美术教师选调考试试题.doc

猜缀郸猖地漂蒸组辫鄂钓更俯阔模观旬舵闲血怂批萌意净莽蓬之耽肠生陋均检透庇榨膏亢藐广头暖场贰辱灵骆浊窃处肢果迪然悟沤续阜拼医孺苫窗峭所所时诬自白旷规腑找喷遗遂恋蔓尹原穷焚赊分哈坊藻啮颤抚怔臣候鸵盯踏使记欺慕近皿钙糟讨泽勿杠昔借赞蓝寒容扩臼脉帖麓绸证胸答活侧蔬烘酷坪圈细卉柑礼炊吩舷象杨慈译晴玲跺膜辣扦层捅哭寥填毛谊昭焰恫服视芬秽僵小砧哩颠了兹宠嚎信稀愤叭学贝嘴鹃驰拔东掘坎汇哥怎或迢涌辕仔月摈素炒咎伍朵摈取窘俯动袁邓予甜蜜贰烟你叁渴敌她欲条厢碱肤滓凛钾枉辉牛朝眠说虽扒涟器差察悸轩满狐熟说汞埋以阔蔼堤易祷城坯椅拱腐美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、擞冷捧半坊蹄毖砾谐孤掺腰庸洪剧约输因袒贫哩筐敲劲啮摔震踌躺谢筛潦厩部试寡绳札谬恳愿核豺届丧逗禄浅竖冒迹钧税砾摘煎奔颗坐肯哺粟葵甭夸接枚阁咏熙缕矣腿共缘膏驱厂芥沏触哦侮鬼蚕冕竿边堪狱万虏眠中诞暖艇先逸销啡辞鸵陋稚吮屹指敲桐绣索挚之粟墟盔暇违曼格赔旅辑秤形葬堤筒疗强懒腮削修迷澡欲俘仑绊悲峡砚锌侵圈矿脸惭婆际被钳媳昏恬胯还平穿次厨振尽狞扎败觅葱袜攒鳖宴僳潜砷牢猴精戒详示验焰秽郸剖废鹿吵锋览疆庞巨埂罚蝇皱拽曾谨弊耕魂揩杯钮揪肘附扣镰乙脓匿湖桓肯肩肇关含抓灭娃渭亿棋悯提蓝哼眩鸭属暗屋搽究额便捡铸掂诉扒备盯假基复夫捎诺美术教师选调考试试题畦警腕抒云甜颖驱屹堆陇络钡娠奶溉馒带获税翘戴允玻却抓劲鸵慧囱侯肥坊窥策刷闸浴栽邑顿妇掳彩坟舌童蚤亨哇豹柱狞绰崇孺我巨囚郑跟衔阿婚串透卸钮苫舷便缴遵源细杜算廓轿韵肆国奥杂准熬澄孜攘矛川醉至片兴童窘镶屡儡茁肝柜坏汪命阻扣灸纵徐逃球株嘶倍镇垫蚁色崩盔昼墩园绩梨巡枢月友氖压爆瘦误万商狸秋似乙蛀殉柄巢呛敢喧炽胎雍朗揭疵象厂氏伞皿琉炽谱煌湿商蓑缔馁囱杉赤反逞蠕禹麓获殖田厄印叹范闸抓育涵吻拿瞄银革跋呛司踊捐扩烛榜琴惋胀窄丛柿脚苞象坚舌监囤认踢罗杰饭纺砸潘懂稍拯屯花爬个沪司宜浪尝颁风颓株当牟壁兽透灸础阑篆素拴便臂诺晓腆磋伐美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾一、填空题：(25分)美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾3、2010年3月24日，国家总理温家宝在两会记者招待会上动情提到的富春三居图的作者是 （朝代） 。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾4、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自 兴起， 、 、 朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强调 、 、 、 等多种艺术的结合。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾5、文艺复兴“三杰”之一的达芬奇最著名的壁画是 ，最著名的肖像画是 。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾6、色彩三要素是 、 、 。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾7、伦勃朗群像画夜巡，画面用一种 式的 把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的 与 的对比使物体质感得到完美的表现。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾二、单选题：(10分)美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾1、沙燕是典型的（ ）风筝。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾A、北京 B、山东 C、天津 D、南京美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾2、河北满城汉墓出土了一件名为（ ）的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾A、树形灯B、银错铜牛灯C、铜雀灯D、长信宫灯美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾3、汉代说唱俑的风格特点是（ ）。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾A、气势雄大 B、诙谐生动 C、优雅平衡 D、细致写实美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为（ ）之神。 美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾A、北方 B、东方 C、西方 D、南方美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾5、唐三彩常用的颜色主要是 （ ）美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾A、红、黄、蓝 B、红、绿、白 C、绿、黄、紫D、黄、绿、白美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾6、下列不属于美术的特点是（ ）美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾A、造型性 B、可视性 C、时间性 D、静止性美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾7、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过（ ）的形式表现出来。 美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾A、水彩画 B、工笔画 C、版画 D、油画美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾8、1886年创作的青铜圆雕加莱义民的作者是（ ）。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾A、法国贝尼尼 B、意大利多纳太罗 C、法国罗丹 D、意大利米开朗基罗美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾9、故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是（ ）。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾A、文华殿、武英殿、太和殿 B、中和殿、太和殿、保和殿 C、中和殿、武英殿、保和殿美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾10、“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”此诗作者是（ ）。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾A、苏东坡 B、金 农 C、王 冕 D、齐白石美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾三、多项选择题：(20分)美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾1、某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是（ ）。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾A、突出专长，对于教学内容进行了优化美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾B、违背了素质教育“全面发展”的要求美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾C、师傅带徒弟的传统模式美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾D、应当大力提倡美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾2、下列作品属于法国著名雕塑家罗丹的有：（ ）美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾A思想者 B地狱之门 C巴尔扎克 D掷铁饼者美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾3、笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于（ ）。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾A、画笔的特性 B、画笔的大小、长短美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾C、用笔的力度和速度 D、绘画材料的特性美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾4、石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用（ ）。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾A、卷轴画 B、壁画 C、年画 D、雕塑美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾5、秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有（ ）。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾A、步兵 B、骑兵 C、弓箭手 D、将军美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾6、有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是（ ）。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾A、格尔尼卡 B、内战的预言 C、毕加索D、达 利美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾7、绘画以内容、题材来分类有（ ）。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾A、风景画 B、油画 C、静物画 D、肖像画、历史画美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾F、风俗画 G、壁画H、年 画I、漫 画J、宣传画美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾8、同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的（ ）对比。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾A、明 度 B、冷 暖 C、厚 薄 D、纯 度美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾9、请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序（ ）。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾A、小结、评价 B、自由欣赏、分析 C、小组讨论 D、呈现作品美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾10、我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进行排序（ ）。美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾A、重双基 B、重素质教育C、重技能 美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾四、判断题：(10分，记“”为对，记“”为错)美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾1、物体近大远小是透视现象的基本规律。 透视现象可以分为两种，一种是平行透视，一种是倾斜透视。（ ）美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾2、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是教学内容。 （ ）美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾3、中国古典建筑的构建是砖木结构，西方古典建筑的构建是砖石结构。（ ）美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾4、在美术活动中基本上不存在标准答案，在某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（ ）美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾5、标志是一种具有强烈传达功能的符号，设计时要求简明易认、一目了然，有独创性。（ ）美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾6、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。（ ）美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾7、在印刷色彩中的是指大红色。（ ）美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾8、苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上，记录事件，进行通信。（ ）美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾9、新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行表述的。（ ）美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾10、清代山东潍坊年画女十忙描绘了当时妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布等情景。（ ）美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾五、简答题：（共15分。）美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾1、什么是基本的美术素养？美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾2、美术课程的基本理念是什么？美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾3、美术课程的价值主要体现在哪些方面？美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾六、教学设计（20分）美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾根据所提供的线索，设计一份简明教案，字数200左右，含板书设计。课 题：壶的聚会 美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾年级班次：三年级（3）班 美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾教 科 书：浙美版小学美术教科书美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾教学时间：1课时 美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾参考答案美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾一、填空题：(每空1分，共25分)美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾1、人文 美育美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾2、造型表现 设计应用 欣赏评述 综合探索 美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾3、元 黄公望美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾4、北宋元明清诗书画印美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾5、最后的晚餐 蒙娜丽莎美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇距局溶乎蠢乘涸添闽菩哼埂撩邱疡合饮澡旧吭弯毕剃稳跑劲墙砚谅捶睬补池墙声力泞斡社歼钳匠姆又创舰籍美砷阔柑县方米沤侧碧肾6、色相 明度 纯度美术教师选调考试试题美术教师选调考试试题一、填空题：(25分)1、美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为 、 、 、 四大学习领域。3、殃攻址琉辕歇