁铁一样将我深深吸引。从此脑海中便有这样一个记忆：夏日的午后，一个六七岁的小男孩，独自一人呆在房间里静静地看书，直至太阳收起它那最后一抹光彩。我不但白天痴迷其中，而且晚上还经常打着手电筒躲在被窝里偷偷地看。可不幸地是，有一次居然被妈妈发现了，她狠狠地把我教训了一顿，但是这件事丝毫没有影响我对书的痴迷。在学校时，我更是一刻也不愿离开教室，除了写作业以外，其他时间都沉迷在书的海洋中。随着年龄的增长，歌谣和童话不再是我的最爱，不知从何时起，我已被中外名著迷得一塌糊涂。假日给我三天光明、三国演义、鲁滨逊漂流记、红楼梦只要手中有一本名著，我经常废寝忘食，同学们都说我走火入魔了。在这些书中，我敬仰名垂青史的诸葛孔明;同情在孤岛寂寞的鲁滨逊;钦佩海伦凯勒面对挫折的勇敢。这些书使我的一扇扇“窗户”逐渐打开，这一切让我既充实又快乐!古人云：“读万卷书，行万里路。”现在，阅读已经成为我生命中不可缺少的一部分。我犹如在海边捡贝壳的小男孩，每一天都有惊喜，每一天都有收获。读书于我而言是非常快乐的，因为快乐，所以自己的步伐更坚定;所以我愿意沉醉其中! 我将成为一只蝴蝶,留连于书架间,停驻于书桌上,因而,永远不会有香消蝶离的时候.那飘然飞出的一丝丝书香,便是我心灵在飞.-题记酒之香,未品先醉;茗之香,唇齿久留;花之香,浓郁芬芳.凡世间之香,终有消散之日,酒尽,茶凉,花败,香消不复焉.唯有书香,久之不散.这世上别的香气,在书香面前,恐怕也要俯首低眉,黯然退场.书中自有一个天地,一个让人留连忘返的地方.书,可以让人们读懂人生,读懂社会.它是承前启后的一座桥梁!它是指引人们前进的阶梯!书,童年因书香而快乐!童年因书香而精彩!初叩书香的大门,我领略到“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的那份超然,我感受到“人生如梦，一樽还酹江月”的那份大气，我想像到“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉，我品味到“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽，我更能体会到“天生我才必有用，千金散尽还复来”的那份自信。书，少年因书香而快乐!少年因书香而精彩!品，三国演义让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采，让我领略到七擒孟获的谋略;赏，红楼梦让我体会到刘姥姥进大观园的乐趣，贾宝玉与林黛玉的悲惨爱情;读，西游记让我学习到孙捂空正直勇敢的精神，让我学习到唐僧一心向佛不半途而废的品质;看，水浒传让我欣赏了武松打虎的壮烈的场面。书，在我灰心时给我力量，生活因书香而精彩!我常常诵读戴望舒的雨巷，我看到江南霏雨中的纯真.浪漫;朗颂岳飞的满江红，我看到了金戈铁马.壮志难酬的悲壮;逐字品读李清照的声声慢，我看到了国破家亡.沦落天涯的凄怆.我爱读书，在书的百花园里，我如一只永不满足的蜜蜂，不知疲倦的采集花粉.读书陶冶了我的性情，改变了我的人生态度.是书集的力量，它令我忘却了痛苦，停止了伤心，带给我强大的动力，抚平我狂躁的灵魂.分享喜悦，共同悲伤，唯朋友所及，唯书香所及.书，让我放飞了梦想，书伴我生活伴我成长.追随着书香，我会抵达理想的殿堂，因为，我阅读，所以，我快乐! 明朝理学家薛宣曾说过一句话：“读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。”确实，不假思索的阅读是肤浅的，阅读是为了让人们更加理性，更理智地看待人世。 小时候读小飞侠彼得。潘，深深地被其中的情节所吸引，时常幻想要是现实生活中也有一个彼得。潘那该有多好。于是在每天睡前我都要缠着妈妈给我念上一段，听多了就许下一个愿望：我长大了要做一个伟大的探险家，去寻找一个像梦幻岛一样的梦幻王国。 渐渐地，渐渐地，我终于看到了结局，当看到永远长不大的彼得。潘看着长大的温迪和她的孩子们快乐地玩耍时，他难掩的哀伤时，我忽然明白了一点什么。现实生活中是不会真的有一个梦幻岛的，我们会长大，会有烦恼，但我拥有的一点也不少，我拥有很多人的爱与关怀，不用像彼得。潘一样做别人幸福的旁观者。 文章在疯狂中传递了一种理智的魅力，它象征了永无止境的快乐、永远的童年，但通过对它的阅读使我更理智地明白懂得爱别人也懂得别人的爱才是那彩色帷幕的真谛。 阅读使人理智恰巧表现于它把所有的精华真理都深深藏在文字绚烂的羽翼下，而真正理解它的过程中，人本身就形成了一种理智的飞跃，它使我们抛开所有浮夸，直面真实与理智的浪潮。 还记得初中时老师要我们读海明威的老人与海，初看我仅仅对那位辛苦了85天好不容易等来大鱼，却最终分食鲨口的老渔夫圣地亚哥表以深深同情，他的生命悲哀而令人感慨不已，我深深陷在了悲情的迷惘中。 恰巧当时我从图书馆了借来了海明威的丧钟为谁而鸣，我深深地为其中的主人公乔顿为西班牙反法西斯斗争而献出生命时，我深深地震撼了。在一次看老人与海，那老渔夫圣地亚哥就算只带回一具鱼骨也仍然与鲨鱼抗争的形象一下子闪现在了我脑海中，我从青年乔顿和老渔夫圣地亚哥身上领略到了一种人性坚强的魅力。“人可以被毁灭，但不可以被打败。” 老人那看似不幸的形象可以理智地看待为是一种总与厄运抗争的精神，即使可能不敌，但尊严与作为一个人的坚持不容许我们有一丝一毫的退缩。 阅读是培养理智的一个过程，它让我们用更客观，更贴近作者心灵的角度去看待文章，去聆听一个智者的内心独白，或许结局并吧一定皆大欢喜，但人性总是闪耀着光辉。急躁之下的想当然是品不出文笔间的山间鸣涧的，阅读使我们变得理智，变得更懂用心去读这个世界。 读夏洛特的网让我看到了友谊那付出生命去扞卫的感动，使我更理智地对待每一个朋友，理智地维系着友谊的可贵;又读了钢铁是怎样炼成的，保尔为个人理想而不悔奋斗一生的追求让我更理智地看待梦想，明白它与现实并不冲突的存在。 阅读是一把探索生命的钥匙。诗人何其芳有一句话“读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的