理科班：启蒙运动上课

卢梭棺木构思精巧 棺木中伸出一只手 紧握火焰浓烈的火把 象征卢梭的思想之火点燃了法国革命 物理 1687年 牛顿提出三大定律和万有引力定律 生物 17世纪早期 哈维建立了血液循环学说 天文 伽利略证明了哥白尼 日心说 的正确性 自然科学的进步 科学技术的进步使得人开始用科学方法取代宗教信仰作为理解世界的途径 也使人们逐渐摆脱了对宗教和神学的迷信 3 封建专制制度和教会阻碍了资 义发展 一 启蒙运动背景 1 近代科学的发展 文艺复兴和宗教改革的推动2 资 义进一步发展 资 级力量日益强大 二 启蒙运动概况 一 斗争矛头 封建专制制度和天主教会 二 性质 资产阶级反封建的思想解放运动 孟德斯鸠 伏尔泰 卢梭 康德 三 代表人物和思想 伏尔泰 1694 1778 我不同意你所说的话 但是我愿意誓死捍卫你说话的权利 多产作家法国启蒙运动领袖特别推崇中国的儒家思想 年 月 他的悲剧 伊雷娜 的首次公演返回到巴黎 消息一传开 全城都轰动起来 一些只闻其名 未见其人的年轻人更是欣喜若狂 纷纷涌到他的下榻处 使周围的街道挤得水泄不通 妇女们趁他经过时 偷偷地从他的皮衣上拔下一两根毛 当做圣物保存 教皇是 两足禽兽 基督教传教士是 文明的恶棍 天主教是人类理性的敌人 是历史前进的障碍 罪恶的根源 一切享有各种天然能力的人 显然都是平等的 难道农民的儿子生来颈上带着圈 而贵族的儿子生来腿上带着踢马刺吗 伏尔泰 哲学通信 伏尔泰 法 1694 1778 1 伏尔泰 主张 抨击天主教会 反对君主专制 倡导君主立宪制 提倡 天赋人权 法律以人性为出发点 法律面前人人平等 代表作 哲学通信 路易十四时代 三 代表人物和思想 一 高潮 18世纪法国 一切有权力的人都容易滥用权力 这是万古不易的一条经验 要防止滥用权力 必须用权力来约束权力 形成一种能联合各种权力的政体 其中各种权力既调节配合 又相互制约 即权力要分开掌握和使用 孟德斯鸠 罗马盛衰原因论 当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手 自由便不复存在了 如果司法权不同立法权和行政权分立 自由也就不存在了 如果同一个人或是由重要人物 贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力 则一切便都完了 孟德斯鸠 论法的精神 论法的精神 2 孟德斯鸠 主张反对君主专制 主张君主立宪制 提出 三权分立 国家法律应当是理性的体现 代表作 论法的精神 意义 课本 三 代表人物和思想 一 高潮 18世纪法国 制约与平衡 司法权 法院 行政权 立法权 国王 议会 三权分立示意图 8 论法的精神 的思想核心是A 立法 行政 司法三权分立B 三权互相独立又互相监督C 权力互相 制约和平衡 D 反对封建专制制度 C 人人享有自由平等的权利而不论其出身 人们应自由订立社会契约 组成国家 社会契约就是共同意志的体现 代表所有人的权利与自由 这是至高无上的人民主权 不可侵犯 统治者的权力来自于他同人民签订的契约 如果他违反民意 侵犯民权 人民有权推翻他的统治 卢梭 3 卢梭 主张 天赋人权 社会契约论 和 人民主权 人类不平等的根源是财产的私有建立民主共和制 代表著作 社会契约论 三 代表人物和思想 一 高潮 18世纪法国 卢梭主张的 社会契约论 的积极意义在于 A 否定了宗教的权威B 提出了主权在民的思想C 论证了革命的合理性D 强调公共意志 C 材料一 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态 不成熟状态就是不经别人的引导 就对运用自己的理智无能为力 要有勇气运用你自己的理智 这就是启蒙运动的口号 三 代表人物和思想 二 扩展 欧洲其他国家 1 人应该独立思考 理性判断 材料二 人不是他人的工具 而是自身的目的 人应当把人当人看 人应该尊重别人的感受 而不是视他人为便利自己的工具 材料三 自由即自律 四 代表人物和思想 三 扩展 欧洲其他国家 2 人非工具 3 自由也要自律 主张启蒙运动的核心是人的理性判断 人是目的而非工具 主权在民 自由平等是天赋人权 人要自律 自由和平等只能在法律范围内 代表著作 纯粹理性批判 三 代表人物和思想 二 扩展 欧洲其他国家 知识拓展 康德其人 德国古典哲学家康德的逸事 康德准确的 作息时间 康德深居简出 终身未娶 一辈子过着单调刻板的学者生活 直到 年去世为止 从未离开过家乡 而他一生中只有一次离家到一个一百公里外的城市旅行的经历 在格尼斯堡这个滨海小镇度过了他漫长的一生 因此德国诗人海涅说 康德是没有什么生平可说的 生活具有严格规律是他一生事业的保证 康德每天生活极有规律 康德生活中的每一项活动 如起床 喝咖啡 写作 讲学 进餐 散步 时间几乎从未有过变化 就像机器那么准确 一生中过着一种简单而又严谨有序的教学和研究的书斋生活 他有一别于常人的作息时间安排 4 45仆人叫醒康德 康德命令 无论他怎么赖床 仆人都必须把他从床上提溜起来 这是康德一生中最激烈的斗争 但每次都以仆人胜利告终 5 00喝两杯茶 抽一斗烟 备课 康德严格规定自己每天只抽一斗 终生不变 但是 随着年纪增加 烟斗越来越大 7 00 9 00在一楼教室上课 9 00 12 45写作 康德的三大批判都完成于这个时间段 12 45下楼待客 对迟到的客人一律赏以长脸 13 00 16 00康德生活中的惟一高潮 与自己点名邀请的友人共进午餐 16 00 17 00散步 之后看书到22点 康德的书房温度要求恒定15度 22点一到他立刻上床 且终生沾枕头即着 康德睡觉 铺床和盖被子都有严格程序 康德坚持不懈地恪守作息时间 生活极有规律 十几年如一日 准确到引起人们普遍惊讶的程度 康德的生物钟是世界上最有名的 当地小镇上的人家都以康德的作息时间 校准自家的钟表 每天下午四点 工作了一天的康德先生便会踱出家门 开始他那著名的散步 邻居们纷纷以此来校对时间 而教堂的钟声也同时响起 唯一的一次例外是 当他读到法国作家卢梭的名著 爱弥尔 时 深为所动 为一口气读完 康德破天荒第一次放弃每天例行的散步 没有出去散步 这使得他的邻居们竟一时搞不清是否该以教堂的钟声来对自己的表 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 高潮时期 扩展时期 法国 康德 德意志 1 抨击天主教会 2 反对君主专制 倡导君主立宪制3 天赋人权 4 法律面前人人平等 哲学通信 路易十四时代 1 反对君主专制 主张君主立宪制 2 三权分立 3 法律应当是理性的体现 论法的精神 1 天赋人权 2 社会契约论 人民主权 3 人类不平等根源是财产的私有 社会契约论 1 独立思考 理性判断 2 人非工具 3 主权在民 4 平等自由 也要自律 纯粹理性批判 路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作 感叹道 原来是伏尔泰和卢梭毁了法国 柏克 法国革命论 勇敢的心 苏格兰人民的追求自由之路 告诉你 我的孩子 在你一生中 有许多事值得争取 但 自由无疑是最重要的 永远不要带着脚镣 过奴隶的生活 杰斐逊宣布每个人都有两个祖国 他自己的国家和法国 全球通史 1500年以后的世界 四 影响 1 冲击了欧洲的封建专制统治 2 推动了法国大革命 3 鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争 4 丰富和发展了人文精神的内涵 1 为美国1787年宪法的制订提供了理论依据的是 A 人权宣言 B 社会契约论 C 论法的精神 D 权利法案 2 17 18世纪欧洲启蒙运动 起源于英国 高潮在法国 以理性为中心 鼓吹人权和法制 为欧美资产阶级革命作了思想准备A B C D C D 练兵场 3 启蒙运动与文艺复兴运动的相同之处是 A 主张推翻封建专制制度B 反对宗教信仰C 倡导建立民主共和国D 是资产阶级利益要求的反映4 伏尔泰的思想主张有 抨击天主教会