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文档简介

5.4 平移学习目标：1.了解平移的概念，能识别经过平移的图形。2.理解平移的性质，会作简单平面图形平移后的图形。重点：平移的概念和性质难点：平移的性质学习过程：(一)万事不离其本1.看课本第28、29页，从图形中寻找规律，填空;（1）把一个图形整体沿着 个直线方向移动，会得到一个新图形，新图形与原图形的形状 ，大小 ，图形的这种移动叫做 ，简称 。（定义）（2）新图形中的每一点，都是原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是 ，连接各组对应点的线段 。（性质）（3）平移作图需知：必须知道平移的 和距离。关键先作出各个对应顶点。(二)学成必有用1.平移不改变图形的 和 ，只改变图形的 。2.若线段AB是由线段CD平移而得到的，则线段AB与CD的关系是 。3.下列图中的 （填序号）是由AOB平移得到的。4.下列实例中，不属于平移现象的有 （填序号）时针运转的过程 火箭升空的过程 地球自转的过程 飞机从起飞到离开地面的过程5.关于平移，下列说法中错误的是（ ）A.图形上任意一点的移动方向都相同 B.图形上任意一点移动的距离都相同C.图形上可能存在不动点D.图形上任意一点与其对应点连接的线段长度一样6.将长度5 cm的线段向上平移8 cm，所得线段的长度是（ ） A.3cm B.5 cm C.8 cm D.13 cm(三)美丽图案，大展风采。1.下列图案可以由什么图形平移而成的。 ； ； ；2.如下图，点O是线段AB的中点，且点O平以后到了O点，请作出平移后的线段CD。3.在下图中，经过平移使ABC的顶点A平移到点D处，作出平移后的三角形。4.在图中，经过平移使平行四边形ABCD的顶点A移到顶点D处，作出平移后的平行四边形。5.如下图，经过平移，把图形的顶点A
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