《绿色植物通过光合作用制造有机物》学案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5绿色植物通过光合作用制造有机物学案M绿色植物通过光合作用制造有机物学案五、【知识结构】一实验绿叶在光下制造有机物步骤暗处理遮光和照光脱色漂冼染色观察现象实验结论二光合作用1、概念绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程就是人们常说的光合作用。2、意义绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为其他生物提供了基本的食物来源。3、场所凡是植物的绿色部分，细胞中含叶绿体，就都有能够制造有机物。叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。六、【巩固小测】每题1分，共11分小测得分1、生物实验举小组要做“绿叶在光下制造淀粉”的实验，在用黑纸片遮盖叶片时应该遮住A一整片叶的上、下两面B一整片叶的上面C一片叶的一部分的上面D一片叶的一部分的上、下精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5两面2、小明在做“绿叶在光下制造有机物”的实验中，用了一种绿色叶片上有黄色斑纹的植物，经过阳光照射后，用碘液处理，叶的绿色部分变成蓝色，而黄斑部分却未变成蓝色。这一事实说明，光合作用需要A叶绿体B二氧化碳C水D光3、如果把绿叶比作“绿色工厂”，它的“车间”是A叶片B叶柄C叶肉细胞D叶脉4、绿色植物在生物圈中发挥着重要作用，下列哪项不是光合作用提供的A动物和人类食物的来源B动植物和人类的能量来源C动植物和人类所需氧气的来源D自然界中二氧化碳的来源5、右列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是6、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，实验变量是A叶片健康与否B有无叶绿体C有光或无光D无机物7、人类及动物的食物最终来自于A肉类B植物的有机物C光合作用D无机物8、光合作用的场所是精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5A叶脉B细胞核C线粒体D叶绿体9、大葱埋在土里的部分为白色，而露出地面的部分通常会变成绿色，这可以作为下列哪句话的实例A叶绿体中含叶绿素B叶绿体在光下可以合成有机物C叶绿素只有在光下才能形成D叶呈绿色是因为含有叶绿素10、我们用木材烧水时放出大量的热，并能将水烧开，木材中贮存的能量是A太阳光能B电灯的光能C光合作用把光能转变成贮存在有机物里的能量D土壤中的能量11、将马铃薯长时间放在有光的地方，其表皮下会出现一小薄层绿色，这是因为A光合作用产生叶绿素B呼吸作用产生叶绿素C光促使了叶绿素的形成D光促使了马铃薯的发芽一、【学习目标】1、理解“绿叶在光下制造淀粉”的实验设计原理。2、认同绿色植物在生物圈中的重要作用。二、【课前小测】每空1分，共3分小测得分1、蒸腾作用的部位主要是通过叶片上的。2、蒸腾作用在水循环中的作用提高大气，增加。三、【新知预习】阅读P119122页，并完成以下习题。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/51、概念绿色植物利用提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程就是人们常说的光合作用。2、意义绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身、繁殖的需要，而且为其他生物提供了基本的食物来源。3、场所凡是植物的绿色部分，细胞中含，就都有能够制造有机物。是绿色植物制造有机物的主要器官。四、【实验操作】每空1分，共8分1、暗处理实验前把天竺葵放在黑暗处一昼夜。其目的是让叶中的运去或耗尽，让实验效果更明显，更有说服力。2、遮光、照光用黑纸把叶片的一部分上下两面遮盖起来。然后移到光下照射。实际上是作对照实验，用同一片叶，在其他条件都相同的情况下，只有一个变量，即和。3、脱色几个小时后，把叶片摘下放在酒精中并隔水加热，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5将叶绿素溶解在酒精中便于观察颜色的变化，是因为叶绿素溶于酒精，隔水加热是防止因温度过高而使酒精燃烧引起安全事故。4、漂洗用清水把叶片上的物质如酒精、叶绿素等冲冼掉。5、染色向叶片上见光的地方和不见光的地