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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3绝招听课反思绝招听课反思周五，实习生张执教了第四单元略读课文16绝招一课，教案设计详细，有创新意识，课件简洁实用，为课堂教学起到了辅助作用。课堂上教态大方，为学生提供了自主学习体会的机会，较好地完成了教学任务。一、谈话导入，激发兴趣张老师在教学中抓住了儿童的心理，从儿童的兴趣出发，把学生带进儿童生活的情境中。谈话导课你喜欢看动画片吗喜欢谁说出他有什么本领这样的情境创设不仅激发了学生探索求知的欲望，而且为理解课题绝招铺好了路，打下了基础。二、重语文基础知识的学习绝招虽说是略读课文，但有些方面，诸如生字、词的学习还是不能忽略的。张老师把课文中的生僻的生字、词语，以拼音的形式呈现出来，通过指名读、齐读的方式学习，这样，不仅降低了学习难度，而且让学生在反复的朗读中加深印象。三、教学方式新颖，感悟文章内涵精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3略读课文，更多的应是让学生自由去读，自由去学，自主体会。这堂课，张老师基本放手让学生在学习。通过填表格的形式让学生理出几个人比了几次绝招，分别比的绝招是什么，结果如何这篇文章内容浅显，学生通过自读自悟，一下子就能找到答案。在进行全班交流的时候，课堂气氛融洽，师生配合默契，遇到学生把握不住的地方，张老师给其充分地指导、评价，让学生加深对人物形象的认识，明白课文中所蕴涵的道理。四、创设情境，填补文本空白教学时，张老师把难点放在小柱子是怎样练习绝招的。为了让学生更好地体会练习绝招的艰辛，在理解了课文后安排了一次小练笔，引导学生想象，小柱子的绝招又是如何练成的为了让学生有话可写，给学生提示和材料“清晨，当东方刚刚露出鱼肚白的时候，小柱子（）。夜深人静，只有星星在眨着眼睛时，小柱子（）。每当别的小朋友在玩耍嬉戏时，小柱子（）。遇到困难了，小柱子就（）。”这样的设计不仅为理解课文起到了很好的补充作用，而且提高了学生的语言表达能力、思维能力和想象能力，从而使学生知道绝招不是一朝一夕就可以获得的。有待提高的地方精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/31抓重点语句，朗读感悟有待加强。本文还要抓住人物的动作、语言进行感悟，体会人物的内心和品质，为本单元的习作打基础。2鼓励学生遵守课堂纪律的方法还要多样化一些。3评价的方式要多元化，体现生生评价，也是培养学生认真倾听的好机会。
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